学校教育在学生品德发展中起着主导作用是对还是错

学校教育在学生品德发展中起着主导作用是对的。

学校教育在人的身心发展中起主导作用，同样在小学生的品德发展中起主导作用。学校教育可以根据社会的要求，按照一定的目标，选择合适的内容，采取有效的方法，利用集中的时间，有计划地、系统地对学生进行各种科学文化知识和思想品德教育。

学校教育的作用：

1、学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面做出社会性规范 

社会对个体的要求或期望有体质、思想道德、知识、能力等多方面，并提出一系列规范。学校根据这些要求，针对不同年龄、不同的培养目标而做相应的调整，并有意识地以教育目的和目标的形式去规范学校的其他工作，通过各种教育活动促使学生达到规范的目标。

2、学校教育具有加速个体发展的特殊功能 

学校教育目标明确，时间相对集中，有专人指导并进行专门组织的教育活动。此外，学校教育使个体处于一定的学习群体中，个体之间发展水平有差异，这也有助于个体的发展。如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，这种加速作用将更明显、更富有成效。