生物学问题 2
抗原，不属于自身的，会引起我们身体产生抗体来外来物质
抗体，就是抗原（外来物质）进入我们身体后，由免疫系统产生的对抗抗原的物质。
关于基因组成的问题，着手点总是在隐性性状，还有你要能分清什么是基因，什么是性状。基因就是指字母（B）或（b),可以是其它字母,性状是指具体的，在本题中是白色和黑色。。基因组成（BB，Bb)决定显性性状，只有基因组成(bb)才决定隐性性状。比如上面这条是，黑色是隐性基因b控制，也就是如果这只羊是黑色，那么它的基因组成就一定是bb，因为只有两个都是隐性基因（bb)时才会表现出隐性性状（黑色）来。小黑羊因为是黑色，所以它的基因组成是(bb),而不管是什么生物，只要是有性生殖，成对的基因都是一个来自父亲，一个来自母亲，也就是说，小黑羊的bb一个来自公羊，一个来自母羊。。。公羊是白色，所以公羊的另一个基因是B，母羊也是白色，母羊的另一个基因也是B，公羊，母羊的基因组成都是Bb。
同样的道理，Bb和Bb杂交，产下的后代基因组成有BB,Bb,Bb,bb四种情况，而只有bb这种基因组成才是黑羊，占了1/4，所以是25%。反过来，BB，Bb,Bb都是白色小羊，占了3/4，也就是75%
这是我的生物课笔记啊，我也是高中生呢
1、加石英一是为了利用它的硬度使研磨更充分；二是利用其中的二氧化硅。因为二氧化硅有一定的较强的还原性，在研磨过程中不可避免地要产生一些酸类物质如有机酸等，由于二氧化硅有还原性且它还有碱性，所以可以和这些酸发生反应从而出去这些酸，这样就保护了我们需要保留的一些重要的难抗氧化的物质如还原糖、叶绿素等等。
2、ATP由腺苷和三个磷酸基所组成，分子式C10H16N5O13P3，化学简式C10H8N4O2NH2(OH)2(PO3H)3H，分子量507.184。 生物书上应该有分子式，如果是人教版的话。
3、效应B细胞仅仅产生抗体，少数抗原的抗原决定簇与B细胞表面的受体分子结合，从而直接刺激B细胞使之活化长大并迅速分裂。所以这部分抗原应该是能被B细胞识别的。
多数需要经过吞噬细胞处理暴露抗原决定簇，呈递给T细胞识别，诱导产生助T细胞，作用是刺激已经和特异的抗原分子结合的B细胞，使之分裂分化。这一B细胞依靠助T细胞和吞噬细胞而活化的步骤，比不需要助T细胞参与的步骤作用更强大。所以B细胞在结合抗原后还要在T细胞的协助下才能产生效应B细胞，从而产生抗体。
但不管是哪种方式，效应B细胞都不可能识别抗原，识别抗原的只是T细胞、效应T细胞、B细胞，但不包括效应B细胞。
附：
体液免疫:指B细胞在T细胞辅助下,接受抗原刺激后形成效应B细胞和记忆细胞.效应B细胞产生的具有专一性的抗体与相应抗原特异性结合后完成的免役反应.
细胞免疫:指T细胞在接受抗原刺激后形成效应T细胞和记忆细胞.效应T细胞与靶细胞特异性结合,导致靶细胞破裂死亡的免疫反应.
4、玉米种皮无色。它表现出的颜色是当代胚乳的颜色（胚乳的颜色透了过来）。胚珠这个时候已经不存在了，已经被称为种子了。玉米的胚是无色的，作为单子叶植物种子的代表，玉米的颜色是胚乳的颜色，它的种皮是无色的，在吃玉米时注意一下，轻轻用手剥一下玉米粒，就会发现有一层薄薄的东西被刮下来，这就是种皮和果皮的混合物。一个玉米粒就是一个果实，它的果皮和种皮都是无色的而且相互结合得很紧密，所以看上去就是在一起的一样。
2。在微生物的培养过程中，如果要缩短其生长的延迟期，可以在菌种，培养基和其它方面采取哪些措施
菌种：采用对数期的“年轻”种子，最好是液体培养的对数期细菌，因液体中菌体均匀接触培养基，菌龄是相同的。
培养基：提前预热到细菌最适生长温度；
接种过程尽量快，不要在恒温箱外耽搁太久。
3。三个经典实验 分别是 彷徨试验、涂布实验、 影印平板法。
彷徨试验和涂布实验 证明了 细菌在接触噬菌体之前 就产生了噬菌体抗性。
影印平板法 证明了 细菌在根本没有接触带抗菌素的情况下 就产生了对抗生素的抗性。
这三个实验均说明了 基因突变是 自发的 而不是被诱发的。
