教育学记忆口诀都有哪些？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-06-29
11.内发论代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔
【记忆口诀】：内人得了四个儿子，个高或威猛
12.教学过程的基本规律
间接经验与直接经验相结合
掌握知识与发展智力相统一
传授知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意、行的统一)
教师主导作用与学生主体相结合
【记忆口诀】：间掌传教
13.上好课的具体要求
目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容
【记忆口诀】：揭发内幕，语气太板
14.壬寅学制(《钦定学堂章程》)，中国颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。
癸卯学制(《奏定学堂章程》)，中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。
壬子癸丑学制，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。
壬戌学制(六三三)效仿美国，长期沿用。
【记忆口诀】：壬颁布，癸实施，资本男女丑，长期戌美国/钦壬奏癸
15.赞可夫：《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
布鲁纳：《教育过程》：强调学科结构，提出了结构主义学说和发现教学法。
苏霍姆林斯基：全面和谐教育理论，其著作被称为“活的教育学”。
布鲁姆：他的掌握学习理论、教育目标。
巴班斯基：教学过程最优化。
瓦根舍因：范例教学法。
马卡连柯;《教育诗》,集体主义教育是其教育思想体系的重要方面。
【记忆口诀】：姆有掌握目标,纳有发现结构，高度赞发展，瓦根找范例，巴班最优化，马卡集体爱作诗，全面和谐活斯基
16.布鲁纳掌握学科结构的基本原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
【记忆口诀】：冻结城墙
17.早期迁移理论：沃尔夫的形式训练说是最早的迁移理论。
【记忆口诀】：沃尔早练
18.皮亚杰的认知发展阶段：感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-16)。
【记忆口诀】：赶签巨星爱奇艺
19.意志的品质：自觉性、自制性、坚持性、果断性
【记忆口诀】：自制坚果
20.行为主义和认知主义学习理论的代表人及其观点：
【记忆口诀】：巴甫洛夫的狗，桑代克的猫，斯金那的老鼠，班杜拉的宝宝，托尔曼的白鼠走迷宫，苛勒的猩猩摘香蕉，布鲁纳“我发现”，奥苏泊尔“我接受”，加涅的信息我加工。
教育学记忆口诀都有哪些?
答：【记忆口诀】：冻结城墙 17.早期迁移理论：沃尔夫的形式训练说是最早的迁移理论。【记忆口诀】：沃尔早练 18.皮亚杰的认知发展阶段：感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-16)。【记忆口诀】：赶签巨星爱奇艺 19.意志的品质：自觉性、自制性、坚持性、果断...
“八个教育学记忆口诀”记牢才能多拿分!
答：记忆口诀： “认知皮科，澄清拉哈；体谅麦克，模仿杜拉。”前面两个是两个人，后面两个是一个人。认知皮科——皮亚杰和科尔伯格的认知模式；澄清拉哈——拉斯和哈明的价值澄清模式；体谅麦克——彼得·麦克的体谅模式；模仿杜拉——班杜拉的社会模仿模式。4、教学工作的基本环节 ：备课、上课、课外作...
句句经典!教育学记忆口诀,这回要背过!
答：记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸。记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求 3. 教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。记忆技巧：双孔特干涩 4. 教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则 记忆技巧：直...
教育学常考83个人物记忆口诀是什么?
答：培根首提出；纽斯来实现；巴特去规范；康德大学讲；洛克画白板；卢梭爱自然；裴斯要心理；杜威来三即。外国相关人物分析 1、苏格拉底 产婆术”又叫问答法，是苏格拉底的启发式教学，他认为：教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。2、柏拉图 著有《...
教育学人物口诀记忆法
答：下面是关于教育学人物口诀记忆法：1内发论(遗传决定论)代表人物 口诀:卢伯父有四子，个高或威猛 2外铄论(环境决定论)代表人物 口诀:外婆寻找落花生，却发现金子 3论述教育与政治经济制度的关系 口诀:两圈一亩地+人鱼公主 4.生产力对教育的制约作用 口诀:水龟体内 5文化对教育发展的制约作用 口诀:...
识记当代教育学代表人物及其理论观点
答：1.【答案】C。解析：根据记忆口诀，提倡发现教学法的教育学家是布鲁纳。2.提出“范例教学”理论的教育家是( )。A.瓦根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞可夫 2.【答案】A。解析：最早提出范例教学理论的教育家是瓦根舍因。最后，希望以上内容能够对同学们的复习备考有所帮助，预祝大家逢考...
2019下半年教师资格笔试教育学人物记忆口诀
答：快速记忆口诀：1.“培根首提出”：培根首次提出教育学应独立;2.“纽斯来实现”：夸美纽斯《大教学论》标志教育学诞生——教育学之父;3.“康德首讲授”：康德首次在大学讲授教育学;4.“巴特来规范”：赫尔巴特《普通教育学》标志着规范、独立的...
教育学常考83个人物记忆口诀
答：教育学常考的人物记忆口诀以下：美纽斯是一个非常重要的人物，教育学之父，写了一本书《大教学论》，这本书标志着教育学成为一门独立学科的标志。教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则;教学制度：系统的论述了班级授课制方法和实施内容;教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;教...
教育学常考人物及其记忆口诀
答：教育学人物记忆口诀 培根首提出 纽斯来实现 巴特去规范 康德大学讲 洛克画白板 卢梭爱自然 裴斯要心理 杜威来三即 教育学常考人物 一、外国相关人物分析 1.苏格拉底 “产婆术”又叫问答法，是苏格拉底的启发式教学，他认为：教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童...
教育基础知识哪些要背
答：一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。口诀：有意理解深加工，组块编码记忆术 过度学习150 ，阅读试忆相交替 复习方式多样化，集中分散相结合 (1)明确记忆要求，增强知识巩固的自觉性。(2)深度加工材料、(3)有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。(4)进行组块化编码。(5)适当过度学习。一般...
【记忆口诀】：内人得了四个儿子，个高或威猛
12.教学过程的基本规律
间接经验与直接经验相结合
掌握知识与发展智力相统一
传授知识与提高思想相结合(教学过程中知、情、意、行的统一)
教师主导作用与学生主体相结合
【记忆口诀】：间掌传教
13.上好课的具体要求
目的明确、内容正确、方法得当、结构合理、语言艺术、气氛热烈、板书有序、态度从容
【记忆口诀】：揭发内幕，语气太板
14.壬寅学制(《钦定学堂章程》)，中国颁布的第一个现代学制，但只颁布而没有实行。
癸卯学制(《奏定学堂章程》)，中国开始实施的第一个现代学制或实行新学制的开端。
壬子癸丑学制，我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。
壬戌学制(六三三)效仿美国，长期沿用。
【记忆口诀】：壬颁布，癸实施，资本男女丑，长期戌美国/钦壬奏癸
15.赞可夫：《教学与发展》提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
布鲁纳：《教育过程》：强调学科结构，提出了结构主义学说和发现教学法。
苏霍姆林斯基：全面和谐教育理论，其著作被称为“活的教育学”。
布鲁姆：他的掌握学习理论、教育目标。
巴班斯基：教学过程最优化。
瓦根舍因：范例教学法。
马卡连柯;《教育诗》,集体主义教育是其教育思想体系的重要方面。
【记忆口诀】：姆有掌握目标,纳有发现结构，高度赞发展，瓦根找范例，巴班最优化，马卡集体爱作诗，全面和谐活斯基
16.布鲁纳掌握学科结构的基本原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则
【记忆口诀】：冻结城墙
17.早期迁移理论：沃尔夫的形式训练说是最早的迁移理论。
【记忆口诀】：沃尔早练
18.皮亚杰的认知发展阶段：感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-16)。
【记忆口诀】：赶签巨星爱奇艺
19.意志的品质：自觉性、自制性、坚持性、果断性
【记忆口诀】：自制坚果
20.行为主义和认知主义学习理论的代表人及其观点：
【记忆口诀】：巴甫洛夫的狗，桑代克的猫，斯金那的老鼠，班杜拉的宝宝，托尔曼的白鼠走迷宫，苛勒的猩猩摘香蕉，布鲁纳“我发现”，奥苏泊尔“我接受”，加涅的信息我加工。
答：【记忆口诀】：冻结城墙 17.早期迁移理论：沃尔夫的形式训练说是最早的迁移理论。【记忆口诀】：沃尔早练 18.皮亚杰的认知发展阶段：感知运动阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-16)。【记忆口诀】：赶签巨星爱奇艺 19.意志的品质：自觉性、自制性、坚持性、果断...
答：记忆口诀： “认知皮科，澄清拉哈；体谅麦克，模仿杜拉。”前面两个是两个人，后面两个是一个人。认知皮科——皮亚杰和科尔伯格的认知模式；澄清拉哈——拉斯和哈明的价值澄清模式；体谅麦克——彼得·麦克的体谅模式；模仿杜拉——班杜拉的社会模仿模式。4、教学工作的基本环节 ：备课、上课、课外作...
答：记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱福夸。记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求 3. 教育目的社会本位论代表人物孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特。记忆技巧：双孔特干涩 4. 教学原则直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则 记忆技巧：直...
答：培根首提出；纽斯来实现；巴特去规范；康德大学讲；洛克画白板；卢梭爱自然；裴斯要心理；杜威来三即。外国相关人物分析 1、苏格拉底 产婆术”又叫问答法，是苏格拉底的启发式教学，他认为：教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童心灵中的智慧不断引出、发展的过程。2、柏拉图 著有《...
答：下面是关于教育学人物口诀记忆法：1内发论(遗传决定论)代表人物 口诀:卢伯父有四子，个高或威猛 2外铄论(环境决定论)代表人物 口诀:外婆寻找落花生，却发现金子 3论述教育与政治经济制度的关系 口诀:两圈一亩地+人鱼公主 4.生产力对教育的制约作用 口诀:水龟体内 5文化对教育发展的制约作用 口诀:...
答：1.【答案】C。解析：根据记忆口诀，提倡发现教学法的教育学家是布鲁纳。2.提出“范例教学”理论的教育家是( )。A.瓦根舍因 B.布鲁纳 C.巴班斯基 D.赞可夫 2.【答案】A。解析：最早提出范例教学理论的教育家是瓦根舍因。最后，希望以上内容能够对同学们的复习备考有所帮助，预祝大家逢考...
答：快速记忆口诀：1.“培根首提出”：培根首次提出教育学应独立;2.“纽斯来实现”：夸美纽斯《大教学论》标志教育学诞生——教育学之父;3.“康德首讲授”：康德首次在大学讲授教育学;4.“巴特来规范”：赫尔巴特《普通教育学》标志着规范、独立的...
答：教育学常考的人物记忆口诀以下：美纽斯是一个非常重要的人物，教育学之父，写了一本书《大教学论》，这本书标志着教育学成为一门独立学科的标志。教学原则：教育要遵循人的自然发展的原则;教学制度：系统的论述了班级授课制方法和实施内容;教学思想：“泛智教育”——把广泛的自然知识传授给普通的人;教...
答：教育学人物记忆口诀 培根首提出 纽斯来实现 巴特去规范 康德大学讲 洛克画白板 卢梭爱自然 裴斯要心理 杜威来三即 教育学常考人物 一、外国相关人物分析 1.苏格拉底 “产婆术”又叫问答法，是苏格拉底的启发式教学，他认为：教育是思想上的接生，强调教育应该是由内而外的，是将儿童...
答：一、简述如何运用记忆规律，促进知识的保持。口诀：有意理解深加工，组块编码记忆术 过度学习150 ，阅读试忆相交替 复习方式多样化，集中分散相结合 (1)明确记忆要求，增强知识巩固的自觉性。(2)深度加工材料、(3)有效运用记忆术。尝试回忆与反复记忆相结合。(4)进行组块化编码。(5)适当过度学习。一般...
