如何解决男女师资比例严重失衡问题？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-15
当前，男女师范生性别比例失衡问题成为一个社会广泛关注的问题。这样的情况，一方面，势必造成教师队伍不合理地女性化；另一方面，基础教育教师队伍男女教师比例失衡，也不利于学生尤其是男性学生健全人格的塑造，影响中国的教育质量。
对此现象的原因，我认为有以下几方面：其一，世俗观念的影响。社会对于教师职业的定位有观念性偏差。从事基础教育的男性教师，往往会被认为“没出息”，所以，很多男学生不将教师作为职业第一规划，不报考师范类院校。其二，薪水报酬低。在中国人的传统观念里，男人的首要责任是养家糊口，偏低的薪酬待遇对男教师吸引力不足，使得师范院校招不到男生，基础教育行业留不住男教师。其三，职业上升空间狭窄。职称评定数额少、等级低、评定难，男性因为发展空间不大、无成就感、没前途拒绝从事教育事业。
教育关乎民生，关乎未来，为了改变这一现状，可以从以下几个方面解决问题：
一是加强思想宣传。媒体要加强教育行业宣传，通过微信、微博多媒体的方式报道先进典型，弘扬师道师风，改变对男教师的职业偏见；另一方面通过社交媒体的公益广告的投放增加社会大众对于教师行业的尊重和认同感，激发男教师对职业认同，提升教育工作的荣誉感。
二是优化性别比例。师范院校录取新生时，要平衡男女生比例，在教师招聘、教师资格认定时，要高度重视性别的合理配置，对于个别科目可以增加男老师的招收数量，有必要时也可以在规定允许范围之内适当降低其录取分数线，形成引导机制，弥补性别差距。
三是提高薪酬待遇。国家要出台政策，提升教师地位，并提高教师待遇，如提高教师工资和福利待遇、落实班主任津贴、倾斜职称指标等，吸引更多男教师，投入到教育中来，形成吸引人才洼地效应。
四是拓展晋升渠道。要按照马斯洛的“需求层次理论”，为教师提供各种各样的培训的机会，完善晋升空间和拓展晋升途径。要制定教师专业发展规划等，打破优秀人才流动体制束缚，努力让男教师的自我价值得以实现，让所有教师聚焦、聚心、聚力教育发展大业。
点评：社会现象类综合分析，要善于从原因分析说透，一则给考官更多的信息量，便答题显出深度，二则也是为对策提出前提，使对策与原因相呼应，形成严密逻辑体系。教师比例失衡是多因一果，既有世俗观念，也是现实困境，要从主客分析入手，表述合理，不能过激，同时对策也应接地气，防止难以操作或停留于空洞。
中小学教师性别严重失衡,如何才能解决这一现象?
答：首先要改变人们的观念在很多人看来，女生天生就是当老师的苗子，而男生就应该出去做一些苦力活或者是去经商，他们认为这样才是正确的男女就业分布情况，但是我们却忽略了在这世界上没有说谁应该做什么，而是谁更应该适合做什么，如果我们能够调整这样的观念，就会发现一些男老师在教学方面也能够做得很好一些...
怎么解决小学教师男女失衡的问题
答：要逐步改善教师性别比例，鼓励更多的优秀男性从事教育事业，改变目前中小学师资队伍性别结构上偏女性化的现状。
中小学教师性别严重失衡,男教师比20年前减少20%,如何解决这一问题?
答：可以多招聘一些男教师，而且可以给男教师开出更好的工资，可以给男教师提供更好的条件，这样就可以改善男女比例失衡的问题，才可以促进男教师的增加。
如何看待委员建议提高中小学男教师比例:教师队伍男女比例失衡日趋...
答：提案建议，通过实施退伍军人教师培养计划，切实提高教师待遇水平，创新师范男生招生、培养机制等方式，进一步改善当下中小学教师队伍男女比例失衡的问题。1提升中小学男教师比例 朱永新表示，调研发现，教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。根据教育部的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例...
学前教育行业男女教师比例差异过大,该如何有效解决?
答：在大学有的专业中我们可以发现，男女比例严重失衡，其中学前教育专业男女比例差异过大，有的班级一个班有100来人，但是男生很少，有的班甚至没有男生。这就造成了学前教育在就业之后，男女教师比例差异过大，那么这一现象该如何有效的解决呢？首先是加强男教师的就业福利，因为在学前教育行业，工资较低，...
小学教师性别比例失衡问题如何解决
答：如何解决这个问题？短期办法：1.改变考试方式及内容，少死记硬背内容，多一些思辨题目。面试不能仅以说课论高下，可以采取答辩方式，比较容易体现考生的人文底蕴及思想厚度。要重视全面素养。2.男女教师招录比例应不同。男孩可以2选1，女孩4选1。3.发挥小学男教师的优势，使之获得归属感。长期策略：切实...
幼教行业男女比例失衡,该如何缓解幼儿行业此困境?
答：提升学前教育的男教师社会信任度，调整了学前教育专业的招生和培养计划，确保学前教育获得制度利益，是实现男女学前教师百分数平配置的若干必要条件。事实上，在幼儿教育越发受到重视的今天，加入男幼儿园教师的行列更为重要，但在现实中，男性幼儿园教师的比例仍然并不高。一方面，社会改变了观念，需要更多的...
幼师男女比例失调,怎样才能保持平衡状态?
答：对于幼师男女比例失调，有以下方法保持平衡状态。首先，男幼师缺失流失的头号原因就是工资待遇偏低。员工的报酬满意度一直是影响员工离职倾向的重要因素。幼儿教师的实际工资与其期 望水平的较大差使其失落感倍增，致使原本准备 献身于幼教事业的教师止步门外。幼师工资水平低下导致了幼教行业面临如何引进人才...
针对于目前中小学男女教师比例失衡这一问题,该如何改善?
答：针对目前中小学男女教师比例失衡这一问题，我认为应该引起大家的重视，现在的现状是这样的，女教师数量要比男教师的数量多，我们会发现在很多的师范类学院当中，女学生要把男学生数量多的，其实这也反映出了一个教育问题。我觉得无论是男教师也好女教师也罢，其实都能够起到一个教学的效果的，男教师和女...
男女比例失衡,有什么解决的办法
答：如东欧一些女性人口较多的国家，通过吸引外国男性移民来改善本国的性别比例失衡问题。综上所述，通过法律法规的制定、文化观念的转变和教育机会的平等，我们可以逐步解决男女比例失衡的问题。同时，借鉴国际上的成功经验，我们也可以采取一些灵活的移民政策来缓解这一全球性的社会问题。
对此现象的原因，我认为有以下几方面：其一，世俗观念的影响。社会对于教师职业的定位有观念性偏差。从事基础教育的男性教师，往往会被认为“没出息”，所以，很多男学生不将教师作为职业第一规划，不报考师范类院校。其二，薪水报酬低。在中国人的传统观念里，男人的首要责任是养家糊口，偏低的薪酬待遇对男教师吸引力不足，使得师范院校招不到男生，基础教育行业留不住男教师。其三，职业上升空间狭窄。职称评定数额少、等级低、评定难，男性因为发展空间不大、无成就感、没前途拒绝从事教育事业。
教育关乎民生，关乎未来，为了改变这一现状，可以从以下几个方面解决问题：
一是加强思想宣传。媒体要加强教育行业宣传，通过微信、微博多媒体的方式报道先进典型，弘扬师道师风，改变对男教师的职业偏见；另一方面通过社交媒体的公益广告的投放增加社会大众对于教师行业的尊重和认同感，激发男教师对职业认同，提升教育工作的荣誉感。
二是优化性别比例。师范院校录取新生时，要平衡男女生比例，在教师招聘、教师资格认定时，要高度重视性别的合理配置，对于个别科目可以增加男老师的招收数量，有必要时也可以在规定允许范围之内适当降低其录取分数线，形成引导机制，弥补性别差距。
三是提高薪酬待遇。国家要出台政策，提升教师地位，并提高教师待遇，如提高教师工资和福利待遇、落实班主任津贴、倾斜职称指标等，吸引更多男教师，投入到教育中来，形成吸引人才洼地效应。
四是拓展晋升渠道。要按照马斯洛的“需求层次理论”，为教师提供各种各样的培训的机会，完善晋升空间和拓展晋升途径。要制定教师专业发展规划等，打破优秀人才流动体制束缚，努力让男教师的自我价值得以实现，让所有教师聚焦、聚心、聚力教育发展大业。
点评：社会现象类综合分析，要善于从原因分析说透，一则给考官更多的信息量，便答题显出深度，二则也是为对策提出前提，使对策与原因相呼应，形成严密逻辑体系。教师比例失衡是多因一果，既有世俗观念，也是现实困境，要从主客分析入手，表述合理，不能过激，同时对策也应接地气，防止难以操作或停留于空洞。
答：首先要改变人们的观念在很多人看来，女生天生就是当老师的苗子，而男生就应该出去做一些苦力活或者是去经商，他们认为这样才是正确的男女就业分布情况，但是我们却忽略了在这世界上没有说谁应该做什么，而是谁更应该适合做什么，如果我们能够调整这样的观念，就会发现一些男老师在教学方面也能够做得很好一些...
答：要逐步改善教师性别比例，鼓励更多的优秀男性从事教育事业，改变目前中小学师资队伍性别结构上偏女性化的现状。
答：可以多招聘一些男教师，而且可以给男教师开出更好的工资，可以给男教师提供更好的条件，这样就可以改善男女比例失衡的问题，才可以促进男教师的增加。
答：提案建议，通过实施退伍军人教师培养计划，切实提高教师待遇水平，创新师范男生招生、培养机制等方式，进一步改善当下中小学教师队伍男女比例失衡的问题。1提升中小学男教师比例 朱永新表示，调研发现，教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。根据教育部的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例...
答：在大学有的专业中我们可以发现，男女比例严重失衡，其中学前教育专业男女比例差异过大，有的班级一个班有100来人，但是男生很少，有的班甚至没有男生。这就造成了学前教育在就业之后，男女教师比例差异过大，那么这一现象该如何有效的解决呢？首先是加强男教师的就业福利，因为在学前教育行业，工资较低，...
答：如何解决这个问题？短期办法：1.改变考试方式及内容，少死记硬背内容，多一些思辨题目。面试不能仅以说课论高下，可以采取答辩方式，比较容易体现考生的人文底蕴及思想厚度。要重视全面素养。2.男女教师招录比例应不同。男孩可以2选1，女孩4选1。3.发挥小学男教师的优势，使之获得归属感。长期策略：切实...
答：提升学前教育的男教师社会信任度，调整了学前教育专业的招生和培养计划，确保学前教育获得制度利益，是实现男女学前教师百分数平配置的若干必要条件。事实上，在幼儿教育越发受到重视的今天，加入男幼儿园教师的行列更为重要，但在现实中，男性幼儿园教师的比例仍然并不高。一方面，社会改变了观念，需要更多的...
答：对于幼师男女比例失调，有以下方法保持平衡状态。首先，男幼师缺失流失的头号原因就是工资待遇偏低。员工的报酬满意度一直是影响员工离职倾向的重要因素。幼儿教师的实际工资与其期 望水平的较大差使其失落感倍增，致使原本准备 献身于幼教事业的教师止步门外。幼师工资水平低下导致了幼教行业面临如何引进人才...
答：针对目前中小学男女教师比例失衡这一问题，我认为应该引起大家的重视，现在的现状是这样的，女教师数量要比男教师的数量多，我们会发现在很多的师范类学院当中，女学生要把男学生数量多的，其实这也反映出了一个教育问题。我觉得无论是男教师也好女教师也罢，其实都能够起到一个教学的效果的，男教师和女...
答：如东欧一些女性人口较多的国家，通过吸引外国男性移民来改善本国的性别比例失衡问题。综上所述，通过法律法规的制定、文化观念的转变和教育机会的平等，我们可以逐步解决男女比例失衡的问题。同时，借鉴国际上的成功经验，我们也可以采取一些灵活的移民政策来缓解这一全球性的社会问题。
