初中孩子心理发展特点

中学生学习心理的一般特点有哪些
答：中学生学习心理的一般特点有哪些：1、认知发展初中生不仅能够把握事物眼前的状况，还能把握他们能够设想的可能情况。这种认知能力的发展，对初中生的学习、生活及其个性发展有着重要影响：促进其学业进步。开始与父母发生冲突。对事物有一定的独立见解，尽管有些是偏激和不成熟的.2、性意识的觉醒随着生理发展的...

下列属于初中生心理发展特点的是( )
答：初中生心理发展的特点：初中学生感知能力和观察能力明显提高。初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏，如果教育有方，其记忆力会获得较大的发展。初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。初中阶段的学生想象力也加速发展，而且想象中的创造性成分逐步增加。初中生的情绪活动表现很强烈...

初中学生的心理特点是怎么样的
答：初中时期的学生发展具有以下特点：1、精力充沛，好奇心强，但愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，独立性增强，不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。2、情感脆弱，易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。3、生理发育逐步成熟，对身体发育感到新奇。4、心理上容易兴奋和冲动，自我抑制能力差。

简述少年期的一般心理特点。
答：【答案】：少年期一般指13岁左右，大概是初中阶段。表现出的一般心理特点是：半幼稚、半成熟的时期，是独立性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。(1)少年期心理发展存在着矛盾性。具体表现为：生理变化对心理活动的冲击；初中生产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识，他们不服从权威，常处于一...

初中生心理发展特点一般有哪五个方面
答：初中生心理发展特点主要表现在以下五个方面：1. **自我意识增强**：初中生开始更加关注自己的内心世界，对自我形象、自我价值等问题产生浓厚兴趣，同时也在探索自己的个性与特点。2. **情绪不稳定**：由于生理变化及环境压力等原因，初中生的情绪起伏较大，容易产生极端情绪，如兴奋、忧郁等。3. **...

青少年心理发展的阶段特征
答：1、少年期（11、12岁—14、15岁，初中阶段）特点：①半成熟、半幼稚的特点，充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性的矛盾。②抽象逻辑思维已占主导地位，但仍以具体形象作支柱，并出现反省思维；③思维的独立性和批判性有所发展，但带有片面性和主观性；④心理活动的随意性显著增长，可长时间集中精力...

试述中小学生心理发展的特征。
答：少年期大致相当于初中阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。这一时期也被称为心理断乳期。抽象思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维仍带有不少片面性和主观性。他们也开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间的交往和认同大...

初中生心理发展的特点
答：初中生心理发展的特点：生理发展、认知发展、情感发展、自我认知。1、生理发展 初中生正处于青春期，身体发育迅速，性征开始显现，对自己的身体产生好奇和困惑。他们可能会对自己的外貌、身高、体重等产生担忧，对自己的身体变化有很强烈的意识，有时甚至会感到尴尬和不安。2、 认知发展 初中生的认知能力...

浅析对初中孩子的教育
答：一、 初中学生的心理特点 青春期前后，孩子在形体上更接近于成人，在内心里也向成人靠拢，类似成人的愿望在他们心里大量涌现。同时，他们正在从幼稚走向成熟，各方面的经验都缺乏，内心经常处于矛盾冲突之中。因此，我们要了解存在于他们自我意识中的几组明显矛盾。1、 独立和依赖的矛盾 上中学以后，孩子们...

试论述中学生心理发展的特点。
答：②高中生的情感发展特点：第一，个性化的情感；第二，浪漫主义的热情。(5)中学生社会性发展的特点：中学生社会性的发展水平是在动荡中、矛盾中不断提高，是在问题的不断产生又不断解决、再产生再解决的过程中向前发展的。这个年龄阶段的心理面貌很不稳定，可塑性大。这是心理成熟前动荡不稳的时期。

网友看法：

宗顾18618568191： 中小学生心理特点 -
石棉县董枯：: 太专业的你最好不要在这里问,尤其是不要0悬赏. 我是个业余人员,但一直研究教育,对中小学生的心理有点了解.中学生的心理主要表现为逆反,比如厌世,崇恶.主要是缺乏对世界的美的理解,并且急切地试图引起异性注意.小学生因为年纪较小,没有形成自己的心理特征,处于一种高度可塑阶段,但随着年级的提升可塑性迅速下降,普遍表现为服从.但是近年孩子心理发育过早过快,所以,小学生的心理异常复杂.我不是专业的.实在是不能详细了解现状了. 仅供参考.

宗顾18618568191： 初中学生情感发展阶段有哪些? -
石棉县董枯：: (一)初中学生情绪、情感发展的一般特点 初中生比小学生,情绪反映要强烈.他们很看重感情,也容易动感情.初中生已经意识到自己是个“大人”了.于是他们积极要求参加到成人行列中,对...

宗顾18618568191： 初中阶段孩子有哪些特点 -
石棉县董枯：: 自信的孩子:阳光、想当然、好动、易于接受别人的建议,与这样的孩子沟通需要将自己放置与与其同等地位上,讲解事情可为与不可为需要明明白白的将其中缘由讲清楚.自卑的孩子:内向、喜欢沉溺于自己的内心,与其沟通建议更多的从心理角度温暖他/她,若要教育这样的孩子建议给对方一个自己自信却又能善解人意的形象.

宗顾18618568191： 7、简述少年期的心理发展特征 -
石棉县董枯：: 少年期是11、12岁到14、15岁的阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期,大致相当于初中阶段,具有半成熟、半幼稚的特点.整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾.少年的抽象逻辑思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱.同时,思维的独立性和批判性也有所发展,但仍带有不少片面性和主观性.

宗顾18618568191： 初一新生有哪些心理变化? -
石棉县董枯：: 成熟性与幼稚性的统一.进入少年期,身体形态发生显著变化,身体机能逐步健全,心理也相应地产生变化,但童年和少年两个阶段之间是逐渐过渡的,初一学生刚刚跨入少年期,理性思维的发展还有限,身体发育、知识经验、心理品质方面依...