网络学习是利大于弊还是弊大于利议论文

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-11
辩论:网络学习是利大于弊,还是弊大于利?

目前这个情况下还是利大于弊的,尤其是对于高中生,还是有很大帮助的。

近期有关网络的话题越来越多的出现在各类报刊上,许多作者的理论大都是:网络给我们带来了许多不好的影响,如最严重就是青少年由于长时间沉浸在一些有暴力、淫秽的网络游戏中,而认为生活也与游戏一样,因此最后触犯法律。因此网络弊大于利。但很少人会阐述网络中好的一面。而我个人的观点是:网络的利大于弊。

或许当我陈述我自己的观点时,有人可能会这样问:“你说,网络的利大于弊,你有什么证据能证明网络的利大于弊呢?”我回答道“那您又有什么证据能证明网络的弊大于利呢?”他可能会说:“网络上有很多弊端:

有利:
1、疫情期间,网课从根本上解决了“停课不停学”,使全国绝大部分学可以通过网络教学在家获取知识。
2、通过网上教学与交流,老师可以从侧面对孩子们进行爱国主义教育,使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、通过网络教学加强学生管理,帮助学生养成良好的生活学习习惯,并在自制自律方面做好正确的引导。
4、“停课不停学”从某种程度上平复了家长焦虑不安的心态,减轻了家长由于疫情引起的生活及心理上的负担。
5、网上学习弥补了学生长时间心灵上的空虚。通过学习交流,可以找回以前和老师、同学一起学习、生活的归属感。
不利:
1、网上学习不同于正常面对面教学,可能造成部分学生,特别是自觉性较差学生的学习效果不理想。
2、由于不用上学早起,学生的学习生活习惯有所改变,很多学生晚睡晚起,影响学习效果和身体健康。
3、对网络不顺畅的偏远山区,或是家庭生活困难没有电脑的孩子们,网上学习就变成了一种奢望,这会使他们产生一种自卑心理,需要引起大家足够的重视。
4、网上学习疏远了老师和学生的距离,屏幕使“传道、授业、解惑”及老师和学生的情感交流受到影响。
5、迫于工作压力,家长不可能时时刻刻与孩子在一起,有些孩子就会利用网上学习“契机”通过电脑或手机玩游戏,长期下去就会上瘾直接影响学习。
6、孩子们长期呆在家里势必增加家长的负担,影响了他们正常工作。上课、写作业、生活起居需要全方位的细心呵护和照顾。日复一日家长和孩子难免产生磕磕碰碰甚至矛盾不断,特别是“青春逆反期”的孩子真的是让家长们精疲力尽,心力交瘁,苦不堪言。

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    答:不可否认,网络是为我们带来了方便,但网络中也有许多不良的东西,诸如暴力游戏等对青少年有害无益。所以,小学生上网无益。 网络对于小学生来说是利大于弊还是弊大于利辩论赛 增加知识面 可以在网上学习 了解更多的国内外新闻 自从第一台计算机在美国揭开神秘面纱后,人们便赋予了计算机光荣的使命。 事实证明,这类现...
  • 网络是利大于弊还是弊大于利?正方辩词
    答:第三、现实性.每所学校建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成为势在必行了.如果上网弊大于利,为什么要鼓励我们学习信息技术呢?的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但小...
  • 正方:网络对于大学生的影响利大于弊 如何辩解?
    答:我方的观点是:网络对大学生的影响利大于弊:首先我们要明确网络的定义,网络在不同的学科中有不同的定义,存在交通网络,人际网络等等。在计算机领域中:网络是用通信线路和通信设备将分布在不同地点的多台自治计算机系统互相连接起来,按照共同的网络协议,共享硬件、软件,最终实现资源共享的系统。接下来...
  • 网络利大于弊还是弊大于利?
    答:反方:青少年上网的弊大于利 组长:。 计算机网络和国际互联网的出现,使信息网络化的浪潮席卷全球。网络已成为青少年学习、交流、娱乐的重要平台。 但网络是一把双刃剑,也存在着让人痴迷的危险。 先看看这些2个案例: 前年,某校一位初三女生失踪,其父亲没有去公安局报案,而是找遍了全县的网吧,最后在城东南角一家网...
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    答:一辩辩词 谢谢主席,大家好!互联网的出现,被誉为20世纪最伟大的发明。在信息社会高速发展的今天,网络以其不可思议的速度覆盖全球每一个角落,它迅速地改变着我们的生活方式。我方坚信,中学生上网对于学习利大于弊。人类在发展,社会在进步,中学生上网是大势所趋,也是中学生积极适应当今社会的一个重要...
  • 上网弊大于利写作文
    答:如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。 如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。 1、中学生最主要的任务是学好基础学科,而现有的教材是学好基础学科的最主要的依据,各相关课任老师会依据实际情况引导学生学习。如果让学生自己到网络上去寻找资料,太浪费学生的时间,有点舍近就远的味道。 2、...
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    答:这里最基本要解决两个问题:第一,我们该用网络做什么?第二,我们应如何使用网络?对第一个问题,在此,我们向全校同学发出如下倡议:1.遵守公约,争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范,懂得基本的对与错、是与非,增强网络道德意识,分清网上善恶美丑的界限,激发对美好的网络生活的向往和追求,...
  • 网络究竟是利大于弊还是弊大于利,请说明观点、原因(200字以内)_百度知...
    答:利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,...
  • 如何辩论小学生上网利大于弊还是弊大于利?
    答:关于我方坚信的:小学生上网弊大于利这个观点,将由我方二辩、三辩作进一步的阐述。”谢谢大家!反方二辩:大家好!刚刚对方辩友夸夸其谈,列举了许多上网的好处,我方并不否认上网有利,但有利就利大于弊了吗?吸烟能提神,难道就说,吸烟就利大于弊了吗?我不赞同对方辩友的观点。我方认为过多的...
  • 小学生上网利大于弊还是弊大于利,你的观点(有含义的)
    答:小学生上网利大于弊,它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了我们敖游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法,在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内,便可收到相隔万里的来信,在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已...