四年级写作文时常用关联词
1. 人教四年级上最常见的关联词和应用
1表示并列关系的 常用“一边……一边……”,“不是……而是……”,“既……又……”等关联词语;2表示递进关系的常用“不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”等关联词语;3表示选择关系的常用“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”等关联词语;4表示转折关系的常用“虽然……但是(可是、却)……”等关联词语;5表示假使关系的常用“如果……就……”,“即使……也……”等关联词语;6表示条件关系的常用“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……,“不管……都(总)……”等关联词语;7表示因果关系的常用“因为……所以……”,“既然……就……”,“……因此……”等关联词语;8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”,“与其……不如……”等关联词语**************************************************************如果你对这个答案有什么疑问,请追问,另外如果你觉得我的回答对你有所帮助,请千万别忘记采纳哟。
2. 三四年级的小学生作文 关联词 选词填空 这类题做不好该怎麽办将来上
呵,小总结一下我的个人经验吧。
1.先明白常用关联词怎么用,看看课本上的句子,仔细体会一下,例如:虽然,但是,即使,并且等等的词,自己总结到一张大纸上,最好列一个表格,抄上例句,自己再试着造几个句子,碰到这些词时多想想。
2。仔细体会文中句子的含义,要做到把句意吃透。知道了句意,你就能分析出这个句子描述事件的的前因后果和逻辑关系。把能表述前因后果和逻辑关系的关联词填入就是了。
3。选词填空,是考察你的积累和领悟能力。一方面,要积累就要多读些书,尝试读一些名著,《爱的教育》《小王子》《鲁宾逊漂流记》作为我个人的推荐吧,因为这是我这么大时读的书。阅读量大,见得多,通过文章的意思,你很快就会积累到一些词。另一方面,遇到题时还要仔细体会文章的意思,根据意思,就可以判断选什么词,因为词是包含在句子里的,必须做到与句子统一。
4。作文。适量读一些作文书是有帮助的,你可以试着使用范文中的修辞,还可以学学对事物的细腻描写。但是,我不赞成读太多作文书,否则会养成依赖作文书不知道自己创新的毛病。另外,我觉得把作文当成困难的人都会说:“没话可写。”其实多观察一下周围的人或物,多参加有意义的活动,多读书,作文也可以很好写啊。
做不好这类题是很正常的,小学多积累,初中时不会遇到问题了。当然必须重视,毕竟,作文分值占到初中语文总分的近一半呢。
3. 小学四年级上册语文书中所有的关联词有哪些
【四年级上册】 题西林壁(苏轼) 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中 游山西村(陆游) 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白) 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
送元二使安西 (王维) 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
语文园地五 一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。《颐和涪憨帝窖郜忌佃媳顶颅园月波楼》 树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
杜光庭的《题福唐观二首》。 四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
清朝刘凤诰咏大明湖的诗句。 清风明月本无价,近水遥山皆有情。
《苏州沧浪亭》欧阳修和苏舜钦 语文园地七 有志者事竟成 南宋范晔《后汉书》 莫以善小而不为,莫以恶小而为之 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。唐 韩愈的《进学解》 盛年不重来,一日难再晨。
及时当勉励,岁月不待人。 东晋陶渊明的《杂诗》。
4. 四六级写作关联词请提供写作中常用的各种关联词,谢谢
并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 承接 ……一……就…… ……首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 递进 ……不仅……而且…… ……不但……还…… ……不但不……反而…… ……连……也…… ……何况…… ……甚至…… 选择 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……宁可……也不…… ……还是…… 转折 尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… 假设 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么…… 条件 只要……就…… 只有……才…… 无论……都…… 不管……也…… 因果 因为……所以…… 由于……因此…… 既然……那么…… 。
答:第一句,“却”表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把“却”放在“清洁工”之后,句子就通顺了。第二句,让人念起来感到很别扭,如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面,句子就顺畅了。四、该用关联词的地方不能缺少关联词。有一部分配对使用的关联词,可根据情况...
答:1、并列句(各分句间的关系是平行并列的)如:"这衣裳既漂亮,又大方。" 常用的关联词语有:又...又...、既...又...、一边...一边...、那么...那么...、是...也是...(不是)、不是...而是... 2、承接句(各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序)如:"看了他的示范动作后,我就照着样子做...
答:关联词语的使用:(1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。(2)两个注意点 搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不...
答:③谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。(7.因果复句,前面分句说明原因,后面分句说出结果,可分为说明因果和推论因果。说明因果一个分句说明原因,另一分句说明由这个原因产生的结果,因和果是客观事实。常用关联词有:因为(因)……所以(便)……,由于……因而……,因此,故此,故而,...
答:4. 三四年级的小学生作文 关联词 选词填空 这类题做不好该怎麽办将来上 呵,小总结一下我的个人经验吧。 1.先明白常用关联词怎么用,看看课本上的句子,仔细体会一下,例如:虽然,但是,即使,并且等等的词,自己总结到一张大纸上,最好列一个表格,抄上例句,自己再试着造几个句子,碰到这些词时多想想。 2。仔细...
答:1. 按先后顺序写的,表示顺序的词语是 沉甸甸,白花花,绿油油,黑黝黝,慢腾腾,阴森森,皱巴巴,亮铮铮,笑嘻嘻,香喷喷,乱哄哄,黑漆漆,轻飘飘,湿漉漉,红彤彤,骨碌碌,雾朦朦,喜盈盈,亮晶晶,黄灿灿,孤零零,毛绒绒,胖乎乎 一颗颗 一簇簇 绿油油 黄澄澄 红彤彤 笑眯眯 金灿灿 亮晶晶 ...
答:3、造句:他勤学善思、知识广博,真是个有脚书厨呀。(20个关联词四年级)。4、王老师(不但)关心我们的学习,(而且)关心我们的身体。5、雷锋(虽然)死了,(但是)他的精神永远在我们心中。6、在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。7、诸葛亮( &...
答:关联词有很多。转折关系 虽然……但是……尽管……还是……… 却………然而………但是……虽然... ...却 2. 假设关系 如果……就……要是……那么...即便…...也……即使……也……倘若……就……要是……就……倘若...便...3. 并列关系 一边……一边……一会儿…… 一会儿……既…...
答:2. 三四年级的小学生作文 关联词 选词填空 这类题做不好该怎麽办将来上 呵,小总结一下我的个人经验吧。1.先明白常用关联词怎么用,看看课本上的句子,仔细体会一下,例如:虽然,但是,即使,并且等等的词,自己总结到一张大纸上,最好列一个表格,抄上例句,自己再试着造几个句子,碰到这些...
答:常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如…… 5、转折句(后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反)如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可...