初中物理验证性实验有哪些
没太清楚你要问的是探究性实验有哪些还是中考试题中探究类的实验试题题型有哪些。只能都答了：
一、最新《义务教育物理课程标准》规定的学生必做的20个物理实验项目如下。其中前面有“探究”两个字的都是探究性实验，其余的属于测量或测定性实验。
1、用刻度尺测量长度、用表测量时间
2、用弹簧测力计测量力
3、用天平测量物体的质量
4、用常见温度计测量温度
5、用电流表测量电流
6、用电压表测量电压
7、测量物体运动的速度
8、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力
9、测量固体和液体的密度
10、探究浮力大小与哪些因素有关
11、探究杠杆的平衡条件
12、探究水沸腾时温度变化的特点
13、探究光的反射规律
14、探究平面镜成像时像与物的关系
15、探究凸透镜成像的规律
16、连接简单的串联电路和并联电路
17、探究电流与电压、电阻的关系
18、探究通电螺线管外部磁场的方向
19、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
20、测量小灯泡的电功率
二、不论哪个实验，在中考试题中，试题类型都没有独特的题型，无非就是填空、选择、简答(较少)。个别地区会考查具体的实验操作(但平分标准很难把握)。
不知是不是你想问的。
实验,是自然科学研究的重要方法,也是自然学科教学的重要手段.物理学是一门实验科学,物理实验方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法.作者就中学物理中基本的实验方法予以归纳,以供大家参考.
一、比较法
将待测物理量与选做标准单位的物理量进行比较的方法叫比较法.如测量物体长度,用天平称量质量,用电桥测电阻等.有时光有标准量具还不够,还需要配置比较系统,使被测量量与标准量实现比较.如：测量金属在某温度下的比热容.因为金属的比热容随温度的升高而变大,可以找一个在该温度下比热容的金属材料,用比较法测,把两者做成形状相同的样品,加热到一定温度让其自然冷却,作降温曲线（T-t曲线）由牛顿冷却定律即可得解.比较法是物理实验中最普通、最基本的实验方法,也是实验设计中设计对照实验的基础.
二、替代法
用已知的标准量去代替未知的待测量,以保持状态和效果相同,从而推出待测量的方法叫替代法.如用合力替代各个分力,用总电阻替代各部分电阻,浮力替代液体对物体的各个压力等.
同种物质的质量与体积的关系
二力平衡的条件
阿基米德原理
凸透镜成像的规律
光反射的规律
平面镜成像的特点
串并联电路电流规律
串并联电路电压规律
导体通电时发热的规律
欧姆定律
电荷间相互作用规律
磁极间相互作用规律
都是！验证性实验是为了验证理论的正确，从这个角度说，初中实验都是为了验证课本的理论！
物理太难非常人能做
答：1、焦耳定律 3、欧姆定律 2、串、并联电路电流 电压、电阻特点 3、阿基米德原理 4、杠杆原理 5、凸透镜成像特点 6、平面镜成像特点 7、光的反射定律 8、光的折射定律 注：牛顿第一定律不是纯实验得出的定律，它是在实验的基础上经过推理得出的 ...
答：阿基米德原理 凸透镜成像的规律 光反射的规律 平面镜成像的特点 串并联电路电流规律 串并联电路电压规律 导体通电时发热的规律 欧姆定律 电荷间相互作用规律 磁极间相互作用规律
答：1、受力改变形状；2、力可以改变物体的运动状态；3、光的直线传播；4、气体压强与流速的关系；5、验证大气压的存在；6、声音可以传递能量；7、测多算少的测量方法；8、验证动能的大小（辅助篮球）；9、求物体重心的方法；10、纸盒中放水后，验证其着火点；11、验证漂浮的条件；12、测量鞋底的面积；1...
答：带电现象：两个不同物体摩擦后会带上电荷，能吸引轻小的物体；正电荷的获得：跟丝绸摩擦过的玻璃棒，带正电；同种电荷相互排斥：两个带同种电荷的物体靠近时，会产生排斥现象；并联电路同电器互相不影响：.两个灯并联，当关掉其中一个以后，另一个仍然正常发光；设计实验说明磁场形状：在磁铁周围，摆...
答：初中物理的经典实验有哪些? 1.长度的测量，估读 2．密度的测量 3．光的反射和折射 4摩擦力的实验， 5．杠杆的实验 6．功的测定 7电流的测量 8电压的测量 9串并联电路的特点的验证 10．伏安法 11．焦耳定律 12马德堡半球实验 13托里拆里实验 14电磁感应 初中物理实验有哪些...
答：②定量实验。它是指实验过程中对物理规律中各变化的参量具体数值的测量，并研究它们之间数量关系的实验，例如欧姆定律、热量、简单机械等。一些基本物理量的测量如长度、质量、时间、密度，电流的数值测量也属于定量实验范畴。③验证性实验，在物理实验教学中这一类占的比例最大，一般是指在已知物理规律结论...
答：学生实验大致可分为四大类：基本练习性实验、测定物理常数的实验、验证性实验和探索性实验。而探索性实验约占学生实验总数的三分之一。初中物理阶段这类实验主要包括：观察水的沸腾，观察凸透镜所成的像，研究液体内部压强跟深度的关系，研究杠杆的平衡条件，连接简单的串并联电路，欧姆定律，研究电磁铁的作...
答：他选取了水性笔、橡皮、纸和透明胶作为实验器材,想利用物体下落时的破坏力来验证他的猜想。请你在A、B两个猜想中任选其一,帮助他设计实验步骤并写出实验现象。 猜想: (填“A”或“B”) 步骤: 现象: 35、如图32所示,请说出可能发生的现象和表明的物理问题: 甲图:看到的现象是 ,表明。 乙图:看到的现象是...
答：一、观察法 物理是一门以观察、实验为基础的学科。人们的许多物理知识是通过观察和 实验认真尝怠佰干脂妨拌施饱渐地总结和思索得来的。著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存 在。在教学中，可以根据教材中的实验，如长度、时间、温度、质量、密度、力、电流、电压等物理量的测量实验中，要求学生...
答：物理主要的科学实验方法有哪些?如控制变数法. 一、控制变数法 控制变数法是初中物理实验中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一。所谓控制变数法是指为了研究物理量同影响它的多个因素中的一个因素的关系,可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来,使其保持不变,再比较、研究该物理量与该因素之间的关系,...
