求解析。

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-16
求解析!

(1) AABBCCDDEEFFGGHH aaBBCCDDEEFFGGHH(写出其中一种即可)
(2) ①用该白花植株的后代分别与5个白花品系杂交,观察子代花色
②若杂交子一代全部是紫花 则该白花植株一个新等位基因突变造成的;若在5个杂交组合中如果4个组合的子代为紫花,与其中的1个组合的杂交子一代为白花,则该白花植株的突变与之为同一对等位基因造成的。

日前,微博用户“韩寒精彩语录”给出了一道“简单”的数学题:6÷2(1+2)=? 这题在facebook上吸引逾342万名全球网友解答,结果有192万人答对,149万多人答错。
微博发出后,立刻引来网友们的热烈讨论。网友们对于自己的答案都很笃定,但是却分为两种,有人答1,也有人答9。不论给出的结果是什么,网友们对于自己答案非常有信心。
有的网友认为是1,原因在于2(1+2)是一个整体,运算得出的结果6,接着,6÷6=1。
也有网友认为,根据小学加减乘除四则的混合运算法则,先算括号里面的,得出结果为3,剩下的就是乘除法运算,运算法则规定:同级运算,从左往右,那么结果应该是9。
老师给出答案:9
南京一高校的数学系的孙老师认为,按照数学运算顺序,先算括号里的,再按照从左到右的顺序运算。结果肯定是9,并没有什么好争议的。
按照有些网友的说法,2(1+2)是一个整体,这是没有道理的,即使省略了这个乘号也应该按照从左到右的运算顺序计算。
随后,记者再次咨询了一名初中数学严老师,根据小学的运算法则来看,这个题目肯定是9。先算括号里的2+1得3,剩下的就是同级运算,这道题就是先除后乘,得出结果是9.
严老师说,很多人认为把2(1+2)看做一个整体,是受到了中学课本的影响。在中学的数学课本里有说过,数字与字母相乘,可以省略乘号,并且数字和字母的组合可以看做是一个单项式。但是这道题目中,全是数字,不存在字母,也就不存在单项式一说。那么,就要严格按照运算法则来看,先算括号内的,同级运算,从左往右的原则,这道题答案就没有争议了,肯定是9。

1.金属内部存在大量可自由移动的电子,因此当正电小球进入不带电荷的金属球壳(即负电荷数等于正电荷数的金属球壳)内时,这些电子在正电荷球的吸引力作用下(同斥异吸),会向正电小球驶去,但由于球与金属壳间所夹的空气是绝缘体(即不允许电子通过),这些电子最终会被阻挡在空气-金属球内壁界面,聚集在球壳内壁,球壳内壁就对外显电负性即带负电;
2.而作为导体大地和金属球壳相连,此时,大地内的可自由移动的负电荷也会在小球和球壳外壁所带正电荷的作用下向小球方向移动,直到把球壳外壁的正电荷抵消完(大地拥有无穷多的负电荷),这样最终球壳外壁基本上对外呈电中性即不带电;
3.去掉接地线,再移出正电荷,金属球壳因之前被充入了多余的来自大地的负电荷而对外显电负性,故球壳外壁带负电(其实球壳内壁也带负电)。
故选ACD。

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