教育学员研究的对象是

单项选择题:教育学的研究对象是什么?A、教育现象 B、教育事实 C、教育...
答：你好！C 教育问题 教育学的研究对象就是“教育问题”，而不是一般意义上的“教育”，“教育现象”，“教育事实”或“教育规律”。这是教材上的原句！我也准备考教育学 建议使用劳凯声主编的《教育学》南开大学出版社 如果对你有帮助，望采纳。

教育学的研究对象是( )。
答：【答案】：B,D 教育状况和教育特征是教育发展过程中表现出来的一些具体特点，可以归入现象和问题之中。教育规律是教育学所要揭示的，所以它不是教育学的研究对象。

2.教育学的研究对象是( )
答：答案 A 它是通过对教育事实和教育问题的研究，从而揭示教育规律，指导教育实践的一门科学。

单项选择题:教育学的研究对象是什么?A、教育现象 B、教育事实 C、教育...
答：A、教育现象。教育学的研究对象是教育现象。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系，教育活动与人的发展之间的关系。

教育学研究的对象是各种教育现象。
答：此观点是错误的。教育学以教育现象和教育问题为研究对象，目的在于揭示教育现象背后的规律。但并非所有的教育现象都会成为教育学研究的对象，被作为教育学研究对象的教育现象必须具有潜在的探索研究价值。而有些教育现象是偶然的、个别发生的现象，不具有研究价值，因而不能作为教育学研究的对象。

教育学研究的对象是什么
答：教育学是关于教育的科学研究，其研究的对象是教育，而教育的对象则是人的发展与成长。拓展：从宏观的角度来看，教育学的研究对象是教育这一社会系统，包括社会教育、学校教育、家庭教育、职业培训等各种类型的教育。教育是一个极其复杂的社会现象，涉及到社会、政治、文化、经济等多个领域，因此教育学的研究...

教育学的“研究对象”是什么?
答：教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革。对同一问题的不同回答就...

教育学研究的对象是什么
答：教育问题的提出标志着教育学的萌芽；推动教育学发展的内在动力，也表明教育学研究传统和范式的变革。对同一问题的不同回答作出了不同的思想和观念。教育学研究要有“问题意识”，防止“虚假问题”的出现，不断深化问题。教育学的研究对象是教育现象，有人认为是教育事实，有人认为是教育规律。教育学的实践...

教育学的研究对象是()
答：教育学的研究对象如下：1、教育目的和价值：教育学研究教育的目的和价值，探究教育的意义和作用，包括培养人的全面发展、传承文化、促进社会进步等方面。2、教育过程和方法：教育学关注教育的过程和方法，研究教学活动、课程设计、教学方法、教材等，探索如何有效地进行教育，提高学习者的学习效果和质量。3、...

教育研究的对象及其特点
答：其二、教育科学研究的对象是教育现象及其规律 其三、教育科学研究的对象是教育存在。所谓教育存在包括两个方面的存在，一是实践形态的存在，一是理论形态的存在 其四、教育科学研究的对象是教育研究者所意识到或预见到了的教育问题。叶澜教授在《教育研究方法论初探》一书中对于教育研究对象进行了进一步的阐述...

网友看法：

凤匡19176485056： 教育心理学研究的对象是什么? -
荣成市孔泼：: 关于教育心理学的研究对象,有着各种各样的看法.在这众多的看法中,我们认为教育心理学研究的对象研究教育、教学情境中,教与学的基本心理规律的科学.也就是研究教育、教学情境中,师生教与学相互作用的心理过程,以及教与学过程中的心理活动的规律、特点和影响因素等.确立这一对象的主要的依据是: 教育心理学的研究对象,必须反映这门学科的特殊性和它的实质.教育心理学也就是研究教育、教学过程中的心理现象,揭示教与学的基本心 理规律的科学. 同时,教育是一个系统,一般认为它包括三个子系统,即经验传授系统、接受系统和经验系统.这个系统的核心是教与学及其相互关系.教育心理学正是研究教与学过程中的心理现象.

凤匡19176485056： 幼儿教育学和心理学的研究对象是什么? -
荣成市孔泼：: 幼儿教育学专指幼儿园教养机构的教育.研究对象是3岁至入学前幼儿的教育,即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学.主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践,从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法,幼儿园环境和设备,幼儿教师,等等. 心理学研究人的心理现象及其发生发展规律的科学.心理现象并不是人类所独有的,一些高级的动物也有一定的心理现象,但心理学主要研究人的心理现象.心理学也研究团体心理和社会心理,但更侧重于研究个体的心理现象.

凤匡19176485056： 教育心理学的研究对象与研究内容 -
荣成市孔泼：: 1、教育心理学的研究对象 教育心理学是一门研究人自身的(学校情境中学与教的基本心理规律)的科学. 2、教育心理学的性质 是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科 3、教育心理学的研究内容 (学教相互作用过程模式:P4) ...