学生成绩好不好与老师讲课水平有关吗？为什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-01
这是个非常值得思考的难题。教师，学员，父母，领导干部都应该思考找到成绩的行成流程。难题中提出了一个教的难题，这只是一个流程，这一流程确定不上成绩。看一下学习方式，预习，备考，上课，训练……这种是否学习方法。成绩并没有这种能好吗？出成绩便是这种阶段管理方法的好，学员有这种学习过程。文化教育难在应对人，人不好管理方法，专业知识层面找邦企的多，并没有管理方法人的能力的教师出不了好成绩的。
小学阶段，管理方法严学员成绩好。作为教师，都是各有千秋，各有所短。像你说的“我讲的课不咋的，学员的成绩出色，朋友课讲的好，学员成绩不咋的。”我觉得一个好老师，不仅是“课讲的好”就可以，更具体的是责任感。
有一些教师聪明过人，课堂组织严实，口头表达能力强，学员喜爱，就学得快，学得好。但不否定哪一个班都有三、五、七个熬岁月的厌学员。课后练习不抠，不指导，到期中期末全国统考中，这种同学们就拉了平均分，加上后进生的不夯实，他的课堂教学成绩自然便会“不咋的”。这就叫“只要种，无论收。”我的观点:课讲的不咋的，学员成绩却出色；课讲得很好，学员成绩却不咋的。
这种情况在我周边存在的许多，乃至都见怪不怪了。由于课堂教学是门综合艺术，你不可以只是用授课来考量。事实上，学员的成绩都是有不一样层面的。例如自然环境沟通能力、自身监管工作能力、学科自学能力这些层面，成绩很有可能全是不一样的。一般我们说的学员成绩，主要是指学科自学能力的反映。
我认为是有很大关系的；如果这个老师讲课水平比较低的话，孩子是听不懂的，自然也学不会。
老师的讲课水平和学生的学习成绩之间是有关系的，因为如果一个老师能够让他的课堂充满了乐趣，那么学生肯定是能够更加专注老师的课堂，学到更多的知识。
孩子学习成绩不好，与老师的讲课水平也是有关系的，但是最主要的还是学生在上课的时候没有认真听讲，或者是对学习不感兴趣，对学习没有积极性，所以成绩就会不好；如果老师的讲课水平不好的话，孩子就会听不进去，而且也会对学习丧失兴趣。
答：其次老师的真正水平的高低也非常重要，要不然也不会有那么多家长会拼命的想要把自己的孩子送到好的学校，就是因为好学校师资力量比较强大，对于孩子的学习有正面的促进作用。但是，也不能够说孩子的成绩一定和老师的讲课水平有关，老师的讲课水平只是会让学生吸收知识更加的容易，但是根本上还是和自己用不...
答：爱拼才会赢！小孩成绩好不好，与授课老师有一定的关系，但不是最主要的原因，想提高成绩最主要的还是靠学生本人。在求知的道路上，教师起到指引作用。越是优秀的教师，他的知识面广，授课方式新颖，越容易吸引学生。那么在这样的教师指导下，学生学习自然要轻松些，能够学到一些解题技巧。比如宋老师在给...
答：均对学生学习成绩的高低具有不可忽视的影响。先天的盲人，你无论如何也无法把他培养成画家，先天的跛者，你无法把他培养成世界百米飞人，先天的智力低下，你无法把他培养成爱因斯坦。这与老师的教学水平无关。所以说，绝大部分学生的学习和老师的教学水平有关，但不是所有学生。
答：影响了，普通教师和名师之间的差距就在于方法的不同，其实同一个问题，学习的方法也不同。
答：其次和学生学习努力程度有关，有的学生他们学习不努力，上课不好好听讲，下课也不愿意完成老师的作业，这样的学生他们的成绩自然就会很差，没有什么学生可以不好好学习还可以考高分的，这些都是个别学生，大多数学生都需要好好学习，努力学习才可以取得优异的成绩。还和学生的学习方法有关，有的学生学习很...
答：总而言之，小孩学习成绩好不好，和老师讲的授课水平有一定的关系，可是学习培训终究是自己的事情。学习是必须自律的，课堂上要认真学习，课后应当及时复习、总结自己的错题集。教师应搞好学习中的讲课和同步练习的介绍意见反馈。父母搞好指导和指导工作。大家共同努力，学生的成绩才会越来越好的。最终，祝我们...
答：当然一个学生的好与坏不单单是教师的水平，还有学习环境，学习的氛围都有关系，一个好的老师只不过是一个优秀的学生成长的过程中必然的阶段，还是要靠学生自己的养成的好的学习习惯。所以说，一个学生学习，在老师的指导，引导下，发挥自己的自觉性，发挥自己的特长，取得了优良的成绩，一个好的师长对...
答：在教学中有一种办法叫做因材施教，也就是我们在教学过程中，要选择什么样的教学办法，对教学内容要如何解说，以及解说内容难易水平的控制，都是要依据教师所面对的学生来定的。有些教师在课上讲得很好，但是课后就不会花很多时间在学生身上，比方说很少布置作业，不论是书面的还是背诵的，或者说布置了...
答：看一下学习方式，预习，备考，上课，训练……这种是否学习方法。成绩并没有这种能好吗？出成绩便是这种阶段管理方法的好，学员有这种学习过程。文化教育难在应对人，人不好管理方法，专业知识层面找邦企的多，并没有管理方法人的能力的教师出不了好成绩的。小学阶段，管理方法严学员成绩好。作为教师，都...
答：谢谢邀请，很高兴回答这个问题。学生成绩差跟老师有很大关系吗？这个要多方位考虑。第一，家庭关系，这个家庭关系也包括社会关系，家里父母亲接触的社会圈子让孩子从小就耳濡目染，从心底里就认同了某种人生认知，这会让他（她）在以后的学习中选择他（她）所认为的正确态度来学习，比如有些题目认为读书...
