小学三年级暑假作业，求解题思路步骤，答案已知。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
小学三年级暑假作业答案全部
数学三年级暑假作业本动脑筋应用题。
答：思路：由题意可知每人分得一份水果，丙付3,2元则3,2x3=9,6元（即总价），甲付了5/8总价的钱，即 5/8x9.6=6（元）则丙应支付甲：6-3.2=2.8（元）乙：3.2-2.8=0.4（元）解题过程： 甲：5/8x3,2x3=2.8（元）乙：3.2-2.8=0.4（元）...
小学三年级暑假作业,求解题思路步骤,答案已知。
答：1963×4=7852才是正确答案；思路是：9个数字不重复，肯定是4位数乘以一位数得四位数，所以1肯定不能是个位数，也不可能是一位乘数，一般是作为四位数的第一位数，然后想那些数能作为个位数的，如：2×3＝6，2×4＝8－－－如此逐个试，最后符合条件的就只有1963×4=7852 ...
三年级数学暑假作业
答：1、这题可以倒推着算，最后剩下10个鸡蛋，则第三个人买了10+1+1=12个；第二个人就买了（12-1）*2+1+1=24个；那么第一个人就买了（24-1）*2+1+1=48个；加起来就等于48+24+12+10=94个。2、自己减自己等于0，自己除自己等于1，则由题目可知自己加自己+自己乘自己等于80，根据九九乘...
这是小学三年级暑假作业数学题,求解?但要用小盆友的思路来解题。
答：还剩下6个桃子，是由于“再取余下的一半又两个给第二人”余下的一半是：6+2=8个 余下的有：8×2=16个 在16 个之前，是“取了它的一半又一个给第一人”它的一半是：16+1=17个 原来是：17×2=34个
小学三年级暑假作业,数学题目,谢谢大家帮忙啊,急...
答：首先求的是 座位 够不够座，而比较的两个条件没有，那我们就要先求学生的人数和老师的人数加起来后的总人数。老师人数已经知道了，是18人，学生人数为每班60人，共9个班。就用60×9等于540算出学生人数。再把540和18相加，得出将要 旅游人数 为558人。列式：60×9＋18 ＝540＋18 ＝558（人...
小学三年级暑假作业求解
答：解:设红的X米.则绿的为(X-60)米.根据题意:X=3[(X-60)-120]X=3(X-60-120)X=3(X-180)X=3X-540 X-3X=-540 -2X=-540 X=270 则红的270米.因为绿的比红的少60米.而且减去了120米.所以:270-60-120=90(米)答:绿的剩下90米....
小学三年级数学题,要用孩子能理解的方法,要思路和解题过程。
答：小学年级做这种题目，真的假的啊。六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8 则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3 六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。五边形同样是过中心...
小学三年级暑假作业
答：顺便说下我求公倍数的方法，我通常是把所有数相乘，然后把这些数中含有相同的约数去掉。比如这个题：先用10*9*8*7*6*5*4*3*2*1 但是10=2*5，那么乘式中的2和5就划掉 9=3*3，包含了3，所以3也可以划掉 8=2*4,4乘过了，2在10里面有，所以8划掉 于是公倍数=10*9*4*7=2520 ...
2010年小学三年级下册数学暑假作业
答：方法一：解：因为两条铁丝长度相同，所以设这两根铁丝长都为x 第一根减去10厘米，则余下的就为（x-10)cm 第二根减去26厘米，则余下的就为（x-26）cm 又因为第一根余下的长度是第二根余下的长度的5倍 所以列得方程为：（x-26）×5=x-10 5x-130=x-10 4x=120 x=30 答：原来每根铁丝...
小学三年级暑假作业求大神帮忙 第七题ABCD的数 跪求解答
答：A=1，B=2, C=5，D=7 思路：先从C入手，C与自己相乘尾数还是C，所以只有1，5，6. 但是A不等于D， 所以C不是1。而5x5=25，要向后一位进2，6x6=36，要向后一位进3，可知2x5+2=12,尾数一样，所以B=2，C=5。若C=6，1-9没有一个合适。而最终结果仍为三位数且C=5，A只能为1....
自己做！♡
可能是逛公园和小竹笋吧，另外不是托是拖。
1963×4=7852才是正确答案；思路是：9个数字不重复，肯定是4位数乘以一位数得四位数，所以1肯定不能是个位数，也不可能是一位乘数，一般是作为四位数的第一位数，然后想那些数能作为个位数的，如：2×3＝6，2×4＝8－－－－如此逐个试，最后符合条件的就只有1963×4=7852答：思路：由题意可知每人分得一份水果，丙付3,2元则3,2x3=9,6元（即总价），甲付了5/8总价的钱，即 5/8x9.6=6（元）则丙应支付甲：6-3.2=2.8（元）乙：3.2-2.8=0.4（元）解题过程： 甲：5/8x3,2x3=2.8（元）乙：3.2-2.8=0.4（元）...
答：1963×4=7852才是正确答案；思路是：9个数字不重复，肯定是4位数乘以一位数得四位数，所以1肯定不能是个位数，也不可能是一位乘数，一般是作为四位数的第一位数，然后想那些数能作为个位数的，如：2×3＝6，2×4＝8－－－如此逐个试，最后符合条件的就只有1963×4=7852 ...
答：1、这题可以倒推着算，最后剩下10个鸡蛋，则第三个人买了10+1+1=12个；第二个人就买了（12-1）*2+1+1=24个；那么第一个人就买了（24-1）*2+1+1=48个；加起来就等于48+24+12+10=94个。2、自己减自己等于0，自己除自己等于1，则由题目可知自己加自己+自己乘自己等于80，根据九九乘...
答：还剩下6个桃子，是由于“再取余下的一半又两个给第二人”余下的一半是：6+2=8个 余下的有：8×2=16个 在16 个之前，是“取了它的一半又一个给第一人”它的一半是：16+1=17个 原来是：17×2=34个
答：首先求的是 座位 够不够座，而比较的两个条件没有，那我们就要先求学生的人数和老师的人数加起来后的总人数。老师人数已经知道了，是18人，学生人数为每班60人，共9个班。就用60×9等于540算出学生人数。再把540和18相加，得出将要 旅游人数 为558人。列式：60×9＋18 ＝540＋18 ＝558（人...
答：解:设红的X米.则绿的为(X-60)米.根据题意:X=3[(X-60)-120]X=3(X-60-120)X=3(X-180)X=3X-540 X-3X=-540 -2X=-540 X=270 则红的270米.因为绿的比红的少60米.而且减去了120米.所以:270-60-120=90(米)答:绿的剩下90米....
答：小学年级做这种题目，真的假的啊。六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8 则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3 六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。五边形同样是过中心...
答：顺便说下我求公倍数的方法，我通常是把所有数相乘，然后把这些数中含有相同的约数去掉。比如这个题：先用10*9*8*7*6*5*4*3*2*1 但是10=2*5，那么乘式中的2和5就划掉 9=3*3，包含了3，所以3也可以划掉 8=2*4,4乘过了，2在10里面有，所以8划掉 于是公倍数=10*9*4*7=2520 ...
答：方法一：解：因为两条铁丝长度相同，所以设这两根铁丝长都为x 第一根减去10厘米，则余下的就为（x-10)cm 第二根减去26厘米，则余下的就为（x-26）cm 又因为第一根余下的长度是第二根余下的长度的5倍 所以列得方程为：（x-26）×5=x-10 5x-130=x-10 4x=120 x=30 答：原来每根铁丝...
答：A=1，B=2, C=5，D=7 思路：先从C入手，C与自己相乘尾数还是C，所以只有1，5，6. 但是A不等于D， 所以C不是1。而5x5=25，要向后一位进2，6x6=36，要向后一位进3，可知2x5+2=12,尾数一样，所以B=2，C=5。若C=6，1-9没有一个合适。而最终结果仍为三位数且C=5，A只能为1....
