幼稚园“行为课程”
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-31
幼稚园“行为课程”
查看答案解析[正确答案] 这是幼儿教育专家张雪门经过反复实验、研究、总结的基础上提出的理论。他认为：生活就是教育；五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料，也和一般的课程一样，然而这份课程，完全根据于生活：它从生活而来，从生活而开展，也从生活而结束。不像一般的完全限于教材的活动。
答：幼稚园“行为课程”查看答案解析 [正确答案] 这是幼儿教育专家张雪门经过反复实验、研究、总结的基础上提出的理论。他认为：生活就是教育；五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料，也和一般的课程一样，然而这份课程，完全根据于生活：它从生活...
答：行为课程名词解释是主要以自然常识教育为主，如今则根据当代幼儿教育的特色，增添了人文科技的内容，更符合幼儿的认知水平与发展需求。这部专著从幼稚园行为课程之意义与目的、如何组织幼稚园行为课程、课程实施后的进展、课程实施中的指导、课程实施前的准备等方面做了系统分析，在今日以教材为中心的气氛中仍...
答：张雪门提倡行为课程，他提出，幼稚园课程首先注意的应是实际行为。2.张雪门提出选择教材的五条标准 (1)“应合于儿童的需要”(2)“应顾到社会生活的意义”。(3)“应在儿童自己的环境里搜集材料”儿童所能反映的，是他自己环境里的社会，但绝不是成人的社会”。(4)“应顾到社会生活的重要”。(5)...
答：倡导幼稚园“行为课程”的幼儿教育专家是（ ）。A.陶行知 B.蔡元培 C.张雪门 D.陈鹤琴 查看答案解析 【正确答案】 C 【答案解析】 张雪门倡导幼稚园“行为课程”。她认为，幼稚园教材和教法相互关联，并且二者与行为课程密不可分，都离不开儿童的实际生活，离不开儿童的行动。参见教材P112。本题...
答：张雪门幼稚园课程的特点不是缺乏灵活性。张雪门的幼稚园行为课程理论的基本思想就是“生活即教育”、“行为即课程”，强调通过儿童的实际行为，使儿童获得直接经验；同时要求根据儿童的能力、兴趣和需要组织教学，主张采取单元设计的方法，打破各种学科的界限。张雪门的幼稚师范教育思想和实践有一个十分鲜明的...
答：1、张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园的课程入手的。张雪门也在20世纪30年代初开始了他对幼稚园行为课程的研究。2、张雪门先后在《幼稚教育概论》、《幼稚教育新论》、《新幼稚教育》等著作中对幼稚园的课程问题进行了专门的探讨。3、1946年以后，他继续致力于幼稚园课程的研究，于1966年出版了《增订...
答：第26卷第4期 华东师范大学学报(教育科学版) 2008年12月 of East China Normal Dec(2008Journal University(Educational Sciences) V01(26，No(4 张雪门幼稚园行为课程及其现代意义 王 春燕 (浙江师范大学杭州幼儿师范学院，杭州310012) 摘要:幼稚园行为课程是由张雪门先生创编的。其基本观点是:幼稚园的...
答：重视幼儿生活教育，强调实践和操作。1、重视幼儿生活教育：张雪门和张宗麟都强调了幼儿生活教育的重要性，这意味着在课程设计和实施中，应注重幼儿的生活环境、生活习惯、生活技能等方面的教育，帮助幼儿在日常生活中获得更多的经验和知识。2、强调实践和操作：张雪门的行为课程理论和张宗麟的幼稚园课程试验都...
答：《学前教育研究》1998年第2期(总第68期)●幼儿园课程改革张雪门的幼稚园行为课程吕智红张雪门先生(1891—1973)是我国现代著名的幼儿教育专家。他把自己满腔的热情全都献给了儿童和幼儿教育事业,毕生致力于这一领域的理论研究和实践工作,在幼师教育、幼稚园课程建设等方面形成了自己独到的见解和理论体系。他...
答：什么是行为课程?如张雪门所说:“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生内活的实践容,就是行为课程。„„这份课程包括了工作、游戏、音乐、故事等材料,和一般的课程一样。„„然而,这份课程完全根据于生活,它从生活而来,从生活而开展,也从生活而结束。”生活与行动是行为课程的基本要素。同时又幼稚园的课程...
