简述幼儿攻击性行为的特点。

[考点提示] 本题考查对幼儿攻击性行为特点的理解。[参考答案]
1. 幼儿攻击性行为的频率较高。这可能表现在争夺玩具、游戏角色，或者因无意中造成伤害而引发的攻击，有时也可能是报复性行为。此外，活动空间的拥挤和游戏材料的不足也是引发幼儿攻击性行为的常见原因。
2. 幼儿的攻击性行为从工具性攻击逐渐向敌意性攻击转变。在小班，幼儿的工具性攻击行为较为常见，而敌意性攻击相对较少。相比之下，大班幼儿的敌意性攻击明显增多，超过了工具性攻击。
3. 幼儿的攻击性行为主要以身体攻击为主，较少使用言语攻击。随着成长，幼儿身体攻击的行为逐渐减少，言语攻击的比例相对增加，显示出一定的发展趋势。
4. 幼儿攻击性行为存在显著的性别差异。研究显示，男孩在遭受攻击后更倾向于进行报复行为，这可能是性别角色发展和社会化过程的不同所导致的。

简述幼儿攻击性行为的特点。
答：[参考答案](1)幼儿发生攻击行为的频率较高。争玩具、争游戏角色、无意攻击、报复性攻击等，另外活动空间狭窄、游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素。(2)从工具性攻击向敌意性攻击转化。小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为．而大班幼儿的敌意性攻击显著多于工具性攻击。(3)幼儿多是身体...

简述幼儿攻击性行为的特点。
答：1. 幼儿攻击性行为的频率较高。这可能表现在争夺玩具、游戏角色，或者因无意中造成伤害而引发的攻击，有时也可能是报复性行为。此外，活动空间的拥挤和游戏材料的不足也是引发幼儿攻击性行为的常见原因。2. 幼儿的攻击性行为从工具性攻击逐渐向敌意性攻击转变。在小班，幼儿的工具性攻击行为较为常见，而...

简述幼儿期攻击性行为的特点。
答：(1)幼儿攻击性行为频繁，主要表现为因玩具和其他物品而争吵、打架，行为更多是直接争夺或破坏玩具和物品：(2)幼儿更多依靠身体上的攻击，而不是言语的攻击：(3)从工具性攻击向敌意性攻击转化，小班幼儿的工具性攻击行为多于敌意性攻击行为．而大班幼儿的敌意性攻击则显著多于工具性攻击：(4)幼儿的攻击性...

简述幼儿攻击性行为的特点。
答：(1)攻击性行为的性别差异。在幼儿早期，争吵、骂人、破坏、发脾气等攻击性行为就有所表现，男孩发生的次数比女孩多。到了幼儿期，这种性别差异随着年龄的增长表现得越来越明显。4岁前，男孩和女孩发生踢打、哭叫的次数大致相同，但是，4岁以后，男孩更具有攻击性。(2)攻击方式的变化。攻击行为的方式随年...

简述幼儿期攻击性行为的特点。
答：1. 幼儿攻击性行为频繁，主要表现为因玩具和其他物品而发生的争吵和打架，这种行为更多是直接争夺或破坏玩具和物品，而非其他原因。2. 幼儿更多采用身体上的攻击，而非言语上的攻击。这可能是因为他们尚未完全掌握语言交流的技巧，或者在表达情绪时更倾向于使用直观的方式。3. 幼儿的攻击性行为从工具性...

幼儿攻击性行为的特点是什么?
答：一、幼儿攻击性行为的特点 1. 幼儿攻击性行为频繁。由于幼儿社会性萌芽时期，他们喜欢团体的游戏活动，但同时又是自我为中心的阶段，缺乏必要的社会交往经验，这导致攻击性行为的发生。2. 幼儿更多依靠身体的攻击，而不是言语的攻击。当他们的玩具或物品被别人拿走时，他们会立即产生敌意，并用抓、打、咬...

简述学前儿童攻击性行为的特点
答：学前儿童的攻击性行为具有以下特点：1. 攻击性行为频繁发生：幼儿在未能满足需求或感觉权利受到侵犯时，可能会频繁表现出身体或言语上的攻击行为。2. 身体攻击多于言语攻击：幼儿通常更倾向于使用身体动作来表达不满，如打、踢、咬等，而不是通过言语来解决问题。3. 工具性攻击向敌意性攻击转变：随着年龄...

简述幼儿攻击性行为发展的特点及影响因素。
答：一是幼儿攻击性行为发展的特点：(1)攻击性行为的性别差异 在幼儿早期，争吵、骂人、破坏、发脾气等攻击性行为就有所表现，而且男孩发生的次数比女孩多。到了幼儿期，这种性别差异随着年龄均增长表现得越来越明显。(2)攻击方式的变化 2～3岁孩子的攻击性常表现为工具性攻击，年龄稍大些的托儿所儿童或...

攻击性行为较大的特点是什么
答：攻击行为较大的特点是什么 1、幼儿攻击行为频繁。幼儿期是社会萌芽时期，开始喜欢友伴和的游戏活动，同时又是自我为中心的阶段，缺乏必要的社会交往经验，两者相互冲突矛盾的结果，便产生了攻击行为。主要表现为：为了争抢玩具和其他物品而进行直接争抢，或破坏玩具或物品。另外活动空间狭窄、游戏材料不足...

儿童攻击性行为呈现的特点。
答：(1)引起攻击性行为的原因随年龄而变化；(2)攻击性行为的形式也随年龄不同而不同；(3)攻击性行为发生的频率随年龄增长而减少。