简述少年期的一般心理特点。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-10
【答案】：少年期一般指13岁左右，大概是初中阶段。表现出的一般心理特点是：半幼稚、半成熟的时期，是独立性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
(1)少年期心理发展存在着矛盾性。具体表现为：生理变化对心理活动的冲击；初中生产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识，他们不服从权威，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。与此同时，在初中生的内心中并没有摆脱对父母的依赖；内心闭锁但又表现出愿意结交朋友，了解外界的开放性；表面上表现出勇敢，但某些场合又表现出怯懦；易出现心理和行为偏差等等。
(2)思维品质存在着矛盾发展。初中生在思维发展上最主要的特点是思维的抽象逻辑性，但有时思维中的具体成分还起作用。思维品质的矛盾性具体表现为：思维的创造性和批判性日益明显；思维的片面性和表现性依然存在；思维中自我中心的再度出现。
(3)少年期个陛存在不平衡。具体表现为：不平衡性和极端性或偏执性；自我意识高涨，有强烈的维护自尊的愿望；反抗心理严重，比如态度强硬，举止粗暴；易片面看待问题。
(4)情绪表现出矛盾的特点。具体表现出两面性：强烈、狂暴性与温和、细腻性共存，情绪表现有时像“疾风暴雨”；情绪的可变性和固执性共存，常从一种情绪转为另一种情绪；内向性与表现性共存，有时会故意隐蔽自己的某些情绪。
处于少年期与青年初期的青少年心理发展有哪些特征?
答：(2)青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。青年初期又称为学龄晚期，大致相当于高中阶段。青年初期学生的思维具有更高的抽象概括性，逻辑思维由少年期的“经验型”逐步向“理论型”的思维过渡。青年初期学生刚刚开始形成辩证的思维，与人生观相联系的情感占主要地位，道德感和美感有...
青少年心理发展的阶段特征有哪些?
答：[答案要点](1)少年期：11、12岁到14、15岁，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑已占主导地位，并出现反思思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时，思维的...
少年儿童的心理有哪些特性
答：分类: 生活 >> 育儿 解析:少年期心理的主要特点——成熟感 少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个很重要的转变期。这个时期的主要特点是半幼稚和半成熟，独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾互相交错。少年随着身体发育的成熟，在生理、心理、社会影响等方面都发生了巨大...
青少年期心理发展的一般特点是什么
答：主要有过度性 矛盾激化性 闭锁性社会性啊 青少年心理发展的年龄特点 从儿童发展到成人,其心理发展大致可分为六个年龄阶段.除了乳儿期与婴儿期外,从3岁至6－7岁为幼儿期,6－7岁至11－12岁为儿童期,11－12岁至14－15岁为少年期,14－15岁至17－18岁为青年初期.按学习阶段来分,幼儿期是学前教育...
小学生、初中生、高中生的心理特点分别是什么?
答：一、小学生心理特点：在小学阶段，学生正处于心理上的少年期，这个时期的学生在各方面都处于半成熟状态，他们对许多事物都充满好奇。在认知方面，小学生已经能够集中注意力、记忆信息、进行有形的思维，并开始向抽象思维过渡。这是培养学生对知识认知度的最佳时期。二、初中生心理特点：初中生智力的主要发展...
7、简述少年期的心理发展特征。
答：大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时，思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。
少年期的特点有哪些?
答：少年期自我意识发展的特点简单来说有以下几点：1、强烈关注自己的外貌和风度 2、深切重视自己的能力和学习成绩 3、强烈关心自己的个性成长 4、有很强的自尊心 少年期自我意识发展的特点的详细介绍：第一，自我意识中独立意向的发展。青少年已能完全意识到自己是一个独立的个体，因此要求独立的愿望日趋强烈...
试述中小学生心理发展的特征。
答：(2)少年期。少年期大致相当于初中阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。这一时期也被称为心理断乳期。抽象思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维仍带有不少片面性和主观性。他们也开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间...
少年心理特点
答：少年期的心理发展展现出一系列独特特点，其中最为显著的是动漫少年自我意识的迅速提升和自我评价能力的初步成熟。自我意识是少年逐渐形成并深化对自我价值和身份的认知，他们开始探索人生路径并选择个人发展方向。这个阶段，自我评价是核心表现，从无到有，从不成熟到趋于稳定。少年们在思考“我是谁”和“他人...
青春期有哪些心理特点?
答：1. 青春期心理特点 青春期通常指11-19岁年龄阶段，是少年向成年过渡的时期。这一时期的心理特点主要体现在思维、情绪、意志和个性发展上。2. 思维发展 在少年期，抽象逻辑思维开始占优势，但仍然属于经验型。青年初期，抽象逻辑思维由经验型向理论型发展，思维具有目的性、系统性和独立性。3. 情绪发展 ...
(1)少年期心理发展存在着矛盾性。具体表现为：生理变化对心理活动的冲击；初中生产生了一种强烈的成人感，进而产生了强烈的独立意识，他们不服从权威，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。与此同时，在初中生的内心中并没有摆脱对父母的依赖；内心闭锁但又表现出愿意结交朋友，了解外界的开放性；表面上表现出勇敢，但某些场合又表现出怯懦；易出现心理和行为偏差等等。
(2)思维品质存在着矛盾发展。初中生在思维发展上最主要的特点是思维的抽象逻辑性，但有时思维中的具体成分还起作用。思维品质的矛盾性具体表现为：思维的创造性和批判性日益明显；思维的片面性和表现性依然存在；思维中自我中心的再度出现。
(3)少年期个陛存在不平衡。具体表现为：不平衡性和极端性或偏执性；自我意识高涨，有强烈的维护自尊的愿望；反抗心理严重，比如态度强硬，举止粗暴；易片面看待问题。
(4)情绪表现出矛盾的特点。具体表现出两面性：强烈、狂暴性与温和、细腻性共存，情绪表现有时像“疾风暴雨”；情绪的可变性和固执性共存，常从一种情绪转为另一种情绪；内向性与表现性共存，有时会故意隐蔽自己的某些情绪。
答：(2)青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。青年初期又称为学龄晚期，大致相当于高中阶段。青年初期学生的思维具有更高的抽象概括性，逻辑思维由少年期的“经验型”逐步向“理论型”的思维过渡。青年初期学生刚刚开始形成辩证的思维，与人生观相联系的情感占主要地位，道德感和美感有...
答：[答案要点](1)少年期：11、12岁到14、15岁，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑已占主导地位，并出现反思思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时，思维的...
答：分类: 生活 >> 育儿 解析:少年期心理的主要特点——成熟感 少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个很重要的转变期。这个时期的主要特点是半幼稚和半成熟，独立性和依赖性、自觉性和冲动性等各种矛盾互相交错。少年随着身体发育的成熟，在生理、心理、社会影响等方面都发生了巨大...
答：主要有过度性 矛盾激化性 闭锁性社会性啊 青少年心理发展的年龄特点 从儿童发展到成人,其心理发展大致可分为六个年龄阶段.除了乳儿期与婴儿期外,从3岁至6－7岁为幼儿期,6－7岁至11－12岁为儿童期,11－12岁至14－15岁为少年期,14－15岁至17－18岁为青年初期.按学习阶段来分,幼儿期是学前教育...
答：一、小学生心理特点：在小学阶段，学生正处于心理上的少年期，这个时期的学生在各方面都处于半成熟状态，他们对许多事物都充满好奇。在认知方面，小学生已经能够集中注意力、记忆信息、进行有形的思维，并开始向抽象思维过渡。这是培养学生对知识认知度的最佳时期。二、初中生心理特点：初中生智力的主要发展...
答：大致相当于初中阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。整个少年期充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾。少年的抽象逻辑思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象作支柱。同时，思维的独立性和批判性也有所发展，但仍带有不少片面性和主观性。
答：少年期自我意识发展的特点简单来说有以下几点：1、强烈关注自己的外貌和风度 2、深切重视自己的能力和学习成绩 3、强烈关心自己的个性成长 4、有很强的自尊心 少年期自我意识发展的特点的详细介绍：第一，自我意识中独立意向的发展。青少年已能完全意识到自己是一个独立的个体，因此要求独立的愿望日趋强烈...
答：(2)少年期。少年期大致相当于初中阶段,是个体从童年期向青年期过渡的时期，具有半成熟、半幼稚的特点。这一时期也被称为心理断乳期。抽象思维已占主导地位，并出现反省思维，但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。思维仍带有不少片面性和主观性。他们也开始关心自己和别人的内心世界，同龄人间...
答：少年期的心理发展展现出一系列独特特点，其中最为显著的是动漫少年自我意识的迅速提升和自我评价能力的初步成熟。自我意识是少年逐渐形成并深化对自我价值和身份的认知，他们开始探索人生路径并选择个人发展方向。这个阶段，自我评价是核心表现，从无到有，从不成熟到趋于稳定。少年们在思考“我是谁”和“他人...
答：1. 青春期心理特点 青春期通常指11-19岁年龄阶段，是少年向成年过渡的时期。这一时期的心理特点主要体现在思维、情绪、意志和个性发展上。2. 思维发展 在少年期，抽象逻辑思维开始占优势，但仍然属于经验型。青年初期，抽象逻辑思维由经验型向理论型发展，思维具有目的性、系统性和独立性。3. 情绪发展 ...
