如何看待委员建议提高中小学男教师比例：教师队伍男女比例失衡日趋严重
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-23
提案建议，通过实施退伍军人教师培养计划，切实提高教师待遇水平，创新师范男生招生、培养机制等方式，进一步改善当下中小学教师队伍男女比例失衡的问题。

1提升中小学男教师比例
朱永新表示，调研发现，教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。根据教育部的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市，男教师比例下降更多。
2男生考教师的优势
第一、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角！说句实在话，男女教师结构性比例失衡真的很严重，搞得男教师们都自觉形单影只、人单势孤。
第二、中小学校刚需男教师，缺乏男性教师的教育，是不全面的，突出表现在不利于孩子的性格完善上。教育教学需要均衡发展，中小学校就离不开男性教师，而由于男性教师的极度匮乏，所导致的严重后果。这也是在教师招聘中，为何男性考生特别受到青睐的主要原因之一，同时也有平衡教师性别差异过大的重要考量。
第三、中小学校里，男性教师具有不可替代的作用，突出表现在对学生的教育教学管理方式方法上。女性教师中不乏果断干练的，但是由于天然生理上的差异，绝大多数女性教师还是比较温柔软弱的；相比较起来，绝大多数的男性教师则不然，他们都非常有个性，甚至是不怒自威，在学生中自带威严，管理起学生来，效果往往要比女性教师效果好得多；这也是很多中小学校的领导层男性居多的主要原因，同时也是学校领导比较喜欢让男教师当班主任主要原因！因而，在招聘教师时，许多时候，会尽量把来应聘的男性考生都留下来！
无论是在幼儿园还是在中小学，男女教师比例严重失调都不利于学生的性格养成和发展。“越来越多的娘娘腔，还有男生喜欢给老师打小报告，斤斤计较，显得小气。”一名小学老师说，男生表现出来的这些特点和男女教师比例严重失调不无关系。
多年从事小学教育的某某老师告诉记者，男教师的缺失，对孩子的性格形成、心理成长等都可能带来不利影响，最通俗地讲，就是可能让许多男孩子少了阳刚气。李飞利举例说，在课外活动时，小孩子经常会摔跤。如果是男教师遇到了，会鼓励孩子自己爬起来，锻炼孩子的独立能力。而如果女教师碰到这种情况，很自然会去抱孩子，帮他拍灰、抹脸，然后进行安慰，这样会让孩子产生较强的依赖心理。对于男学生而言，长期缺乏成人男性作为模仿榜样，可能会缺少男性独立、果断等特点。。
如何看待委员建议提升中小学男教师比例?
答：4、营造尊师重教氛围。建议人社部、教育部联合建立健全教师表彰和奖励制度，树立优秀教师典型，加强教师职业正面宣传，增强百姓对教师职业的信任感。提升中小学男教师比例的好处 1、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角！笔者在好几所中...
如何看待委员建议提高中小学男教师比例:教师队伍男女比例失衡日趋严重...
答：第一、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角！说句实在话，男女教师结构性比例失衡真的很严重，搞得男教师们都自觉形单影只、人单势孤。第二、中小学校刚需男教师，缺乏男性教师的教育，是不全面的，突出表现在不利于孩子的性格完善...
对于朱永新建议增加中小学男教师比例你怎么看?你觉得有必要吗?_百度知 ...
答：所以说，对于有委员提议增加义务教育阶段男教师的比例，我觉得是很有必要的。一方面，要大力提高和保障教师的薪资待遇，特别是保障男性教师的收入，这在吸引人才方面是很有必要的。另一方面，各级师范类院校在招收男性学术时，不妨给予一些优惠和鼓励政策，以吸引更多的毕业生报考。再者，学校在教师招考中，不...
委员建议提升中小学男教师比例,为什么现在低年级里男教师这么少?
答：那么关于委员建议提升中小学男教师比例，为什么现在低年级里男教师这么少？以下是我的看法：一、因为低年级老师的工资低 众所周知，低年级的老师其实工资是很低的，不过近几年的教师工资改革，低年级老师的工资提上来了。但这也只是近几年的事情。以前工资低的时候，很多的男性根本就看不上，于是就纷纷...
委员建议提升中小学男教师比例,你觉得有必要吗?
答：中小学教师里面男教师相对比较少是非常现实的问题，委员建议提升教师性别比例，我认为非常有必要。如果细心观察就会发现，很多学校里面都是女老师，除了体育老师经常由男老师担任之外，基本上很少有男教师出现，因此学校里面教师性别比例比较失调。调整老师的性别比例，增加男教师在中小学任教，对很多学生来讲是...
委员建议提升中小学男教师比例,有必要吗?
答：国家政协委员建议将提升中小学男女教师的比例，我认为这个是非常有必要的。由于现在中小学教师队伍中的性别已经存在的严重失衡的问题，这一提案的建议是，通过一些退伍军人教师培养的计划，当中来切实的提高一些教师的待遇水平，同时也要创新师范男生招生培养一些机制等方式，进一步来改善中小学教师男女比例失衡的...
委员建议提升中小学男教师比例。老师比例会影响学生教育吗?
答：建议提升中小学男教师的比例，这个建议虽然不会影响学生的教育，但男教师的提升对于学生们来说，也是有一定的好处的。对于男学生来说，可能跟男老师更容易沟通，遇到困难的时候，可以求助男老师，毕竟男人之间更容易沟通和交流。毕竟，在一些方面，男老师比女老师更有话语权，也更了解男同学们的心理，可以...
委员建议提升中小学男教师比例,为何中小学男教师普遍较少?
答：男教师荒”的现状，以上3点原因很难避免，但如果是追溯到高中学习上，却是可用过学习方法改变，高中男生学习太差的情况。总结：“老师”这份稳定、薪资待遇不错、受人尊敬、有价值的工作，值得更多优秀的男生去任职，且男教师也能给中小学生带去不同的教育方式，希望更多优秀的男生去到中小学当老师。
实施退伍军人教师培养计划,这么做有什么好处?
答：如何提升我国中小学男教师比例？朱永新建议，改革师范教育招生和培养体制，抓住实施“教师教育振兴行动计划”契机，高度重视教师队伍性别结构失衡问题，进行顶层政策设计，切实提高教师待遇水平，创新男生招生、培养机制，为男教师的补充建立稳定渠道，加大师范教育宣传和资助力度，吸引和动员更多男生就读...
建议私立幼儿园增男幼师资金补贴,为什么男老师越来越少?
答：全国政协委员、中国扶贫开发协会副会长郭文圣建议，在我国各地幼儿园增设男性教师。在公办幼儿园，郭文圣建议，一是针对现有公办幼儿园分阶段、有步骤、有意识地在新招幼师中设立“男幼师”岗位。二是针对新开办的幼儿园，要求设立“男幼师”岗位。在私立幼儿园，他建议，在现有支持私立...

1提升中小学男教师比例
朱永新表示，调研发现，教师队伍男女比例失衡问题日趋严重。根据教育部的统计数据，2018年我国小学、初中和高中男教师的比例分别为31.25%、43.22%及46.11%，较20年前累计降低了近20个百分点。尤其是北京、上海、天津、杭州、武汉等发达城市，男教师比例下降更多。
2男生考教师的优势
第一、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角！说句实在话，男女教师结构性比例失衡真的很严重，搞得男教师们都自觉形单影只、人单势孤。
第二、中小学校刚需男教师，缺乏男性教师的教育，是不全面的，突出表现在不利于孩子的性格完善上。教育教学需要均衡发展，中小学校就离不开男性教师，而由于男性教师的极度匮乏，所导致的严重后果。这也是在教师招聘中，为何男性考生特别受到青睐的主要原因之一，同时也有平衡教师性别差异过大的重要考量。
第三、中小学校里，男性教师具有不可替代的作用，突出表现在对学生的教育教学管理方式方法上。女性教师中不乏果断干练的，但是由于天然生理上的差异，绝大多数女性教师还是比较温柔软弱的；相比较起来，绝大多数的男性教师则不然，他们都非常有个性，甚至是不怒自威，在学生中自带威严，管理起学生来，效果往往要比女性教师效果好得多；这也是很多中小学校的领导层男性居多的主要原因，同时也是学校领导比较喜欢让男教师当班主任主要原因！因而，在招聘教师时，许多时候，会尽量把来应聘的男性考生都留下来！
无论是在幼儿园还是在中小学，男女教师比例严重失调都不利于学生的性格养成和发展。“越来越多的娘娘腔，还有男生喜欢给老师打小报告，斤斤计较，显得小气。”一名小学老师说，男生表现出来的这些特点和男女教师比例严重失调不无关系。
多年从事小学教育的某某老师告诉记者，男教师的缺失，对孩子的性格形成、心理成长等都可能带来不利影响，最通俗地讲，就是可能让许多男孩子少了阳刚气。李飞利举例说，在课外活动时，小孩子经常会摔跤。如果是男教师遇到了，会鼓励孩子自己爬起来，锻炼孩子的独立能力。而如果女教师碰到这种情况，很自然会去抱孩子，帮他拍灰、抹脸，然后进行安慰，这样会让孩子产生较强的依赖心理。对于男学生而言，长期缺乏成人男性作为模仿榜样，可能会缺少男性独立、果断等特点。。
答：4、营造尊师重教氛围。建议人社部、教育部联合建立健全教师表彰和奖励制度，树立优秀教师典型，加强教师职业正面宣传，增强百姓对教师职业的信任感。提升中小学男教师比例的好处 1、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角！笔者在好几所中...
答：第一、中小学教师结构比例严重失衡，男女教师比例不足3：7，小学及幼儿园，男教师更是稀缺，差不多就是凤毛麟角！说句实在话，男女教师结构性比例失衡真的很严重，搞得男教师们都自觉形单影只、人单势孤。第二、中小学校刚需男教师，缺乏男性教师的教育，是不全面的，突出表现在不利于孩子的性格完善...
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答：那么关于委员建议提升中小学男教师比例，为什么现在低年级里男教师这么少？以下是我的看法：一、因为低年级老师的工资低 众所周知，低年级的老师其实工资是很低的，不过近几年的教师工资改革，低年级老师的工资提上来了。但这也只是近几年的事情。以前工资低的时候，很多的男性根本就看不上，于是就纷纷...
答：中小学教师里面男教师相对比较少是非常现实的问题，委员建议提升教师性别比例，我认为非常有必要。如果细心观察就会发现，很多学校里面都是女老师，除了体育老师经常由男老师担任之外，基本上很少有男教师出现，因此学校里面教师性别比例比较失调。调整老师的性别比例，增加男教师在中小学任教，对很多学生来讲是...
答：国家政协委员建议将提升中小学男女教师的比例，我认为这个是非常有必要的。由于现在中小学教师队伍中的性别已经存在的严重失衡的问题，这一提案的建议是，通过一些退伍军人教师培养的计划，当中来切实的提高一些教师的待遇水平，同时也要创新师范男生招生培养一些机制等方式，进一步来改善中小学教师男女比例失衡的...
答：建议提升中小学男教师的比例，这个建议虽然不会影响学生的教育，但男教师的提升对于学生们来说，也是有一定的好处的。对于男学生来说，可能跟男老师更容易沟通，遇到困难的时候，可以求助男老师，毕竟男人之间更容易沟通和交流。毕竟，在一些方面，男老师比女老师更有话语权，也更了解男同学们的心理，可以...
答：男教师荒”的现状，以上3点原因很难避免，但如果是追溯到高中学习上，却是可用过学习方法改变，高中男生学习太差的情况。总结：“老师”这份稳定、薪资待遇不错、受人尊敬、有价值的工作，值得更多优秀的男生去任职，且男教师也能给中小学生带去不同的教育方式，希望更多优秀的男生去到中小学当老师。
答：如何提升我国中小学男教师比例？朱永新建议，改革师范教育招生和培养体制，抓住实施“教师教育振兴行动计划”契机，高度重视教师队伍性别结构失衡问题，进行顶层政策设计，切实提高教师待遇水平，创新男生招生、培养机制，为男教师的补充建立稳定渠道，加大师范教育宣传和资助力度，吸引和动员更多男生就读...
答：全国政协委员、中国扶贫开发协会副会长郭文圣建议，在我国各地幼儿园增设男性教师。在公办幼儿园，郭文圣建议，一是针对现有公办幼儿园分阶段、有步骤、有意识地在新招幼师中设立“男幼师”岗位。二是针对新开办的幼儿园，要求设立“男幼师”岗位。在私立幼儿园，他建议，在现有支持私立...
