教学目的和教学目标有什么区别？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-18
教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 意义体现在三个方面： (1)、指导学习结果的测量和评价。
（2）、指导教学策略的选用。
（3）、指引学生学习。
新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。
课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时，课程需要关注的大目标也就实现了。
课堂教学目标的主要内容，就是人们常常挂在嘴边的“双基”。那就是指：基础知识、基本技能。后来，又勉强地加上了一个学科情感。这就是如今在教案、教学设计的教学目标中的三个方面：①知识。②技能。③情感。
教学目的与教学目标的区别是什么?
答：1、定义不同 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分...
教学目标与目的有什么区别
答：教学目的与教学目标的不同之处表现在：第一，从制定教学目的和教学目标的依据看，教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求；教学目标的制定除依据教学大纲和教材的要求之外，还要依据教学目标分类理论提供的参照系和本地教学的实际水平。第二，从确定教学目的和教学目标所着眼的主体看，教学目的是对教师...
教学目标与教育目的有什么区别
答：1、定义不同。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体即教师的需要。2、教学目标是指对学习者通过教学后应该表现出来的可见的具体的、明确的表述。教学目标也成为行动目标。教学目标是教学设计活动的出发点和较终归宿。3、指导范围不同。教学目的是教学领域里为实现教育目的而...
教育目的 和 教育目标 有什么不同
答：二者区别如下：1、教育目的与教育目标是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标，教育目标必然受制于教育目的。通常，教育目的要转化为教育目标，...
教学目的和教学目标有什么区别?
答：教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 意义体现在三个方面： (1)、指导学习结果的测量和评价。（2）、指导教学策略的选用。 （3）、指引学生学习。新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一...
教学目标和教学目的的区别
答：教学目标 是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心...
教学目标与教育目的的区别?
答：1、定义不同 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体即教师的需要。教学目标是指对学习者通过教学后应该表现出来的可见性的具体的、明确的表述。教学目标也成为行动目标。教学目标是教学设计活动的出发点和最终归宿。2、指导范围不同 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出...
“教育目的”和“教育目标”有什么不同?
答：1、定义不同 教育目的：关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。教育目标：培养受教育者的总目标。如中国现阶段的教育目标是培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。2、分类不...
教学目的和教学目标的区别和联系
答：教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。教学目的与教学目标的不同之处表现在：第一,从制定教学目的和教学目标的依据看,教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求；教学目标的制定除依据教学...
教育目的,教学目标是一回事吗?
答：一、性质不同 1、教育目的 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。2、培养目标 培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。二、出发点不同 1、教育目的 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。2、培养目标 ...
（2）、指导教学策略的选用。
（3）、指引学生学习。
新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。
课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一小部分。当完成和落实了每一个课堂小教学目标的同时，课程需要关注的大目标也就实现了。
课堂教学目标的主要内容，就是人们常常挂在嘴边的“双基”。那就是指：基础知识、基本技能。后来，又勉强地加上了一个学科情感。这就是如今在教案、教学设计的教学目标中的三个方面：①知识。②技能。③情感。
教学目的和教学目标是两个既相互联系又有明显区别的概念。
提出或制定的依据不同：教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求；教学目标的制定除依据教学大纲和教材的要求之外，还要依据教学目标分类理论提供的参照系和本校教学的实际水平。
确定所着眼的主体不同：教学目的是对教师要教什么的说明，着眼于教师的教，是以教师为主体进行的描述，是对教师活动的一种期望，但其结果是否符合这种愿望，却难以预料和检测；教学目标则着眼学生学习的结果，是以学生为主体进行描述，是对学生学习行为结果的一种规定，使学生必须达到的要求，它不仅对教师适用，对学生也是必要的、适用的。
直接作用的对象不同：教学目的只对教师的教有直接指向作用，有利于教师主导作用的发挥；教学目标同时对教师的教和学生的学均有直接的指向作用，能使教和学目标一致，既有利于发挥教师的主导作用，更有利于发挥学生的主体作用，把教和学两方面的积极性较好地统一起来。
答：1、定义不同 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分...
答：教学目的与教学目标的不同之处表现在：第一，从制定教学目的和教学目标的依据看，教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求；教学目标的制定除依据教学大纲和教材的要求之外，还要依据教学目标分类理论提供的参照系和本地教学的实际水平。第二，从确定教学目的和教学目标所着眼的主体看，教学目的是对教师...
答：1、定义不同。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体即教师的需要。2、教学目标是指对学习者通过教学后应该表现出来的可见的具体的、明确的表述。教学目标也成为行动目标。教学目标是教学设计活动的出发点和较终归宿。3、指导范围不同。教学目的是教学领域里为实现教育目的而...
答：二者区别如下：1、教育目的与教育目标是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。2、教育目标是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。3、教育目的引导着教育目标，教育目标必然受制于教育目的。通常，教育目的要转化为教育目标，...
答：教学目标指的是预期学生通过教学活动获得的学习结果。 意义体现在三个方面： (1)、指导学习结果的测量和评价。（2）、指导教学策略的选用。 （3）、指引学生学习。新课程倡导的课堂教学目标有三个维度：知识与技能目标，过程与方法目标，情感、态度与价值观目标。课堂教学目标是课程目标分解、细化了的一...
答：教学目标 是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，教学目标是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心...
答：1、定义不同 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体即教师的需要。教学目标是指对学习者通过教学后应该表现出来的可见性的具体的、明确的表述。教学目标也成为行动目标。教学目标是教学设计活动的出发点和最终归宿。2、指导范围不同 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出...
答：1、定义不同 教育目的：关系到把受教育者培养成为什么样的社会角色和具有什么样素质的根本性质问题。是教育实践活动的出发点。教育目标：培养受教育者的总目标。如中国现阶段的教育目标是培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才。2、分类不...
答：教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果，是一切教学活动的出发点和最终归宿，它既与教育目的、培养目标相联系，又不同于教育目的和培养目标。教学目的与教学目标的不同之处表现在：第一,从制定教学目的和教学目标的依据看,教学目的的提出仅仅依据教学大纲和教材的要求；教学目标的制定除依据教学...
答：一、性质不同 1、教育目的 教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。2、培养目标 培养目标，是指依据国家的教育目的和各级各类学校的性质、任务提出的具体培养要求。二、出发点不同 1、教育目的 教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。2、培养目标 ...
