教育部发文强调幼儿园不得设学前班，这样做的主要原因是什么？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-25
主要是因为现在很多家庭在教育孩子的问题上过于焦虑，而且给孩子开设学前班也未必有用。
对那些指望着望子成龙和望女成凤的家庭而言，他们会特别重视孩子的教育问题，以至于在教育孩子的过程中强行施加压力，这样其实并不利于孩子的健康成长，因为孩子在幼儿园的时候，其实需要更多的安全感和引导，并不是以学习为主。
这个事情是怎么回事？
这个事情是来自于教育部的一个指导意见，在这个指导意见里面，我们可以看到以后教育局明确强调幼儿园不得开设学前班，任何通过学前班的形式来给孩子布置作业的行为都会受到监管。对于这种破坏教育生态和学习秩序的行为，教育局一定会严查到底。
幼儿园开设学前班的现象，其实普遍存在。
我们就不说一二线城市了，其实在三四线城市里，幼儿园开设训练班的现象依然非常普遍，这其实跟我们的传统文化有关系，因为我们会特别重视孩子的教育，所以总是希望孩子能够更早的接触到学习内容。
父母的想法是好的，但是我个人认为这样的想法会有点强迫孩子的意思，同时并不利于孩子的健康成长，我也特别支持教育部的这个措施，我觉得孩子们在这个年龄就是应该玩耍的，而不是逼着孩子们学习。
这样的行为也会加强父母的教育焦虑问题。
在大多数时候，其实父母的教育焦虑问题是没必要的，有些父母会看到别人家的孩子报了补习班，这个时候也会要求自己的孩子上补习班，这样的行为是属于一种盲目攀比和焦虑的现象，这样的现象并不一定保证孩子顺利成才，但是却会给孩子带来实实在在的压力。
主要原因是不应该给幼儿太大压力，因为他们属于生长发育阶段，压力太大会对成长不利，所以才不得设置学前班。
要改变过度重视知识准备，超标教学、超前学习的状况，规范学校和校外培训机构的教育教学行为，合理做好入学准备和入学适应，做好科学衔接。要进一步引导教师树立科学衔接的理念，大班下学期要有针对性地帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学生活的积极期待和向往。
主要原因就是在孩子爱玩的时候不能压抑他的天性，不能过多的去给他安排一些课班，这样会给以后的生活带来不好的影响
这样做的原因是为了让所有孩子都能够在零起点起步，比较公平公正。
答：但是家长们却似乎并没有意识到这个问题所在，很多家长不光是要将孩子送到这种幼儿园，甚至还要在课外给孩子报各种学习班，兴趣班。孩子们正是玩的时候，却让他们去学习，不仅仅不能事倍功半， 反倒很可能让孩子失去了学习的兴趣。面对这种学前拔苗助长式的教育，教育部正式发文，取消了幼儿园学前教育。
答：教育部在4月9日发文:小学幼儿园均不得开设学前班，在我看来，开设学前班意义并不大，而且有很多弊端。之所以会有学前班的存在，是因为很多家长担心孩子上小学的时候会有不适应的情况，所以想让孩子提前适应小学生活。一方面家长不希望自己的孩子输在起跑线上，另一方面也是学生之间竞争太激烈，让家长感到...
答：一、教育部称幼儿园不得设学前班是什么情况？我们大家在小的时候都有上过学前班，但是随着社会的发展，学前班已经很少出现了，但是有的地方，一些私立的幼儿园，还有学前班的存在，教育部发布了一个指导意见，表示要对一些培训机构以及小学幼儿园等等进行治理，规定幼儿园不得提前对孩子进行小学课程的教育...
答：每当我们谈到教育问题的时候，就会想到家长的教育焦虑问题，毕竟家长们都希望自己的孩子变得更好，也希望孩子们有一个好的人生，但是教育的事情急不得，这并不是一两天就能够解决的问题，更不是强行逼孩子学习。教育部规定幼儿园不得设立学前班。学前班是目前社会教育中的一个潜在课程，对于多数幼儿园来说...
答：孩子们上了一年级再开始学习，每个人的学习水平都是相等的，只要在上课的时候认真听讲，认真思考，积极回答问题，努力完成作业，我相信，这样的学生一定是优秀的。关于“教育部：幼儿园不得设学前班，你觉得该不该让孩子参与学前班？”这个话题，以上就是我的观点，各位有何想法？欢迎到评论区...
答：而很多的家长可能会让自己的孩子上很多的辅导班，特别是有一些家长可能会让自己的孩子在幼儿园开始就会上一些辅导班，而有一些幼儿园也会开设一些学前班。教育部印发指导意见，幼儿园为什么不能设学前班？我认为主要有三个原因:一、幼儿园主要的任务是启蒙。其实在我看来，我认为幼儿园之所以不能够设学前...
答：现在教育部提倡的是幼儿园不得学习小学的知识，幼儿园就是教孩子如何去玩，如何去开拓孩子的思维的，但是等到小学一年级孩子们就要面临比较重的学习任务，好多孩子就会出现学习吃力的问题，我看好多小孩子刚上一年级的时候都难为的哭，这其实都于小学一年级的教课方式有很大的原因，所以说在取消学前班的...
答：因此教育局禁止幼儿园开设学前班这一种说法是非常好的，他们能够在这样的情况下，让孩子们在幼儿园的这一段时间内尽情地得到自己的天性释放，并且小朋友们在幼儿园的这个阶段是他们性格形成的阶段，如果压抑着会让他们进行学习的话，很可能会让他们的性格变得沉默。并且不愿意和其他的小朋友们一起玩耍，...
答：教育部宣称不得开设学前班，想要做好幼儿园和小学的衔接，我们要知道学习一个比较有扎实的基础的文化知识内容才是最主要的。而且我们作为家长一定要摆平自己的心态，不要觉得自己在小学时期开始上学的时候跟不上老师教授的内容。其实我们作为一个小学老师，对于孩子基础是不太了解的，不会有一个老师完完全...
答：学前班的性质 学前班是对学龄前儿童进行教育的一种组织形式。在现阶段，它是农村发展学前教育的一种重要形式；在城市，则是幼儿园数量不足的一种辅助形式。文件规定，在学前教育资源不足的地方，鼓励举办不以盈利为目的的学前班，这种学前班可以附设在小学，也可以单独设置。目前，对于幼儿园已能满足...
