教育研究方法的分类
教育研究方法的类型如下:
1、个案研究法。
个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象,基本目的在于描述与解释,在描述过程中进行解释。
2、行动研究法。
行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教育工作为目的的教育研究活动。
它将教育理论和教育实践融为一体,将教育者和教育现实问题紧密结合,强调在“行动”中研究、在“情境”中研究、在“做”中研究。
3、调查研究法。
调查研究法是研究者采用问卷、访谈、观察、测量等方式对现状进行了解,对事实进行考察,对材料进行收集,从而探讨教育问题、教育现象之间联系的研究方法。
4、教育叙事。
教育叙事是以叙事、讲故事的形式记录在自己的教育实践、教育生活中发生的各种真实鲜活的教育事件和发人深省的动人故事,表述自己在实践过程中的亲身经历、内心体验和对教育的理解感悟。
教育研究的意义:
1、有利于转变教育思想,确立新的教育理念;思想是行动的先导。有了正确的教育思想,才能产生正确的教育行为。在社会的进步的同时,要改变以往的教育思想,与社会连接这样才能进步。通过开展教育研究,确立现代的办学理念和教育思想,把握正确方法,措施、途径。
2、有助于解决教育实践中的问题,提高科学育人、科学管理的水平。在教学的过程中,必然会遇到各种矛盾和问题,通过教学研究,促使人们自觉地钻研教育理论,运用理论去了解、分析、研究各种教育现象。
3、有助于形成学校的学术文化,提高办学品位,形成学校特色。通过教育研究,不仅可以出科研成果,更重要的是增强师生员工的科研意识,提高他们的科学精神,使学校不断提升学术文化的水平。
答:教育研究方法的类型如下:1、个案研究法。个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法,也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象,基本目的在于描述与解释,在描述过程中进行解释。2、行动研究法。行动研究是教师和研究人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改...
答:教育研究方法的分类包括以下几个主要类型:1. 个案研究法 个案研究法是当前教育研究中常用的定性研究方法,它也是一种描述性研究和实地调查的具体方式。该方法主要通过案例形式对教育现象进行深入探究,其基本目标在于描述与解释,并在描述的过程中进行相应的解释。2. 行动研究法 行动研究法涉及教师与研究人...
答:【答案】:常用的教育学的研究方法有历史法、调查法、实验法、统计法等. (1)历史法:就是要从事物发生和发展的过程中去进行考察,以弄清它的实质和发展规律.它包括史料的搜集、对史料的鉴别、对史料进行分类三步骤.运用历史法研究教育问题时,要注意坚持全面分析的方法,要把历史分析和阶段分析结合...
答:或称逻辑分析法,即对所收集的材料进行分析研究的方法。这种方法本身包括分析﹑综合﹑抽象﹑概括﹑归纳﹑演绎等具体方法。分析是把复杂的教育现象分为各个组成要素,抽出它的各种特点来,单独地观察它们,剖析每个组成因素的性质和特征。9、实验法 在人工控制教育现象的情况下,有目的有计划地观察教育现象的...
答:观察法,是指人们有目的、有计划地通过感官和辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统考察,从而获取经验事实的一种科学研究方法。观察法是教育科学研究中使用广泛的基本的研究方法。优点:①观察法简便易行、所获资料可靠性较高;②观察方便易行,不需要特殊条件和复杂设备,适用于广大的研究范围;③...
答:验证性实验是指以验证已取得的实验成果为目标,对已经取得的认识成果用再实践的经验来检验、修正和完善。B、C、D三项正确。A项:同一实验中自变量因素的多少分为单因素实验和多因素实验。因素性实验不属于实验的目的把教育研究方法的分类,与题干不符,排除。故正确答案为BCD。
答:统计法一般分为两大步骤:(1)统计分类:整理数据,列成系统,分类统计,制统计表或统计图;(2)数量分析;通过数据进行计算,找出集中趋势、离中趋势或相关系数等,从中找出改进工作的措施。使用统计法,必须学会科学的推理方法和掌握统计计算的技术。六、实验研究法 实验研究法是在人工控制教育现象的...
答:调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析...
答:(七)教育研究方法及其类型––1.含义:教育研究方法是按照某种途径,有组织、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式,是以教育现象为对象、以科学方法为手段,遵循一定的研究程序,以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程2.特点:除了一般研究方法的特点之外,独特之处在于①带有...
答:教育观察研究的记录方法:①描述记录:包括日记描述法、轶事描述法、连续记录法。②取样记录:包括时间取样(以时间作为选择标准,专门观察在特定时间内所发生的行为,主要记录行为发生与否,呈现频率及其持续时间。)事件取样(以事件、活动作为选择标准进行分类取样)。较描述观察具有更好的客观性、可控性和有效...