制约国家课程改革的主要因素包括（）。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-03
【答案】：A、C、D
解析：制约课程的因素为社会、知识、儿童。社会因素中主要囊括的是政治经济制度、生产力水平、文化、科技等。故不选B。
制约国家课程改革的主要因素包括()。
答：解析：制约课程的因素为社会、知识、儿童。社会因素中主要囊括的是政治经济制度、生产力水平、文化、科技等。故不选B。
制约课程改革的三大因素是( )。
答：社会、知识和儿童是制约课程改革的三大因素。（1）社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程，从结构上来说，社会包括经济、社会政治结构、意识形态、文化传统等因素，它们对课程的设置、课程内容有着不同程度的影响；（2）学生的身心发展规律制约学校课程，合理地组织课程内容，就是要求课程的组织，不仅要...
请联系实际,说一下影响课程改革的因素。
答：影响课程改革的因素：（1）课程改革受到政治经济制度、生产力、文化等因素的社会制约。（2）教师因素的影响，教师的知识、能力、道德等影响课程改革（3）学校因素，学校对课程改革的态度也直接影响到课改的实施。（4）社会、家庭因素，学校与社会家庭有着密不可分的关系，一个学校要存在，要健康发展，必...
课程改革的影响因素
答：1、政治因素制约课程改革目标的厘定。课程目标是教育目的和培养目标的具体化，统治阶级根据自己的利益、愿望和要求，体现着课理目标的政治制约性。2、政治因素制约课程改革内容的选择。课程内容的选择与编制要依据教育目的和培养目标，而教育目的和培养目标又须集中体现统治者的意志，因此课程内容的选择也受政...
影响课程变革的因素有哪些?
答：(1)政治因素对课程变革的影响主要表现在：①政治因素影响课程目标的厘定；②政治因素影响课程变革的内容选择；③政治因素制约着课程的编制过程。(2)经济因素对课程变革的影响主要表现在：①经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标；②经济的地区差异性制约课程变革；③市场经济与课程变革：课程价值取向的...
影响初等学校课程改革的因素有哪些
答：影响初等学校课程改革的因素包括以下几个方面：1、政治因素：政治因素制约着课程改革目标的厘定、课程内容的选择以及课程编制的过程。统治阶级根据自己的利益、愿望和要求，体现着课理目标的政治制约性。2、经济因素：经济领域劳动力素质提高的要求、经济的地区差异性制约着课程改革，此外市场经济也对课程改革有...
制约课程改革的三大因素是政治、经济、文化,还是社会、知识、儿童?_百 ...
答：这种下放权力、引入竞争机制的课程政策对于提高教材质量,激发地方和民间 团体开发课程的积极性起到了很好的作用。(三)“国家十地方十学校”模式阶段20世纪末、21世纪初,我国不失时机地 抓住历史机遇,进一步推动课程改革的深化,在“扩大学校自主权”“ 教育松绑”的呼声下, 我国课程的部分权力进一步由地方下放到学 校...
影响课程改革的社会主体有哪些
答：影响课程改革的社会主体：社会和学生。影响课程改革的主要因素包含社会因素和学生的因素两大方面。具体：经济的地区差异性制约着课程改革；文化变迁影响课程改革；文化多元影响课程改革。
制约课程的主要因素有
答：制约课程的主要因素如下：制约课程因素是指影响或制约课程的结构、进度、策略及学科划分、内容的组织和安排的诸因素。包括四个方面：学习者的因素。即学习者的知识状态、能力素质结构、情感和态度以及这些方面发展的可能性等。教师和教育机构的因素。教师的知识水平、对课程目标的理解以及教学能力等；教学机构...
解析：制约课程的因素为社会、知识、儿童。社会因素中主要囊括的是政治经济制度、生产力水平、文化、科技等。故不选B。
答：解析：制约课程的因素为社会、知识、儿童。社会因素中主要囊括的是政治经济制度、生产力水平、文化、科技等。故不选B。
答：社会、知识和儿童是制约课程改革的三大因素。（1）社会发展的要求及提供的可能性制约学校课程，从结构上来说，社会包括经济、社会政治结构、意识形态、文化传统等因素，它们对课程的设置、课程内容有着不同程度的影响；（2）学生的身心发展规律制约学校课程，合理地组织课程内容，就是要求课程的组织，不仅要...
答：影响课程改革的因素：（1）课程改革受到政治经济制度、生产力、文化等因素的社会制约。（2）教师因素的影响，教师的知识、能力、道德等影响课程改革（3）学校因素，学校对课程改革的态度也直接影响到课改的实施。（4）社会、家庭因素，学校与社会家庭有着密不可分的关系，一个学校要存在，要健康发展，必...
答：1、政治因素制约课程改革目标的厘定。课程目标是教育目的和培养目标的具体化，统治阶级根据自己的利益、愿望和要求，体现着课理目标的政治制约性。2、政治因素制约课程改革内容的选择。课程内容的选择与编制要依据教育目的和培养目标，而教育目的和培养目标又须集中体现统治者的意志，因此课程内容的选择也受政...
答：(1)政治因素对课程变革的影响主要表现在：①政治因素影响课程目标的厘定；②政治因素影响课程变革的内容选择；③政治因素制约着课程的编制过程。(2)经济因素对课程变革的影响主要表现在：①经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标；②经济的地区差异性制约课程变革；③市场经济与课程变革：课程价值取向的...
答：影响初等学校课程改革的因素包括以下几个方面：1、政治因素：政治因素制约着课程改革目标的厘定、课程内容的选择以及课程编制的过程。统治阶级根据自己的利益、愿望和要求，体现着课理目标的政治制约性。2、经济因素：经济领域劳动力素质提高的要求、经济的地区差异性制约着课程改革，此外市场经济也对课程改革有...
答：这种下放权力、引入竞争机制的课程政策对于提高教材质量,激发地方和民间 团体开发课程的积极性起到了很好的作用。(三)“国家十地方十学校”模式阶段20世纪末、21世纪初,我国不失时机地 抓住历史机遇,进一步推动课程改革的深化,在“扩大学校自主权”“ 教育松绑”的呼声下, 我国课程的部分权力进一步由地方下放到学 校...
答：影响课程改革的社会主体：社会和学生。影响课程改革的主要因素包含社会因素和学生的因素两大方面。具体：经济的地区差异性制约着课程改革；文化变迁影响课程改革；文化多元影响课程改革。
答：制约课程的主要因素如下：制约课程因素是指影响或制约课程的结构、进度、策略及学科划分、内容的组织和安排的诸因素。包括四个方面：学习者的因素。即学习者的知识状态、能力素质结构、情感和态度以及这些方面发展的可能性等。教师和教育机构的因素。教师的知识水平、对课程目标的理解以及教学能力等；教学机构...
