高中数学,求值域和定义域的难题,求解,大神来

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-18
求数学大神解决定义域与值域的问题

∵x-1≠0
∴定义域:x≠1

∵(x+1)/(x-1) = (x+1-2)/(x+1)=1-2/(x+1)≠1
∴2^{(x+1)/(x-1)}≠2
又,2^{(x+1)/(x-1)>0
∴值域:(0,2),(2,+无穷大)

B



1、函数f(x)的定义域为[2,4],所以求函数f(x-2)的定义域得:2=<x-2=<4,推出:4=<x=<6
所以函数f(x-2)的定义域为[4,6]
2、值域为[2,4],因为从函数f(x)到函数f(x-2)就是做了一个向左平移了2个单位

  • 高中数学定义域与值域的求法
    答:高中数学定义域与值域的求法如下:1、定义域表示的是自变量的取值范围,值域表示的是应变量的取值范围。如:函数y=x+4x的定义域为R,值域为(负无穷大,正无穷大)。三类函数的值域定义域的求解技巧:一次函数。定义域为R,值域为R。2、当一次项的系数为正时,函数单调递增,在给定区间上按照单调性...
  • 求这两题的定义域和值域,写下过程谢谢
    答:(1)y = √(π+4arcsinx)∵arcsinx ≤ π/2 ∴π+arcsinx ≤ 3π 又,π+4arcsinx ≥ 0 ∴0 ≤ π+4arcsinx ≤ 3π ∴0 ≤ y ≤ √(3π)即,值域【0,√(3π)】(2)y=sin[(x²-π)/4]定义域:x属于R ...
  • 高中数学各种求值域问题的解法
    答:∴0≤√-x2+x+2≤3/2,函数的值域是[0,3/2]点评:求函数的值域不但要重视对应关系的应用,而且要特别注意定义域对值域的制约作用。配方法是数学的一种重要的思想方法。练习:求函数y=2x-5+√15-4x的值域.(答案:值域为{y∣y≤3})四.判别式法 若可化为关于某变量的二次方程的分式函数...
  • 定义域和值域怎么求 妈的 怎么每次都不会解 好难
    答:即给出函数的解析式的定义域求法,其解法是由解析式有意义列出关于自变量的不等式或不等式组,解此不等式(或组)即得原函数的定义域。例1 求函数 的定义域。解:要使函数有意义,则必须满足 由①解得或。 ③ 由②解得或④ ③和④求交集得且或 x>5。故所求函数的定义域为 。例2 求函数 ...
  • 对于一些复杂的求函数值域和定义域,有什么技巧经验吗
    答:求定义域,有四个技巧,最后一个是我自己总结的。1、零次幂的底数不为零。2、分式分母不为零。3、偶次开方式大于等于零。4、一个一个慢慢求。想求值域,必先知道定义域。定义域:√X(X 的1/2次方)X≥0,一个分数X/Y X∈R . Y≠0 ~ ~ 然后根据定义域再带入求值域,一般画图就能看...
  • 急!高一数学:关于指数函数的定义域和值域的求法问题~
    答:求定义域没啥特别的,就是把该符合的条件列出来再解就行了,比如分母不为0,根号下的数大于等于0,对数函数的真数大于0等 比如(1)没啥条件,∴定义域是R。(2)分母不为0,∴2∧x+1≠0 但2∧x>0,∴2∧x+1>1∴定义域仍是R 求值域时,就把指数函数部分看成一个整体,比如把他设为t...
  • 求函数的定义域和值域,第(2)问
    答:(2)-2x²+12x-18≥0 x²-6x+9≤0 (x-3)²≤0 x=3 ∴定义域:x∈{x|x=3} 值域:y∈{y|y=0} 朋友,请【采纳答案】,您的采纳是我答题的动力,谢谢。
  • 高一数学求函数定义域和值域,要过程,谢谢
    答:回答:(1)由题意得,定义域为x≠1.当x趋向于无穷大的时候,1/(x-1)趋向于0.而2=1.当x趋向于1时,1/(x-1)趋向于无穷大,所以函数的值域是(1,∞)
  • 指数函数的定义域和值域怎么求
    答:函数的相关知识如下:1、函数是一个数学概念,用来描述两个或多个变量之间的关系。函数将一个或多个自变量映射到一个因变量,即函数值。函数的定义域是自变量的取值范围,值域是因变量的取值范围。2、函数的定义可以追溯到17世纪,最初由德国数学家莱布尼茨提出。他认为函数是一个数学表达式,可以描述变量...
  • 数学,求定义域和值域
    答:回答:解:首先求出定义域为[0,1/2] 所以arcsin(1-x)是减函数 arccos(2x)也是减函数所以当x=0时y=π/2+π/2=π 当x=1/2时,y=π/6+0=π/6 所以值域为[π/6,π]