小学三年级数学题，要用孩子能理解的方法，要思路和解题过程。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-08
小学3年级数学题目求解题思路
六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8
则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3
六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。
五边形同样是过中心做五条线
每个内角是108度，所以每个等腰三角形的底角是54，顶角是36
根据余弦定理求出腰长，在根据S=0.5absinα求出面积，就可以了。
我已经四年级了，可也没有做过这么难的题目!
我想可能是这样吧:
算六边形的时候，可以把它分成6个等边三角形，没个三角形的边长为8毫米。然后8*8/2*6=192（平方毫米）
五边形嘛，就是过中心做5条线，然后算出每个内角是108度所以每个等腰三角形的底角是54，顶角是36。后来根据余弦定理求出腰长，再根据S=0.5absina求出面积，就行了。
其实这个很难，我是六边形是我自己算的，而五边形是我问家长的。
六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8
则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3
六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。
五边形同样是过中心做五条线
每个内角是108度，所以每个等腰三角形的底角是54，顶角是36
根据余弦定理求出腰长，在根据S=0.5absinα求出面积，就可以了。
你上的是爪哇国小三吧不带这难的
没事的，可以空过去。我上3-6年级时暑假发的作业也是一堆稀奇古怪的题，不用管，把能做的做了就行了。
1楼的说的不对，求正5边形用初中3角函数就行了。
小孩子现在的负担真够重的，一些人为了卖点，专门出一些超了范围的题目，这些不切实际的题目有时反而被一些家长看好，认为只要是有的，孩子一定得会做，否则认为孩子没学好或是老师没教好，千万不要迷信
正五边形可以自己画个标准的，用尺子量，相信这点误差可以接受吧
小学三年级数学题,要用孩子能理解的方法,要思路和解题过程。_百度知 ...
答：小学年级做这种题目，真的假的啊。六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8 则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3 六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。五边形同样是过中心...
三年级数学题,最好能说的让三年级的学生能理解,不能用方程式。
答：首先分析甲乙两数，如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同，那么甲大于乙，并且甲是三位数，乙是两位数，甲的百位数与乙的十位数相同，都是4，乙的个位数是2是甲的十位数，乙的十位数为甲的百位数，所以甲数.为：420，乙数为：42。2.某年的九月有五个星期日，如果九月一日不是星期日，那...
三年级数学题,麻烦按三年级孩子能理解的方法帮助解答,谢谢!
答：若买了三个足球，因为1个足球比1个排球贵12元，所以相当于买了3个排球加上12*3=36元，而这些钱又可以买5个排球，即3个排球+36元=5个排球，也就是36元=2个排球，所以排球一个18元，足球为18+12=30元
如图小学三年级奥数题求助,请用小学生能理解的方法解答,谢谢
答：这道题的难点在于小学三年级，我也真不知道三年级的数学教到哪里了，先按我的思路来看吧 图形理解，看左上角的长方形，发现中正的边是长方形的对角线，而长方形中对角线平分长方形面积，而大正与中正的面积差，刚好就是4个长方形的一半，也就是2个长方形的面积，等于32。那么每个长方形的面积就是1...
小学三年级数学应用题解答。9岁孩子能懂的方法,谢谢!
答：爸爸是38+6=44岁 现在妈妈是38-5=33岁 爸爸是44-5=39岁 答！，妈妈是38岁：72+5+5=82岁 设妈妈年龄为x岁解，爸爸39岁，说明爸爸和妈妈各长五岁
小学三年级数学题,求解要详细,讲给孩子听谢谢
答：所以就可以确认说这个两位数的个位数尾巴。现在这个和是19.8的话，说明这个两位数的10位数是1。那么由此得知，这个两位数就是一个十位数是1，个位数是8的数，也就是18。然后自己再按照题目做一下演算，18加上1.8=19.8。说明自己算对了，这个两位数就是18。
小学三年数学题:请各位讲清道理(用孩子能听懂的话),不能用方程解,用...
答：二是按照我平时教过的学生来看，如果这孩子在班上是前五名，按照楼主们精辟的讲解应该是他能够接受的。我不否认超常智力的孩子大有人才。三是这明明是一道六年级的差倍问题（也可转化为分数应用题）的应用题，本来就超出了该年级的教材内容，更何况是面对一个小学三年级的小朋友。要想他能理解，的确...
三年级小学生数学应用题及答案(20道)
答：三年级小学生数学应用题及答案（1-10道）1、小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远?(他们两家和学校的位置可能有几种情况?)两种情况：第一种是在学校的同一侧：312-155=157(米)第二种情况：在学校的两侧：312+155=467(米)答：...
小学三年级的数学题,没学过方程 不能用方程解答
答：16-7=9 篮球+白球 16+5=21 红球+篮球 （16+9+21）÷2=23 红球+篮球+白球 23-16=7 篮球 23-9=14 红球 23-21=2 白球
我需要小学三年级数学:计算题300题
答：59.用“6小时”,编一道求工作总量和一道求路程的应用题,再解答出来。60.拖拉机每分钟行300米,卡车每分钟比拖拉机多行300米,卡车6分钟多少米?61.一座楼房有6层,分为4个单元。每个单元第一层住2户,第二层到第六层各住3户,这座楼房一共可以住多少户?62.一枝铅笔原来长8厘米7毫米,用去了9毫米。现在这枝...
解:等差数列
项数=(75-25)÷2+1=26个.....也就是有多少排座位
25+27+29+31+......+75
=(25+75)×26÷2
=100×26÷2
=2600÷2
=1300
给孩子讲高斯的故事.
高斯最出名的故事就是他十岁时，小学老师出了一道算术难题：“计算1＋2＋3…＋100＝？” 。这可难为初学算术的学生，但是高斯却在几秒后将答案解了出来，他利用算术级数（等差级数）的对称性，然后就像求得一般算术级数和的过程一样，把数目一对对的凑在一起：1＋100，2＋ 99，3＋98，……49＋52，50＋51 而这样的组合有50组，所以答案很快的就可以求出是： 101×50＝5050。
思路：
1，先算出淘淘的邮票数量。霏霏有14张，淘淘的是霏霏的12倍，是倍乘的关系，所以用乘法。
14x12=168张
2，求两个数的差值（谁比谁多多少，谁比谁少多少），应该用减法。用大的数减小的数，就是两人相差的数。
168-14=154张。
所以，霏霏比淘淘少154张。
六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8
则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3
六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。
五边形同样是过中心做五条线
每个内角是108度，所以每个等腰三角形的底角是54，顶角是36
根据余弦定理求出腰长，在根据S=0.5absinα求出面积，就可以了。
我已经四年级了，可也没有做过这么难的题目!
我想可能是这样吧:
算六边形的时候，可以把它分成6个等边三角形，没个三角形的边长为8毫米。然后8*8/2*6=192（平方毫米）
五边形嘛，就是过中心做5条线，然后算出每个内角是108度所以每个等腰三角形的底角是54，顶角是36。后来根据余弦定理求出腰长，再根据S=0.5absina求出面积，就行了。
其实这个很难，我是六边形是我自己算的，而五边形是我问家长的。
六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8
则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3
六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。
五边形同样是过中心做五条线
每个内角是108度，所以每个等腰三角形的底角是54，顶角是36
根据余弦定理求出腰长，在根据S=0.5absinα求出面积，就可以了。
你上的是爪哇国小三吧不带这难的
没事的，可以空过去。我上3-6年级时暑假发的作业也是一堆稀奇古怪的题，不用管，把能做的做了就行了。
1楼的说的不对，求正5边形用初中3角函数就行了。
小孩子现在的负担真够重的，一些人为了卖点，专门出一些超了范围的题目，这些不切实际的题目有时反而被一些家长看好，认为只要是有的，孩子一定得会做，否则认为孩子没学好或是老师没教好，千万不要迷信
正五边形可以自己画个标准的，用尺子量，相信这点误差可以接受吧
答：小学年级做这种题目，真的假的啊。六边形容易点，因为从中心向各定点作六条直线后，就把图形分成了6个等边三角形，每个三角形的边长为8 则六个的总面积为根号3/4*64*6=96根号3 六边形做做还说的过去，五边形做起来就要用到高中的知识了，楼主真是幽默。我就当你是高中生了。五边形同样是过中心...
答：首先分析甲乙两数，如果把甲的个位上的0去掉后就和已数相同，那么甲大于乙，并且甲是三位数，乙是两位数，甲的百位数与乙的十位数相同，都是4，乙的个位数是2是甲的十位数，乙的十位数为甲的百位数，所以甲数.为：420，乙数为：42。2.某年的九月有五个星期日，如果九月一日不是星期日，那...
答：若买了三个足球，因为1个足球比1个排球贵12元，所以相当于买了3个排球加上12*3=36元，而这些钱又可以买5个排球，即3个排球+36元=5个排球，也就是36元=2个排球，所以排球一个18元，足球为18+12=30元
答：这道题的难点在于小学三年级，我也真不知道三年级的数学教到哪里了，先按我的思路来看吧 图形理解，看左上角的长方形，发现中正的边是长方形的对角线，而长方形中对角线平分长方形面积，而大正与中正的面积差，刚好就是4个长方形的一半，也就是2个长方形的面积，等于32。那么每个长方形的面积就是1...
答：爸爸是38+6=44岁 现在妈妈是38-5=33岁 爸爸是44-5=39岁 答！，妈妈是38岁：72+5+5=82岁 设妈妈年龄为x岁解，爸爸39岁，说明爸爸和妈妈各长五岁
答：所以就可以确认说这个两位数的个位数尾巴。现在这个和是19.8的话，说明这个两位数的10位数是1。那么由此得知，这个两位数就是一个十位数是1，个位数是8的数，也就是18。然后自己再按照题目做一下演算，18加上1.8=19.8。说明自己算对了，这个两位数就是18。
答：二是按照我平时教过的学生来看，如果这孩子在班上是前五名，按照楼主们精辟的讲解应该是他能够接受的。我不否认超常智力的孩子大有人才。三是这明明是一道六年级的差倍问题（也可转化为分数应用题）的应用题，本来就超出了该年级的教材内容，更何况是面对一个小学三年级的小朋友。要想他能理解，的确...
答：三年级小学生数学应用题及答案（1-10道）1、小明家、小红家和学校在同一条路上。小红家到学校有312米。小明家到学校只有155米。小明家到小红家有多远?(他们两家和学校的位置可能有几种情况?)两种情况：第一种是在学校的同一侧：312-155=157(米)第二种情况：在学校的两侧：312+155=467(米)答：...
答：16-7=9 篮球+白球 16+5=21 红球+篮球 （16+9+21）÷2=23 红球+篮球+白球 23-16=7 篮球 23-9=14 红球 23-21=2 白球
答：59.用“6小时”,编一道求工作总量和一道求路程的应用题,再解答出来。60.拖拉机每分钟行300米,卡车每分钟比拖拉机多行300米,卡车6分钟多少米?61.一座楼房有6层,分为4个单元。每个单元第一层住2户,第二层到第六层各住3户,这座楼房一共可以住多少户?62.一枝铅笔原来长8厘米7毫米,用去了9毫米。现在这枝...
