为什么你学什么都不精，就会埋怨呢？

好学的人终究有一天能出师，下面是一副学琴师襄图，乃周景王二十二年，鲁昭公十九年，西元前523年，孔子这时候29岁，在向师襄学习古琴。孔子他当时十天都不曾经更换新的曲子，就一部曲不断的在刻苦演练学习，更多的时间去细心的来体会推求，体会曲子的节度和志趣，以及体会作曲者的形象和为人。
就这么有耐性的孔子，最终悟出了“非文王，谁能为此也”。最后使得师襄子大赞叹圣人的智慧。然后高兴的就告诉孔子说，这部曲子确确实实为《文王操》啊。
在这幅画中左边中央坐在席子上穿着红色大褂，秉着一副稳重态度，额头宽阔，留着山羊胡须，拱手向师襄子回礼的那个人就是孔子。
摆在孔子面前的古琴，似乎看着是刚弹完精彩绝伦的《文王操》了。当时就惊动了乐师师襄子，师襄子起身上前去给孔子作礼赞叹。此图那个在前方行拱手跪礼的一位长者，就是乐师师襄子。
在孔子身后有一副高山流水图，表徵琴音，而左边的一颗苍松，代表着孔子的君子志节。右边的杏树表徵着孔子得到了乐曲的传承。则右上方松树下站着的两位童子，正在窃窃私语，猜想一定是师襄子的意外之举，出乎了两位童子的意料从而感到很惊奇。
在孔子的右边席子上面，正坐着三位来听曲的贵客，他们一样和大家见到弹完这绝伦无比精彩《文王操》曲子的一幕，也都不约而同的拱手称赞。
则站在一旁手持着剑的童子，也目不转睛的注视着这发生的时刻。《文王操》是缩讲的，全名而是叫“文王受命琴操”。“操”是曲的名称，意思就是说文王以有德的君子，承受天命，成为一统天下的君王。
历史上的文王，武王以及周公，都是孔子最为敬佩赞叹以及学习榜样的圣者。这一首《文王操》，孔子不仅能够弹出了文王的情操和气度，更加的让我们能够见识到好学而不厌倦的崇高精神，值得大众们效法于宣扬。也是值得我们当今每个人在生活，工作，等等最佳学习效法的好榜样。

一种可能就是天性使然，反正现在流行呢就是博学,其实博学本来就不能达到精的地步，什么都会一点总比什么都不会，或者就会一样呢好，现在就是喜欢复合型的人才呀！！所以也不要那么烦恼呀~
另一种可能呢，就是量变和质变的问题了，也许你在积累量的时候，没有达到质变呢时候就放弃了~其实量变这个东西很有弹性哦~也许这个量很快就达到，也许要很长时间才达得到！只要坚持+坚持=胜利！不是吗？
不管是哪一种，人生本来就很短~~短短几十年，活得开心、实在就好！对吧~~o(∩_∩)o...

在学习方面，因为我们投入的时间精力并不成比例。并且往往是三天打鱼两天晒网，今天投入的时间，明天就想要见到效果。所以这样的情况下，往往会使我们进入一种停滞不前的状态，这时候我们就出现了一种抱怨的心，这就更加的不愿意去学习了。所以我们就会很快的遇到瓶颈，并且一直在这个瓶颈处徘徊，让我们没办法去学习精深的知识。

说出来你可能不信，我恰恰就是因为陷入这么一种恶性循环之中，所以才只会抱怨而做什么东西都无法成功。因为抱怨让我丧失的奋斗的动力，让我觉得生活各种方面，不是因为我自己不努力而无法获得的成功，而是因为有人阻碍了我，让我没办法去获得成功。所以我在努力也终究是有些人要比我成功，比我富有。

甚至是他们剥夺了我成功的权利，把本来应该属于我的那份成就给抢了过去，所以这个时候就更加的愤怒更加的喜欢抱怨了。但是这些东西并不是事实，而是一种自我以为的东西。我们如果足够努力的话，机遇总会出现在我们身上的。虽然开始的时候多少会有一点儿不平衡，有些人可能一出生就是我们奋斗的终点。他们含着金钥匙出生，本身自己的父母就非常的有钱的那种类型。所以我们想要成为他们这样的有钱人那必须的，要通过自己的努力，这时候我们就会更加的喜欢抱怨了。

一般爱埋怨的人，是因为他没有真正的去体验生活过，也没有努力去工作，他们喜欢“假努力”喜欢对于很多难度高的事情直接拒绝。

其实这归根到底是人的心态问题，不能够正确的认识自己，一直幻想着天上掉下来馅饼。或许你也试着努力过一段时间，但是对此你的做法都是三天打鱼两天晒网的状态，从没有摆正自己的心态去学习，当你似懂非懂的时候，就以为自己已经是可以出道，但是当真正做实事的时候，你的知识内涵是远远不够的。

而且你是一个愤世嫉俗的人，从没有脚踏实地的去行走，一直踩在云端，所以忘记了做事的最基本是打好基础，前期只有默不作声去做学习，去努力。

或许对于喜爱抱怨，但又什么事都只知其一未知其二的人来，人生的大道理都懂，但就是忘了做事最基本的就是一步一步脚印才能在在未来的日子能够大放光彩。

我应该就是是学啥啥不精，然后平庸之辈，个人觉得这种学啥不精的情况来源于我自己自身的情况。

缺乏耐心，就比如，上学时期的我，总是贪玩，从来没自己写过作业，写作业一般都是临时抱佛脚，明明是每日完成任务，总是要一日或者很短时间内解决这件大工程。

不会去每天耐下性子去充实自己的脑子，好不容易开始准备学的时候，自己就会饿，这可能是我的心理作用，就算是好不容易肚子不饿了，又会没学习多长时间就去干别的事情，有时候选择一件事情，就意味着自己要放弃一件事情，没有在一个东西上投入足够的时间和精力又怎么能把这件事情学到精。

我们的埋怨往往是对自己的失望，在人生过程中我们会逐渐的发现自己不过是普通人罢了，并不是多厉害的人，自暴自弃的人不在少数，在了解世界的过程中早已经灰头土脸的败下阵，我们需要的是对自己的期望，俗话说十年饮水难凉热血，当我们足够努力的时候，世界会给你答案的。

学不精那是因为没有找到方法，没有用心学。总会埋怨是因为看到别人比自己优秀，总是超不过别人所以心情焦虑。

举个很简单的例子来说。就比如说高中学习吧。我的学习成绩并不是很好，在班里也只能占个中等水平。

每次考试成绩出来也只是一个中等的名次，我就非常的懊恼。我就想为什么我学习就总是超不过别人，为什么自己就这么的笨，难道真的是因为我比别人差吗？我想答案一定是否定的。

我知道我们班上有一个学习非常非常努力的女孩，但是成绩虽然不是很好，但比我好。我想别人一定是给我付出了更多的努力，而且别人还非常的勤奋，遇到不会的问题就会主动去问老师。而我就比较腼腆不愿意问老师。

我看到她每次那么的优秀，我就会心生焦虑，总是埋怨。这时候心里就会有很多个为什么出现。

所以说现在所面对的东西，都是因为以前有一个不够努力的曾经。

学不精是常态，学精一门学问就成了专家；抱怨也是人之常情，不用太过于纠结。但是既然知道学精一门学问很重要，抱怨不是很好的解决办法，就要努力去克服。

首先，我们学习要有愚公移山的精神，虽然知识无穷无尽，永远学不到底，就算是专家也未必什么都知道，但是我们需要明白的是，多学习一点，你不知道的东西就少一点。精深没有一个明确的界定，我们都是在学习中不断地完善自己的缺陷与漏洞。

抱怨确实不是一个解决问题的好方法，但是也可以起到一定的发泄情绪的作用。抱怨是可以的，但是适可而止，抱怨完了之后还是需要继续学习。如果一个人只知道抱怨的话，那他的能力就值得怀疑了。埋怨是自己为自己找的后退的借口，也是对事实的回避，埋怨多了，你的自信就少了。

久而久之，你觉得自己烦，别人也觉得你烦，你的斗志就在埋怨中消磨殆尽了。