初中生典型的心理特点

初中生心理特点
答：中生具有以下心理特征：1、抗拒心理：这一时期的初中生喜怒无常，总是喜欢与家长和老师对着干，而且由于初中生的自我意识变强，也使得初中生更加的关注自身，当家长有限制初中生行为后，初中生很容易产生逆反心理。2、自卑心理：初中生在这一时期有较强的自尊心，可能因为一些小事而产生自卑心理，如果得不...

初中生的心理特点与教育方式
答：初中生的心理特点有：1、 好奇、敏感、争强好胜与情感脆弱、缺乏意志力的矛盾。2、自我意识的觉醒、成人感的确立与社会成熟相对迟缓的矛盾。3、性发育迅速与性心理相对幼稚的矛盾。初中生的教育方式有：1、不要溺爱要关爱。（1）注意培养孩子的独立生活能力，孩子自己能做的让他们自己做。（2）注意培养...

初中生的心理特点与教育方式
答：初中生的心理特点：1. 他们充满好奇，敏感多思，竞争心强，但情感容易脆弱，缺乏坚定的意志力。2. 随着自我意识的兴起和成人感的形成，他们的社会成熟度却相对滞后。3. 性发育快速进行，但性心理仍相对幼稚。初中生的教育方式：1. 不要溺爱，要关爱。（1）培养孩子的独立生活能力，让孩子自己做力所能...

初中生的心理
答：初中生是处于青春期的阶段，他们的心理状态多种多样，包括自尊心、自我意识、认同性等方面的特点。以下是初中生心理的几个方面：1. 自我意识 初中生注重自我形象，具有较强的个性和独立思考能力。他们要求自己独特，寻求自我价值的认同。2. 自尊心 初中生的自尊心比较脆弱，他们需要得到父母和老师的认可和...

初中学生的心理特点是怎么样的
答：初中时期的学生发展具有以下特点：1、精力充沛，好奇心强，但愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，独立性增强，不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态。2、情感脆弱，易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。3、生理发育逐步成熟，对身体发育感到新奇。4、心理上容易兴奋和冲动，自我抑制能力差。

初中生的心理特征
答：1、 生理变化对心理活动的影响，青春期的到来对初中生在心理上有很大的影响。2、 成人感和幼稚性并存。由于身体的发育成熟是初中生产生了成人感，但在辩证思维方面才刚刚萌芽，思想方面仍带有很大的片面性和表面性，情绪体验也缺乏成人的深刻和稳定，社会经验不足等幼稚性，这无疑会给初中生带来许多的...

初中生孩子的心理特点
答：2、在学习心理方面，初中生的观察、记忆、逻辑思维等能力进一步发展。他们能够在观察中注意到事物的细微处，能够较长时间地专注干一件事物，具备了一定的逻辑推理的能力和抽象地表达事物本质特征的能力。初中生具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃、敏感，与成人相比较少有保守性，他们喜欢...

简述少年期的一般心理特点。
答：【答案】：少年期一般指13岁左右，大概是初中阶段。表现出的一般心理特点是：半幼稚、半成熟的时期，是独立性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。(1)少年期心理发展存在着矛盾性。具体表现为：生理变化对心理活动的冲击；初中生产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识，他们不服从权威，常处于一...

中学生学习心理的一般特点
答：中学生学习心理的一般特点如下：1、初中生的成年感主要表现在生理机能的早期成年，以及对独立和成熟的自我意识。他们对人和事物的态度、情绪和情绪的表达，以及行为的内容和方向都发生了重大变化。同时，他们也希望社会、学校和家长能够给予他们成年人的信任和尊重。但没有如此深刻而稳定的情感体验，缺乏承受...

初中生特有的心理发展特点
答：初中生的心理发展特点如下：1、 极强的自尊心。自尊心是一把双刃剑。作为父母，如果还像小学那样，出了问题，对孩子就是一味的申斥，尤其是当着其他人的面，不允许孩子申辩。这样做，非但起不到教育他的效果，反而会引起他对你的排斥和反感。孩子听到你披头盖脸的教育，首先想到的是自己很没有面子，...

网友看法：

黎秆19512489641： 问:初中学生的心理是怎样的?
江川县袁步：: 叛逆和逆反心理 脾气比较暴躁!

黎秆19512489641： 简述中学生情绪情感发展的特点 -
江川县袁步：: 1.情绪情感更加丰富. 随着学习、生活范围的扩大以及自我意识的觉醒,中学生发展了多样性的自我情感(如自尊心、自卑感等),而且两性的情感与社会性情感也日益丰富.例如,对国家建设与民族前途的情绪体验、对个人前途与社会变革关...

黎秆19512489641： 初中生心理上最大的特点是 ( )A.期待与新同学交往,又害怕别人不接受自己 B.处于半成熟期,像个“. -
江川县袁步：: B 试题分析:进入青春期后,我们的自我意识增强,开始独立行事,渴望父母像对待大人那样对待我们,但由于成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会遇到问题,需要父母的帮助,渴望独立但是又不能完全摆脱对于父母的依赖.四个选项中只有B符合题意.

黎秆19512489641： 初二学生的心理有何特点?为什么说这是个危险时期呀? -
江川县袁步：: 简 单的归纳:好奇心重;有自己的看法,主张,并希望得到认可;好动,冒险心态强.这些归结于青少年生理发育的副作用.