3岁以内宝宝，要用哪些方式做数学启蒙？
宝宝在3岁是逻辑思维正式发育的起步阶段，这个时期可以考虑在孩子的学习方面进行一系列的启蒙，例如儿童数学启蒙。当然在对3岁儿童数学启蒙的同时一定要了解启蒙如何去做，不然效果会适得其反。
逻辑观念的重要性更甚于数字的记忆。宝宝还没有获得相应的逻辑观念时，不会数数、不会计算是正常的反应，你可为宝宝提供有价值的逻辑经验。如配对活动可发展宝宝的对应观念;排序活动可发展宝宝的序列观念;分类活动可发展宝宝的包含观念等。这些看起来和数学无关，却是宝宝学习数学必备的基础。
多为孩子建立具体经验及指向、抽象的概念。数学的本质在于抽象，但是建立宝宝抽象的数学概念不是凭空而来的，必须建立在具体的经验基础之上。如：分蛋糕、分糖果等，宝宝就很容易就能理解数学中的“等分”的概念。以后遇到其他类似的问题时，他也会主动应用自己的知识。
生活是宝宝数学知识的源泉，宝宝的数学知识源自他的实际生活。孩子在生活中遇到的是真实、具体的问题，与他自己相关的问题，因而最容易被宝宝所理解，解决起来也比大人给他的那些问题容易得多。面对抽象的数字符号，宝宝很难理解“数字就是表示多少”，然而我们可以带着孩子一起从生活中寻找：看看哪里有数字?它们表示什么?生活化的学习可让宝宝得到很多具体而丰富的认识。
启蒙教育由照顾者开始，目前教育宝宝的资源相当多，对于启发孩子的各种智能十分有益。然而，大量玩具、工具的接触，都比不上照顾者用心的指导。如何从日常生活中为孩子启蒙数学逻辑教育?照顾者平日应多增加与宝宝互动的机会，互动接触机会越多，宝宝越容易专注学习。
此外，环境与学习密切相关，你还可以多浏览报刊杂志及书籍，平时生活就可多设计一些小游戏，让宝宝持续性地学习新玩法，将有助于提升孩子的学习能力，或者是在生活中让孩子不断的接触于数字密切相关的事物也可以对孩子学数学造成启蒙作用。
把数数和物体的量结合起来
在家的时候，我们可以与孩子玩堆积木的游戏，过程中能锻炼他们的手眼协调能力和手部的精细动作。完成后，和孩子一起数堆了几层。数的时候一定要用手去指着一块一块地数，让孩子通过视觉和听觉把数和物体的量一一对应。
小宝宝的早期教育，是每位妈妈都特别重视的，尤其是随着宝宝的语言能力提高，与家人的日常生活、游戏、交流的同时，学会不少词句。如果父母耐心的教宝宝数数字，念儿歌，宝宝会很有兴趣的学，还会跟着父母的节奏跟读。
那么，如何教3岁以内的宝宝，学习数学呢？我家二宝现在27个月了，他已经会念10以内的阿拉伯数字了，每天吃饭也好，玩游戏也好，都会自己念起来，这还要归功于哥哥，他对数字敏感，老二也就跟着学了起来。
3岁以内宝宝如何做数学启蒙？
让宝宝学数数，要先从学数字开始，可以用我们从小最熟系的儿歌开始“1像粉笔来写字；2像小鸭水中游；3像耳朵听声音，4像红旗随风飘；5像钩子提东西；6像哨子滴滴滴，7像镰刀割青草，8像葫芦小细腰；9想小勺来吃饭”。宝宝在形象化、趣味性的记忆过程中很快就能记住数字的外形。
1、数数小游戏
认识数字和学会点数的时候，就可以增加一些数数的小游戏了。我家孩子学数数时我会给她一些积木，让他数。可后来发现无论东西多少都会数到十，那是因为他只能数到十。为了解决这一问题，我告诉孩子，“数数的时候，可以伸出一根手指，点一个数一个数。”一开始我是拿着她的小手，帮忙点。妈妈熟练了，他就可以自己点着数了。
2、倒数数
现在宝宝很喜欢模仿，家长可以先说一遍，宝宝跟读一遍，顺序数再倒数一次。训练宝宝对数字的感受能力，和对自然数前后位置关系的掌握，培养宝宝的注意力和综合数学能力。
宝宝可能一天掌握不了，这不要紧。
Tips：要在宝宝有兴趣时教他，不要让他感觉倒是在强迫他学，这样小宝宝会有压迫感，更不愿意学了。
3、数字的前后关系
可用一些连贯的数字卡片，边玩边提问，“数字前一个是几，后一个是几”，训练宝宝掌握各个数之间的前后关系，关联性序数和比较数的大小。你也可以用堆积木的形式，增加孩子的学习兴趣。
三岁以内的宝宝他们的思维和逻辑能力还没形成，所以在学习的候要根据孩子爱玩玩具，做游戏，看图画等方面着手对宝宝数学学习进行启蒙。比如，宝宝认数的图书，上面包涵精美发图片，旁边附加数字，可以在宝宝认数图片的同时学习数字。
1.卡片教学，首先增加宝宝的感知力，然后让他了解每个数字的不同。
2.天秤教学，购买相关的教具，放入相等的数字，天秤才能平衡，让宝宝学会加减。
可以让宝宝看点早教片，因为三岁的宝宝学习能力还是有，这样宝宝既开心玩又开心学习。
答：7.游戏式学习：通过各种有趣的游戏来进行数学启蒙，例如：玩积木、拼图、涂色等游戏可以帮助宝宝更好地理解数学概念。
答：对于3岁的宝宝，以下是一些适合的数学启蒙方法：1.数数游戏：通过数数游戏，让宝宝学会数数。可以从1开始，逐渐增加数字的难度。可以使用玩具、手指或卡片等物品来帮助宝宝计数。2.形状和颜色的认知：教宝宝认识基本的形状和颜色，如圆形、三角形、正方形等。可以使用彩色积木、拼图或绘画等方式来帮助宝宝...
答：如果是0-2岁的小朋友，第一，可以以他们的身体为主，告诉他们有两只眼睛、两只耳朵、一个鼻子、一张嘴、两只手、两只脚等等，一方面让他们对自己的身体更加了解，另一方面也开始接触到了数字。第二，拿家里的水果、积木、玩具等，告诉他们这是一个苹果、两个香蕉、三块积木、四颗花生等等，一开始他们...
答：让宝宝学数数，要先从学数字开始，可以用我们从小最熟系的儿歌开始“1像粉笔来写字；2像小鸭水中游；3像耳朵听声音，4像红旗随风飘；5像钩子提东西；6像哨子滴滴滴，7像镰刀割青草，8像葫芦小细腰；9想小勺来吃饭”。宝宝在形象化、趣味性的记忆过程中很快就能记住数字的外形。1、数数小游戏 认...
答：数字歌曲：数字歌曲是一种非常有趣的数学启蒙方式，它可以帮助宝宝在轻松愉快的氛围中学习数字。数字故事：数字故事是一种将数字和故事情节结合起来的数学启蒙方式，它可以帮助宝宝在听故事的过程中学习数字。数字拼图：数字拼图是一种将数字和拼图结合起来的数学启蒙方式，它可以帮助宝宝在玩拼图的过程中学习...
答：孩子数学启蒙的方法（1）引导注意事物的形状特征，以表示形状的词语描述事物日常生活中，家长可以引导宝宝注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生物形象性和趣味性。举例子，在和孩子参观动物园时，家长可以和他讨论看到的动物的形状，鼓励他产生联想并用自己的语言进行描述，如“...
答：数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。3，看动画片进行思维启蒙儿童动画系列，片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。孩子能掌握对数字的认识...
答：如何让孩子数学启蒙？1、数字和运算 不同年龄段的孩子对数字和运算的启蒙方式也有所不同，因此，家长要学会因地制宜。在孩子0-2岁时，语言表达能力很弱，父母要从孩子的听觉和感觉入手进行数学启蒙。比如，在陪孩子爬楼梯时，同孩子边上边数台阶，“1阶，2阶，3阶……”...
答：还可以用到更灵活的方式：数奇数、数偶数、跳数等等。还可以跳数2个数、3个数、5个数等等，你会发现，这就是一直背诵的乘法表了。所以，还是那句话，练好数数是基础，就像英语里26个字母是基础一样。家长们可以借助相关的书和绘本作为游戏道具，让孩子在游戏中，在日常生活中培养数学思维。
答：第三，幼小衔接阶段进行数字加减法启蒙，让孩子循序渐进学习数学 真正的数学启蒙从6岁左右（幼小衔接阶段）开始，这时候孩子的大脑经过前运算阶段，对事物的关系有了一定认识，这时候只要家长选择的启蒙方式得当，不止是10以内加减法、100、1000以内加减或者简单的乘除，孩子也能逐步做到。爱玩是孩子的天性，...
