请设计一系列实验来分离获得对某一特定有机污染物具高效降解能力的降解菌株。

【答案】：分离获取对特定有机C污染物高效降解菌的系列实验包括下列实验过程。(1)采样：采集受特定污染物污染区域内的污泥、淤泥作为分离高效降解菌株的微生物源。(2)富集培养：配制营养培养基，接入一定量的样品，富集培养，使具有分解特定污染物的微生物得到良好生长，数量达到较高水平。(3)驯化选择培养：把上述培养液接到加入污染物的培养液中继续培养，污染物的浓度逐次提高，最后达到以污染物作为唯一C源，最后取得以污染物为唯一C源的培养液。(4)分离纯化降解菌株：最终培养液在以污染物为唯一C源的平板上作多次分离纯化得到生长良好的纯菌株，即是所需的具有一定降解能力的菌株。(5)遗传改造：把得到的菌株作进一步的遗传改造、提高降解能力，最后可得到高效降解菌株。

为了进行细胞培养,首先要从生物体取得细胞,目前获取细胞的方法有两种...
答：近年来，在体细胞遗传、分化、胚胎发生、肿瘤发生、免疫学、细胞工程、放射生物学以及老年学等一系列的研究领域中得到广泛的应用，并取得了丰硕的成果。细胞培养可分为原代培养和传代(继代)培养。直接从体内获取的组织细胞进行首次培养为原代培养;当原代培养的细胞增殖达到一定密度后，则需要做再培养，即将...

能否抑制某一特地蛋白,基因敲除方法除外。
答：下面举个例子,是我回答别人的一个具体的实验课题(研究某蛋白质的功能)的全程设计,可以参考。动物细胞的一种氧化还原酶在大肠杆菌中的表达与在细胞中的定位(实验设计方案与讨论)题目:用大肠杆菌表达来源于动物细胞的某一氧化还原酶;并利用免疫荧光技术对细胞中的该蛋白进行定位。答:这问题由我本人设计实验(方法还有...

m6A都有哪些相关验证实验?来看一下吧
答：如下图，Boxuan Simen Zhao.在“Post-transcriptional gene regulation by mRNA modifications”一文中通过半衰期讲述m6A修饰对mRNA稳定性的影响。除了一系列的分子生物学上的验证，当然也少不了细胞水平和动物模型方面的实验，接下来也顺便简单了解一下吧![图片]通常实验过程中，要证明某基因在细胞中行使什么...

请问怎么从总RNA里获得 编码某一特定蛋白质或多肽的mRNA啊?高手请多指...
答：该法尤其适用于过量探针的饱和杂交实验。60年代末，Britten等设计了另一种分析细胞基因组的方法。该法是研究液相中DNA的复性以比较不同来源核酸的复杂度，典型的方法是：从不同生物体（细菌、酵母、鱼和哺乳动物等）内分离DNA，用水压器剪切成长约450核苷酸（nt）的片段。剪切的DNA液（含0.12mol/L磷酸...

案例分析美国心理学家做过一个实验
答：[现象实例] 在心理学的研究中,曾有人设计"拾柴火"的自然实验,实验对象是保育院的40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴放在附近的棚子里,而把干柴放在较远的山沟里,要求学生必须在晚上去拾柴生火取暖,自己则隐蔽在一旁观察孩子们的动静。冬天的黑夜是寒冷而可怕的,结果发现有的孩子是兴高采烈地到...

请分析下列实验回答:实验一:格里菲思实验第一组:注射R型活菌→实验鼠...
答：（1）因为S型细菌体内含有某种”转化因子“，能将R型细菌转化成S型细菌，所以对实验一的四组实验鼠进行解剖分析，第四组实验鼠体内既有S型菌又有R型菌．格里菲思将S型菌在特殊条件下进行单独培养，也曾获得了R型菌，最可能的原因是S型细菌发生了基因突变．（2）实验二：长翅黑身果蝇与残翅灰身...

高中生物仿真测试卷及答案解析
答：4.某种生活在我国北方的蚜虫通过吸食落叶乔木幼嫩枝叶的汁水来生活,如图为不同月份对蚜虫种群数量的影响。食蚜蝇与瓢虫以蚜虫为食,蚂蚁从蚜虫处获得蜜露,并...(1)6号单体植株的变异类型为___,该植株的形成是因为亲代中的一方在减数分裂过程中___未分离。 (2)科研人员利用 6 号单体植株进行杂交实验, 结果如下...

关于高中生物孟德尔的豌豆杂交试验(一)的教材分析?
答：所谓相对性状，即指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆花色有红花与白花之分，种子形状有圆粒与皱粒之分等等。为了方便和有利于分析研究起见，他首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再观察多对相对性状在一起的传递情况。这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。 1．显性性状与隐性...

通过一节课谈一谈如何设计探究实验
答：暑假时通过对“模块二:上好课——初中物理物理”的学习我知道了许多新知:使我更知道如何设计探究实验。欧姆定律一、学习目标:1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系;2、理解欧姆定律,并能进行简单计算。学习重点:通过实验探究电流、电压和电阻的关系学习难点:组织、引导学生在探究过程中认真观察、分析数据,得出科学...

生物选修1知识点是什么?
答：固定化酶 既能与反应物接触,又能与产物分离,固定在载体上的酶还可以被反复利用。 一种酶只能催化一种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成都通过一系列的酶促反应才能得到的。固定化细胞 成本低,操作更容易。 固定后的酶或细胞与反应物不容易接近,可能导致反应效果下降等。应用:1、某一实验小组的同学,欲...