管理学中计划对组织的作用是什么?举例说明

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-15
管理学中计划的作用是什么

《管理学》第14讲:计划工作做什么

管理是指一定组织中的管理者,通过实施计划、组织、领导、协调、控制等职能来协调他人的活动,使别人同自己一起实现既定目标的活动过程。是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。
人们把研究管理活动所形成的管理基本原理和方法,统称为管理学。作为一种知识体系,管理学是管理思想、管理原理、管理技能和方法的综合。随着管理实践的发展,管理学不断充实其内容,成为指导人们开展各种管理活动,有效达到管理目的的指南。

扩展资料管理的职能和各自的作用如下:

1、决策

决策是组织或个人为了实现某个目的而对未来一定时期内有关活动的方向、内容及方式的选择或者调整过程。简单地说决策就是定夺、决断和选择。决策是计划的核心问题只有对计划目标和实施方法等要素进行科学的决策,才能制定出科学合理的计划。一般认为决策是管理工作的本质。

2、计划

计划就是确定组织未来发展目标以及实现目标的方式。

3、组织

组织就是服从计划,并反映着组织计划完成目标的方式。

4、人员管理

人员管理就是对各种人员进行恰当而有效的选择、培训、以及考评,其目的是为了配备合适的人员去充实组织机构规定的各项职务,以保证组织活动的正常进行,进而实现组织既定目标。人员配备与管理的其他四个职能——计划、组织、指导与领导、以及控制,都有着密切的关系,直接影响到组织目标能否实现。

5、指导与领导

指导与领导就是对组织内每名成员和全体成员的行为进行引导和施加影响的活动过程,其目的在于使个体和群体能够自觉自愿而有信心地为实现组织既定目标而努力。指导与领导所涉及的是主管人员与下属之间的相互关系。指导与领导是一种行为活动,已形成了专门的领导科学,成为管理科学的一个新分支。
参考资料:百度百科-管理

实行目标管理时制定正规的规章制度更重要

实行目标管理,其目的是通过目标激励,来调动医院科室成员的积极性和创造性,从而保证医院与科室目标的实现;其核心是强调成果,重视成果评价,提倡个人能力的自我提高;其特点是以目标作为各项管理活动的指南,并以实现目标的成果来评价其贡献大小,得到科室成员的公认,以此来决定其社会与经济价值,借以达到励优贬劣之目的。
一、目标管理的依据
管理学家们认为,人的基本需要有五个等级,即:生理需要→安全需要→尊重需要→理想需要→成就需要。这五个等级,像阶梯一样由低向高发展。每当一种需要实现后,便再向高一级需要奋进。而当一种需要得到实现而满足时,它可能不再成为动力,而必须以新的更高一层的需要(即目标)激励人们去努力实现。于是便产生了目标管理的系统理论,即只有明确的系统目标,方可成为高效和系统体系;只有不断满足系统成员的合理需要,方可获得系统最大效益;只有更高的追求系统新目标,方可成为系统成员最大的动力。所以,期望目标的实现、需要的满足,是调动系统成员积极性的重要因素,它们之间构成一幅正反馈的连锁反应(见图1)

图1 正反馈的连锁反应图
图1表明,目标越明确,动员号召力越大,经过其同努力,系统成员得到的精神与物质报酬将更多,从而向新的更高目标的奋进的积极性与创造性则更大。
二、目标管理的原则
科主任在制定本科发展目标时,应遵循下列原则:
1.目标整体原则。在制定本科发展目标时,应以全院制定的高层次发展目标为依据,因为它是代表国家和全院利益的总目标。而科室每一成员的个人目标,既是完成科室目标的要素,又是完成全院总目标的基础。个人目标的全部完成,便是全院和科室目标的完满实现。
2.人道主义原则。在制定科室与个人目标时,应体现社会主义的人道原则。即以职业道德为准绳,以救死扶伤、解除患者痛苦、减少残废死亡、恢复机体功能、保障人民健康为最高目标。
3.科学决策原则。制定目标时要坚持实事求是、从实际出发的原则,把目标定得既符合本专科发展趋势,是先进的,又是经进努力可以达到的。在作出目标决策前,要充分发扬民主,对目标方案进行论证优选,以便使目标决策更加科学完善。
4.物质利益原则。贯彻物质利益原则,是社会主义本质的反映,它既是制定管理目标的一项重要内容,又是实现管理目标的一个重要手段。在制定科室目标时,只要把目标定得既符合全院总体利益,又符合个人的切身利益,才能更好地调动全科同志的积极性和创造性。
三、目标管理的内容
目标管理的内容,应依据科室工作特点和任务的分工而定。在目标制定时,概括起来,可从以下几个方面考虑:
1.自身发展目标。它包括科室发展建设、业务术开技发、设备利用与更新、技术引进与新的业务开展等。
2.质量控制目标。它包括各种质量要达到的最高水平。如医疗护理质量、优质服务质量、安全操作质量和医疗效果评定等。
3.学术研究目标。它包括科研课题的制定与完成、科研成果的评定与推广、学术活动内容与次数、发表文章与著作出版等。
4.人才培养目标。它包括科内在职训练规划、外送进修安排、技术骨干成长和硕土、博士生的培养等。
5.科学管理目标。它包括如何实现工作规范化、操作常规化、检测标准化、设置规格化、服务优质化,以及如何创造精神文明建设先进科室等。
在制定目标时,可按上述五个方面的目标类别,结合科内实际,分别设计出各自的目标值,如(1)开展新业务新技术指标;⑵门诊、急诊、收治人数及医护工作量指标;⑶医护质量(诊断符合率、抢救成功率、无菌手术感染率、医护并发症发生和医护事故差错发生率、治愈率、死亡率、治愈者平均天数、床位使用率等);⑷科研、教学、训练指标;⑸人才培养、引进、成长指标;⑹学术活动、论文与著作指标;⑺医疗设备利用指标;⑻医护文书质量指标等。
以上各项例举,只能是一般目标管理指数定量化的提示。在科室制定目标值时,要根据各自的实际情况,经过充分商定后,制定出有一定高度和难度的目标值,以便期终进行目标成果的考核评定。
四、目标管理的要求
1.制定目标必须有严格的条件限制。每项目标应包括五项内容,即:任务、数量、质量、时间和成果指标。目标的纵向要分解到底,落实到人;目标的的横向,要分解到边,不留空隙。使人人都明确自己所承担的目标责任,按岗位责任制实现每个人的目标承诺。这样,便于使目标得以自上而下和自下而上的层层展开与保证,形成一个完整的目标网络结构体系(见图2)。

图2 目标网络结构示意图
2.制定目标必须有明确的定量要求。全科的目标管理,要求每个成员。对科室和个人承担的目标,都要有确切的定量与时限,这样才能使目标管理有强大活力,并能获取最高效益。
3.目标必须有明确的方向和应有高度。如果目标方向不明确,将导致工作无序;目标高度不当、偏低则影响发展,失去激励,偏高则超越现实而丧失信心。为此,在制定目标时,无论全院、科室或个人,均应有明确的奋进方向和经过努力可以达到的攀登高度。
五、目标展开与成果评价
科室目标的实施与终结,其程序见图3。

图3 目标管理实施程度图
根据上图所示,目标管理的实施程序,可分三个阶段:
(一)目标制定阶段
科室目标的制定,按时限划分可分为长期(5年)、中期(3年)、短期(1年);按内容划分为建设与发展、新业务开展、人才培养、质量提高、技术革新和科学研究等。具体分两步进行:(1)应根据全院目标,结合本科任务特点、技术设备、人才结构等条件,先拟出方案,由科主任主持全科会议充分讲座、修正补充后定为正式目标方案;(2)待全科目标方案落实后,由主任或主治医师、护士长分别主持所属制定个人目标计划。把院、科下达各项指标,按岗位责任制。逐一分解落实到人。每个人的目标内容,应根据自已的职责分工和专业水平,定出恰如其分的自我展开、自我管理、自我评价的个人目标,使每个人处于主人翁地位和有强烈的责任感,以便发展每个成员更大的积极性。
(二)目标的实施阶段
科室与个人目标确定后,应发动与组织大家认真贯彻执行,以求在限期内实现全科目标要求。
1.实行立体展开。即对科室目标实行全层次、全过程、全员工的立体动员与展开。
2.履行各自职责。全科人员按各自的职责与权限,认真积极地落实目标管理措施。
3.调节目标运行。在实施目标管理中,科主任要身先士卒、迎难而上、反复动员、克服阻碍,使目标管理转入惯性运行。
(三)成果评价阶段
成果评价工作的主要内容是:
1.由下而上逐级评价。先由目标实施者,依据各自承诺的目标项目及目标值,进行自我评价,然后再移向全科目标管理评价,在获得一致意见基础上,由科主任与考评组共同签署上报或归档。

2.按照标准进行评定。在科室及个人目标评价时,要遵循社会、科学、技术、经济和实用价值的原则,定出统一的评定标准,由科主任与评定组领导全科执行。参加考评者必须坚持原则、作风正派、实事求是、秉公办事。
3.严格实行奖罚兑现。目标成果评定要与经济责任挂钩,坚持奖勤罚懒的社会主义按劳分配原则。对个人评定结果,除作为重要资料进入人事倍功、技术档案外,对完成目标成果优良者,要给予应得的精神与物质奖励;对成果突出或有重大价值者,应报请上级给予立功、授予荣誉称号或晋级重用;对没有完成目标的个人,应给予适当经济与行政惩罚,以便有效的克服平均主义“大锅饭”的弊端。
4.总结提高以利再战。成果评定,既是本次目标周期的终结,又为下一个循环提供新的目标依据。在总结时,不但要发扬成绩,更要认真总结失误或教训。
总之,成果评价阶段的结束,是新目标管理周期的开始。所以,目标管理是一个不间断的循环过程。每循环一次,都要遵照PDCA即戴明法原则,在原有基础上修正目标、充实内容、改进管理、革新方法,使科室目标管理达到新的更高水平。
来自动感居答~

《管理学》第20讲:组织工作做什么事



  • 管理学中计划对组织的作用是什么?举例说明
    答:实行目标管理,其目的是通过目标激励,来调动医院科室成员的积极性和创造性,从而保证医院与科室目标的实现;其核心是强调成果,重视成果评价,提倡个人能力的自我提高;其特点是以目标作为各项管理活动的指南,并以实现目标的成果来评价其贡献大小,得到科室成员的公认,以此来决定其社会与经济价值,借以达到励优贬劣之目的。一...
  • 计划的主要作用是什么
    答:计划是管理的首要职能,是组织实现目标的依据,对于企业,是降低风险,掌握主动的手段。通过计划的制定,可以减少组织活动的盲目性,面对未来存在的不确定性。 问题二:生产计划的作用是什么? 生产计划是生产管理中的核心工作,或许很多人不同意这个观点,只是因为这个观点的前提是生产计划在生产管理中真正起到了作用,目前国内...
  • 管理学中 计划是什么,意义,重要性?
    答:计划是指在决策目标的指导下,以预测工作为基础,对实现目标的途径作出具体安排的一项活动。它是对行动的预先设计。在管理学中计划具有两重含义:一是计划管理工作。管理学家基本上都认为计划是最重要的管理职能之一。二是以规划、预算等为主体的具体的计划形式。他们是实施计划管理职能的书面文件。其实,...
  • 计划的作用有哪些?
    答:计划是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内,关于行动方向、内容和方式安排的管理文件;计划也是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期...
  • 如何正确理解管理学中计划的作用
    答:1. 认识机会:这一步骤发生在计划工作之前,它不是计划本身的组成部分,但是它是计划工作的起点。它涉及到对未来的预测,识别组织发展的机会,了解组织的优势和弱点,认识到组织利用机会的能力,并理解不确定因素可能对组织造成的影响。2. 确定目标:在认识机会的基础上,管理者为整个组织及其下属单位设定...
  • 管理学中论述“组织计划的重要性”?
    答:计划、组织、控制,是管理的三项职能,而作为计划,是管理工作之先。一项工作,首先要具有计划,才会有后续的组织和控制,没有计划的工作,不叫管理工作。 一、计划制定的原则 计划的制定遵循SMART原则。 (一)具体的 对于大的计划,要分阶段、分步骤,准确分析执行过程中的环境、影响因素等,做出周密的对策和行动方案。计划...
  • 管理学中,计划的重要性是什么??
    答:(二)循序渐进,提高效率 效率,就是单位时间内所做事情的多少。要想提高学习工作效率,必须在尽量短的时间内,作尽量多的事。要这样,就必须设法尽量减少犹豫时间,减少走弯路,减少无用功,减少精力的浪费。而一个科学而周密的计划,恰恰具有这些作用:做什么,做多少,计划中全有了,这有利于尽早...
  • 管理学五大职能
    答:1、对未来活动进行的一种预先的谋划.内容: 研究活动条件决策编制计划。2、为实现组织目标,对每个组织成员规定在工作中形成的合理的分工协作关系。内容:设计组织结构人员配备组织运行组织监督。3、管理者利用组织所赋予的权力去指挥影响和激励组织成员为实现组织目标而努力工作的过程。内容: 指挥职能、协调...
  • 如何正确理解管理学中计划的作用
    答:在管理学中,计划具有两重含义,其一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。其二是计划形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事件。计划...
  • 管理学中 计划与组织目标,组织理念的关系?
    答:1、决策是计划抄的前提,计划是决策是逻辑延续。决策为计划的任务安排提供了依据,计划为决策活动的选择提供组织保证。2、计划是关于组织未来的蓝图,是对组织在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排。而决策是指组织或个人为了实现一定的目标,对所提出的若干决策方案进行分析评价,最终选择出...