小学五年级作文400字:一堂别开生面的地理课

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-12
作文标题: 一堂别开生面的地理课
关键词: 别开生面 地理 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
本作文400字是关于小学五年级的作文400字,题目为:《一堂别开生面的地理课》,欢迎大家踊跃投稿。

一堂别开生面的地理课

4 月13号,我应邀参加儿子班级的地理公开课。早早的来到学校,坐到指定的大教室里,拿出老师发的地理流程看。紧接着,老师带领同学们也来了。看到儿子和他的同学们穿着统一的绿白相间的校服,整整齐齐地坐在教室里,翻开书本和地理流程,等待着老师上课。

只见胡老师满面笑容的走上讲台,打开多媒体。画面上出现了中东的地图,胡老师说:“大家好,今天我们学习中东,请同学们认真看看地图,找出中东有哪些国家?”同学们都开始认真的看地图,只见儿子把手高高的举起,“史旭东,请你到上面来给大家讲讲”,胡老师让儿子上去,用鼠标指着地图,史旭东声音响亮的说出了:伊拉克、科威特、沙特阿拉伯、土耳其、巴勒斯坦、以色列、埃及、伊朗等。“答得非常好,请大家给掌声鼓励”胡老师说完,下面响起了热烈的掌声,儿子满面喜悦的走下来。

接下来,胡老师绘声绘色地讲解着,同学们认真的听着、思考着,积极主动地举手发言,你争我抢地上台做讲解。只见胡老师用多媒体点出了黄、蓝两个形状相似的图形,请大家看一看,这两个图形是什么?“是中东和西亚”同学们踊跃回答,“请大家思考一下,中东和我们前一节课学习的西亚的范围差别?只见同学们马上举手回答,我们这一列的家长通过看多媒体的两个非常明显的图形,也是一目了然,就连我这个地理门外汉也看出来了,我们也跟着抢答老师的问题。老师指定同学站起来回答,只见一个同学大声的回答:“少了阿富汗,多了埃及”,回答的非常好。又是一阵热烈的掌声。

朗朗的读书声、掌声、加上笑声,把整个地理课推向了高潮,变得精彩极了!时间过得真快,转眼间快下课了,只见老师笑着说:“同学们,通过学习,我想请大家谈谈本节课的最大收获,”老师话音刚落,同学们又是积极举手回答,教室里一片手海。老师叫同学们一一作了回答,最后做了全面的总结,然后让同学们把自己的总结写在流程上,一份地理卷子在短短的几分钟里就轻轻松松地做完了,而且理解性地背过了。

下课了,同学们都满脸笑容,轻松快乐。这样精彩有趣的地理课,我可是第一次上,而且对地理产生了兴趣。记得我小时候上地理课,老师拿着书,天南海北地独自念着,我对中国的地方还了解些,对老外的简直是一窍不通。今天我才真正地了解地理、喜欢地理。中午回家后,我又和儿子大大讨论了一番,还兴趣十足地邀请儿子当我的老师,了解有关地理方面的知识。儿子也很乐意教我这个徒弟,他会很认真地回答我的每一个问题。

在和儿子谈论听课收获的同时,我非常认真地对儿子说:“东东,妈妈好羡慕你,你现在太幸福了,有这么优秀的地理老师,加上优越的学习条件,老师用多媒体教学。说到多媒体,妈妈要多说两句,现在的电脑是高科技的产物,你们一定要好好的利用。看你们的老师就用的非常好,让你们的课堂很有意义。希望你不要把电脑当成唯一的玩游戏,而是要精心的去利用电脑,让电脑成为你以后学习上最好的助手!”儿子很开心,她也很佩服妈妈,说妈妈随时随地都在学习、都在收获。最后和儿子达成协议,以后我们共同学习、共同进步!

自评:听了胡老师的地理公开课,感觉收获匪浅,回家后又和儿子做了交流,希望东东当我的老师,儿子非常高兴,答应我他会好好学习,当好我的老师。我又针对孩子上网玩游戏加以引导,让儿子明白不要一贯的迷恋于游戏,而是好好的利用电脑,电脑可是学习上最好的老师。随手记下听课感想,和大家分享。

  • 小学五年级作文400字:一堂别开生面的地理课
    答:老师指定同学站起来回答,只见一个同学大声的回答:“少了阿富汗,多了埃及”,回答的非常好。又是一阵热烈的掌声。朗朗的读书声、掌声、加上笑声,把整个地理课推向了高潮,变得精彩极了!时间过得真快,转眼间快下课了,只见老师笑着说:“同学们,通过学习,我想请大家谈谈本节课的最大收获,”老师...
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