慈母情深运用了什么修辞手法？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-12
慈母情深的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、排比、反复、借代、比拟、互文、设问、引用、反问。
例句：1、母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……“反复”
2、那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。（反复）
3、七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（夸张）
4、背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……（反复）
5、我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。（设问）
《慈母情深》节选自当代著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。
文章写的是20世纪60年代初的事，那时物资紧缺，在那种环境下，人们获取“精神食粮”的方式，唯有读书、看报。
可是大多数老百姓家境都很贫困，多数工人每个月的工资不过二三十元，维持生活已经不易，所以用一元五角钱买本书在当时是很不寻常的事情。
可是“母亲”却在极其艰苦的生活条件下，两次给“我”钱，支持和鼓励“我”买书，字里行间中表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
答：这里用了一种修辞手法——反复。反复的作用是——强调。《慈母情深》选自著名作家梁晓声的小说《母亲》片段。该文章被选入了国 家 统编 版五年级上册第六单元第18课。第十九段原文 “我……有……痰……”我不敢看妈妈的眼睛，断断续续地说。妈妈看了看洁净的地面，又愁容满面地看了看我，毫不犹...
答：解析：文中每句话都有（我的母亲）这句话作为结尾，所以这句话使用的就是排比句。此文出自梁晓声小说《慈母情深》
答：慈母情深的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、对比、排比、反复、借代、比拟、互文、设问、引用、反问。例句：1、母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……“反复”2、那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是...
答：修辞手法： 比喻、反问、暗喻（把母亲的爱写出了深，让人为之感动）。
答：作者用慈母情深的原因如下。运用比喻、拟人的修辞手法，通过对红灯和身影的描写，衬托了“我”和母亲恐惧、孤独的心理，生动表现出母亲的执著和对“我”的关爱。《慈母情深》写作背景：本文写的是20世纪60年代初的事。当时正值国家困难时期，大多数老百姓的家境都很困难，穷而不苦，一元五角买本书在当时...
答：四个英语课运用了排比的修辞手法，加上一连串的动作，烧没了，母亲抓紧时间，挣钱浓快，形成了对比，四件子母情深
答：因为‘如同褐色的重雾,如同漫漫的雪花’中的如同看出‘且描写了课题所说的“慈母情深’语文中主要修辞手法有以下：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又...
答：排比的修辞手法，作用是：充分的强调了母亲对我的无微不至的关怀和深深的怜惜子女之意。
答：语言，神态，外貌（表现出了家里的贫穷以及母亲对我的爱）。2.侧面描写：通过其他人的语言，让母亲别给我钱买书，更体现出了母亲对我无私的爱，对母亲的工作环境、工作状态的描写，体现出了家里的穷，更表现出了母亲对我的爱。修辞手法：比喻、反问、暗喻（把母亲的爱写出了深，让人为之感动）。
答：在《慈母情深》中的四个“立刻”既是反复，也是排比。这样的修辞手法强调了母亲工作时的辛劳和效率之高。反复和排比两种修辞的结合，使得读者能更深刻地感受到母亲的辛苦和付出。
