生物问题.2

关于2个生物问题

1、由二代的3和二代的4杂交可生出三代的9可知：该病为常染色体显性遗传病（理由：父母双方都有病，生出无病的女儿，则该病为常染色体显性遗传病）
2、理解法一：根据结构3（糖蛋白）可知：膜上方为膜外。下方为膜内（糖侧链位于细胞膜的外表面）。所以当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流当然应该由上到下。
理解法二：当神经细胞受刺激时，膜上钠离子内流的方式是协助扩散，因为动物细胞内钾离子浓度高（维持细胞内液渗透压的主要阳离子），因为动物细胞外纳离子浓度高（维持细胞外液渗透压的主要阳离子）。
保证正确！希望对你有帮助~

碳数多，氨基酸是小分子，排除。 高中核酸只谈CHONP五种元素，核酸排除。葡萄糖只含CHO元素，排除。

选D 乙烯有催熟果实和延迟开花的作用

植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物。植物激素共有五类：生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸和乙烯。
1．生长素类
（1）生长素的产生。分布和运输生长素在植物体内的合成部位主要是叶原基、嫩叶和发育中的种子。生长素的分布大多集中在生长旺盛的部位。生长素具有极性运输的特性，只能从植物体的形态学上端向下端运输，而不能倒转。
（2）生长素的生理作用生长素是吲哚乙酸，它具有促进植物生长的作用。生长素能引起细胞壁松弛软化，促进RNA和蛋白质的合成。生长素对植物生长的作用具有两重性。一般地，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长。植物的不同器官对不同浓度生长素的敏感程度不同，根最敏感，茎最不敏感，芽居中。
（3）生长素在农业生产上的应用人工合成的生长素类似物有萘乙酸、2，4–D等。它们在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2．赤霉素类
赤霉素是在水稻恶苗病的研究中发现的，引起该病的病菌叫赤霉菌，它能分泌促进稻苗徒长的物质，取名叫赤霉素。植物体合成赤霉素的部位一般在幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3．细胞分裂素类
细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4．脱落酸
脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5．乙烯
乙烯是一种气体激素，它广泛存在于植物各种组织和器官中，在正在成熟的果实中含量更多，乙烯的主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。
6．植物激素的相互作用
五大类植物激素的生理作用大致分为两方面：促进植物的生长发育和抑制植物的生长发育。植物的生长发育过程，不是受单一激素的调节，而是由多种激素相互协调，共同调节的。

C.乙烯有催熟果实和延迟开花的作用

乙烯有催熟果实但是没有延迟开花的作用

C

__生物问题 (2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有___个...
答：1、呼吸速率与光合速率相等的时间点有_4_个；因为图中细线是指二氧化碳吸收速率，当吸收速率为零时，表示植物不从外界吸收二氧化碳，此时光合作用所需的所有二氧化碳全由呼吸作用提供，所以此时呼吸速率与光合作用相等。2、C3含量变化是__逐渐减少__；由图可知，此时光合速率降低，外界二氧化碳浓度也在降低，...

生物问题.2
答：（1）生长素的产生。分布和运输生长素在植物体内的合成部位主要是叶原基、嫩叶和发育中的种子。生长素的分布大多集中在生长旺盛的部位。生长素具有极性运输的特性，只能从植物体的形态学上端向下端运输，而不能倒转。（2）生长素的生理作用生长素是吲哚乙酸，它具有促进植物生长的作用。生长素能引起细胞壁...

生物学问题 2
答：1。假丝酵母与霉菌菌丝体有和区别：前者的菌丝是“假菌丝”的，呈现出 藕节状，即细胞相连处变细（由出芽生长而来）。后者是真菌丝，呈现竹节状结构，相连处和菌丝一样粗。2。在微生物的培养过程中，如果要缩短其生长的延迟期，可以在菌种，培养基和其它方面采取哪些措施 菌种：采用对数期的“年轻”种...

高中生物问题(2)
答：1.得到四条多肽链，即脱去三份水，所以氧原子应减少 6 个。2. 2/3 此题可用假设法来做 感染锈病前基因T的频率：1/2 则后代的比例为,TT:Tt:tt=1:2:1 假设：TT的个数为 1 ，Tt的个数为 2 ，tt的个数为 1 感染锈病后只存在：1 个TT 和 2 个Tt 则感染锈病后基因T的频率：（1*2...

高中生物问题2
答：2.同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状(relativecharacter)。 例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性等都属于一对相对的不同表现类型。3.感受器都是感觉神经末梢，实际上本身就是神经元的一部分树突加长，就是树突，不能说“...

生物问题 (2)不是体液调节么 答案是神经——体液调节
答：（2）甲； 体液调节； 反馈调节。（个人观点，仅供参考，我认为是体液调节）

生物问题1和2
答：1、答案是：B。图中是同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，属于基因重组。不是姐妹染色单体间的交换，（排出D项），更不是染色体变异（排除A、B项）。2、答案是：C。一个品种中如果没有抗病基因，那么可以通过诱变育种（A项）、细胞融合（B项）或将抗病基因导入受体细胞的方法（D项）的方法获得...

高中生物小问题2
答：1 静息电位时，K离子应该是外流，因为在在安静状态下，细胞膜对钾离子通透性大，对钠离子通透性很小，所以静息电位时，主要的离子流为钾离子外流。而此时，钾离子外流便是被动运输（即通道运输）。所以 此时K离子的浓度细胞外高。2普通抗原是第一次进入人体便会有免疫反应 而过敏反应是再次接触抗原...

高中生物问题2?
答：C4中的C转移到C3途径是在维管束鞘细胞中进行的，光合作用的暗反应过程也是在维管束鞘细胞中进行。光合作用的产生也主要积累在维管束鞘细胞中。C4植物具有两条固定CO2的途径，即C3途径和C4途径。C4植物通常分布在热带地区，光合作用效率较C3植物高，对CO2的利用率也较C3植物高，所以具有C4途径的农作物的...

高中生物问题,问题(2),要解释。
答：二氧化碳固定的场所是叶绿体基质，要跨过细胞膜和叶绿体膜，细胞膜是磷脂双分子层，所以是答案是两层。