教育社会学名词解释
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-06
教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。
我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，表述了当时对教育与社会政治关系的认识。
但是，作为专门学问的教育社会学是从近代西方开始的。1883年美国社会学家L.F.沃德的《动态社会学》一书出版，书内有“教育与社会进步之关系”的专章。1899年出版了社会学家、教育家J·杜威的《学校与社会》。
1922年出版了法国社会学家E·迪尔凯姆(旧译杜尔干)的《教育与社会学》。一般认为迪尔凯姆是教育社会学的奠基者。此后，对这门学问的研究和教学工作很快地发展起来，并以美国为中心，日益推广到其他国家和地区。
什么是教育社会学?
答：教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。发展过程 19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性...
教育社会学名词解释
答：教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学...
什么是教育社会学
答：教育社会学 是教育科学的一个分支学科。 主要运用 社会学 的理论与方法，对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04教育学下属0401教育学原理下面的三级学科，多数的研究属于以社会学的研究方法来关注教育有关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...
什么是教育社会学?
答：2、探究教育与社会相互关系：教育社会学是研究教育与社会关系的重要学科，可以帮助我们探究教育与社会、文化、政治和经济等方面的相互关系。教育与社会相互作用，同时也相互影响，教育社会学的研究可以帮助我们理解这种相互关系的本质。3、提高教育公正性和效率：教育社会学的研究可以帮助我们更好地了解教育的公...
教育社会学的解释
答：教育社会学的解释 运用 社会 学原理和方法 研究 社会 生活 的各个方面同教育的关系 问题 的学科。主要探 讨教 育与整个社会的关系，班级与社会的关系，学校教育与社会不 平等 的关系，教育与社会阶层的形成和变迁的关系等。 词语分解 教育的解释 教导 启发,使 明白 道理 说服 教育详细解释. 教诲 ...
教育社会学名词解释角色
答：1. 教育社会学是一门运用社会科学理论研究教育现象、问题以及教育与社会相互作用关系的学科，它是教育科学领域的一个重要分支。2. 在中国，学者们很早就开始关注教育与社会之间的联系。古代教育学家孔子曾提出“庶、富、教”的观点，强调了人口、经济发展与教育之间的密切关系。3. 先秦时期的《学记》中...
什么是教育社会学?
答：关于教育社会学研究对象的代表性学说如下：1、功能主义：该理论主要关注教育对社会的功能和贡献。塔尔科特·帕森斯（Talcott Parsons）和罗伯特·默顿（Robert Merton）是功能主义理论的代表人物。他们认为，教育制度有助于培养合格的劳动力、传承社会价值观、维护社会秩序和稳定。2、冲突理论：该理论强调教育...
教育社会学是一门什么学科
答：教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。 扩展资料 从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的.分支学科。在马克思主义基本原理指导下，需要根据中国社会主...
什么是教育社会学?
答：”他认为“教育就是系统地将年轻一代社会化”；教育最基本的功能，是把人从个体人转化为社会人，通过这个过程把儿童与社会联系起来。他还认为教育思想和课程是由更广泛的社会秩序决定的，而社会的继续生存又依赖教育这个基本因素。学术界一般认为迪尔凯姆是教育社会学的奠基人。20世纪初，教育社会学进入扩展...
教育社会学概念
答：教育社会学，作为社会学的一个分支学科，主要关注的是教育的本质和功能，以及与社会结构、制度和组织的紧密联系。它深入探讨教育现象和教育问题，特别是这些现象如何受到社会环境和规则的制约。自教育科学领域诞生以来，教育社会学已经逐渐发展成为一个重要的边缘学科，它通过对教育现象的全方位社会视角，为我们...
我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学为先”，表述了当时对教育与社会政治关系的认识。
但是，作为专门学问的教育社会学是从近代西方开始的。1883年美国社会学家L.F.沃德的《动态社会学》一书出版，书内有“教育与社会进步之关系”的专章。1899年出版了社会学家、教育家J·杜威的《学校与社会》。
1922年出版了法国社会学家E·迪尔凯姆(旧译杜尔干)的《教育与社会学》。一般认为迪尔凯姆是教育社会学的奠基者。此后，对这门学问的研究和教学工作很快地发展起来，并以美国为中心，日益推广到其他国家和地区。
答：教育社会学(sociology of education) 研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。发展过程 19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性...
答：教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。我国很早就注意到教育与社会的关系。古代教育家孔丘提出过“庶、富、教”的理论，认识到人口增长、经济发展与教育的关系。先秦时期的《学记》载“化民成俗，其必由学”，“建国君民，教学...
答：教育社会学 是教育科学的一个分支学科。 主要运用 社会学 的理论与方法，对作为一种特殊社会制度和社会现象的 教育 进行研究的科学。教育社会学属于04教育学下属0401教育学原理下面的三级学科，多数的研究属于以社会学的研究方法来关注教育有关的问题。很多的概念像是分层、阶级、场域等等的很多是从社会学...
答：2、探究教育与社会相互关系：教育社会学是研究教育与社会关系的重要学科，可以帮助我们探究教育与社会、文化、政治和经济等方面的相互关系。教育与社会相互作用，同时也相互影响，教育社会学的研究可以帮助我们理解这种相互关系的本质。3、提高教育公正性和效率：教育社会学的研究可以帮助我们更好地了解教育的公...
答：教育社会学的解释 运用 社会 学原理和方法 研究 社会 生活 的各个方面同教育的关系 问题 的学科。主要探 讨教 育与整个社会的关系，班级与社会的关系，学校教育与社会不 平等 的关系，教育与社会阶层的形成和变迁的关系等。 词语分解 教育的解释 教导 启发,使 明白 道理 说服 教育详细解释. 教诲 ...
答：1. 教育社会学是一门运用社会科学理论研究教育现象、问题以及教育与社会相互作用关系的学科，它是教育科学领域的一个重要分支。2. 在中国，学者们很早就开始关注教育与社会之间的联系。古代教育学家孔子曾提出“庶、富、教”的观点，强调了人口、经济发展与教育之间的密切关系。3. 先秦时期的《学记》中...
答：关于教育社会学研究对象的代表性学说如下：1、功能主义：该理论主要关注教育对社会的功能和贡献。塔尔科特·帕森斯（Talcott Parsons）和罗伯特·默顿（Robert Merton）是功能主义理论的代表人物。他们认为，教育制度有助于培养合格的劳动力、传承社会价值观、维护社会秩序和稳定。2、冲突理论：该理论强调教育...
答：教育社会学是以社会科学为原理，研究教育现象、教育问题及与社会之间相互制约关系的学科，是教育科学的重要分支。 扩展资料 从社会学角度研究各种教育现象、教育问题及其与社会之间相互制约关系的学科。教育科学中近百年来发展起来的一个边缘性的.分支学科。在马克思主义基本原理指导下，需要根据中国社会主...
答：”他认为“教育就是系统地将年轻一代社会化”；教育最基本的功能，是把人从个体人转化为社会人，通过这个过程把儿童与社会联系起来。他还认为教育思想和课程是由更广泛的社会秩序决定的，而社会的继续生存又依赖教育这个基本因素。学术界一般认为迪尔凯姆是教育社会学的奠基人。20世纪初，教育社会学进入扩展...
答：教育社会学，作为社会学的一个分支学科，主要关注的是教育的本质和功能，以及与社会结构、制度和组织的紧密联系。它深入探讨教育现象和教育问题，特别是这些现象如何受到社会环境和规则的制约。自教育科学领域诞生以来，教育社会学已经逐渐发展成为一个重要的边缘学科，它通过对教育现象的全方位社会视角，为我们...
