怎么对待班级里面最调皮捣蛋的学生，用什么的教学方式最好？
针对班级里面最调皮捣蛋的学生，应该采取多种教学方式，来适应他的学习习惯和能力特点，避免他们只能安静地坐在课桌前学习，从而融入到一般课程中。
首先，学习环境要布置得活泼。可以通过布置活动，让学生可以去实践所学、考虑问题，以活跃课堂气氛。也可以使用图片、动画、短片等多媒体软件辅助教学，让课堂变得更加有趣。
其次，既要注重宏观教学，又该注重微观管理，特别是对管理调皮捣蛋的学生，可以采取合理的惩罚措施，让他们清楚的了解不许这样做的后果；并培养学生的合作精神，如勤奋，负责，团结等能够帮助学生取得更好的成绩。
再者，应该更加重视弱势学生的情感，多关心学生,多沟通交流，让弱势学生有一个安全友好的学习环境，帮助他们更好地融入实际学习环境。
最后，教师要提供有针对性的学习资源，个性化的学习任务，丰富多彩的活动，能够充分利用学生的天赋和潜能，激发他们的学习兴趣，使调皮捣蛋的学生也可以充分得到满足。只有这样，才能够引导调皮捣蛋的学生转变学习习惯，实现素质教育的目标。
应该给调皮捣蛋的学生更多的支持，提供得到物质和精神上都能够均衡发展的良好条件，让学生能够在宽松而自由的学习环境中得到最大的发展。在安排课程教学方面，应充分调动学生的学习热情，注重创新的活动。
可以面向学生的兴趣开展一些讨论性的学习活动，关注每一个学生的表现并给予及时的肯定和鼓励，让学生心中有所承诺后去持续的努力。另外，也可以增加学生之间的交流机会，帮助他们在理解学习内容的过程中增加友谊。
最后，积极改变传统的教学方式，把情节教学引入到课程中，让学生主动投入到情绪丰富的课堂活动中，增强学习及综合思维能力，进而改变学生的学习习惯，更好地控制调皮捣蛋的行为。
总之，教育者应通过多方面调整学习环境，尊重调皮捣蛋学生的特点及差异，不仅注重传授专业知识，更要培养学生的社会技能，即关心他们的情感，激发学习的兴趣，引导他们在学习中发现自身价值，从而让调皮捣蛋的学生也能够成为好学生，践行良好的道德价值。
同时，在教育工作者的角度，也要重视5C理论----关心、建立信任、积极沟通、帮助学习和激励学习，以此来改变调皮捣蛋的学生的学习习惯。要关心学生，多问学生如何，提醒他们要尊重规章制度。建立信任，与学生相处比斥责更加有效，从而帮助他们排解情绪，勇敢坚强地面对困难。积极沟通，多与学生探讨学习方法，同时多了解其他同学困难，让学生能够更好地把握学习过程中经常遇到的问题。
此外，还要帮助学生，提供合适的资源，培养学生独立思考的能力，使他们减少学习的困难。
同时，要对调皮捣蛋的学生给予多多的激励，在考试成绩优秀的时候给予肯定，也可以多组织有趣的活动，让他们的学习过程更加有趣、更有喜悦感。
调皮捣蛋的学生的特点决定了教育方式也必须根据他们的特点来调整。
以上便是我对教育调皮捣蛋学生的一系列看法。在教育学生的过程中，教育者应更加细致入微，耐心细致，改变传统的教学方式，积极调整学习环境，尊重调皮捣蛋学生的特点，全面指导学生成为有素质的人。
另外，有意识地改善调皮捣蛋学生学习环境也是很重要的。对于教师来说，可以改变教学方法，合理设计学习环境，尊重学生的情感，提供资源支持，注重突出学生优秀的特性。可以尝试采取积极的教育手段，如开展有趣的课外活动，组织自由的讨论活动，增强学生的学习兴趣，结交志同道合的朋友，有效地抑制调皮行为。
同时，对家庭环境也是很重要的因素，孩子需要家庭的陪伴，鼓励他们一起参与不同的活动，坦诚相处，帮助孩子做权衡分析，引导他们做好选择，分忧帮扶，包容关爱，充分发挥积极主动的氛围，把坏的行为影响降到最低。
总之，这个过程需要全家的努力，而对于调皮捣蛋的孩子，最重要的还是给他们成功的机会，让他们得到成功的喜悦感，积极参与学习，引导他们更健康成长，让调皮捣蛋的学生最终能成长为有品格的人。
教育调皮捣蛋学生是一个复杂的问题，需要全方面的角度来思考和解决。教育工作者应以5C理论----关心、建立信任、积极沟通、帮助学习和激励学习，来改变传统的教育方式，并且改善学习环境、提供资源支持，注重让调皮捣蛋学生的特点，成为有素质的人。而家庭环境也是很重要的因素，可以通过与孩子建立信任、激励孩子参加学习活动和帮助孩子做权衡分析来有效地抑制调皮行为，使孩子长进。
孩子在调皮捣蛋的过程中，教育者以及家长应积极配合，给予调皮捣蛋孩子最多的关爱和机会，最终使其成长为有品格的人。
最调皮捣蛋的学生，如果能教育好，成绩提升也是最快的。
一般分三个方面来教育这种学生：
一是与其真诚沟通，了解他的想法，帮助他树立一个远大的目标，并建议他要坚定地朝目标前进；
二是私下找家长聊聊，争取让家长也能一起适当地管束这个学生，双管齐下，效果会更明显；
三是帮助他赶上学习进度，多夸夸他，提高他的学习兴趣。
这样一来，再调皮的学生也会变好的！
针对班级里最调皮捣蛋的学生，最好的教学方式应该是结合惩罚和奖励的方式。
首先，教师应该建立良好的师生关系，和学生建立起信任关系，让学生能够更好的接受教育。
其次，教师应该给予调皮捣蛋的学生一定的惩罚，以此来让学生知道自己的行为是不被允许的，从而让他们有所觉悟，不再犯同样的错误。
同时，教师也应该给予学生一定的奖励，以此来鼓励学生做出良好的行为，让他们有动力去学习。
最后，教师应该给予学生足够的关心，给予学生必要的帮助，让学生能够更好的学习，从而改变他们的行为。
首先，要了解这名学生的性格、兴趣爱好、家庭背景等情况，以便更好地与其沟通交流。在课堂上，要注意与学生建立良好的师生关系，多关注他的优点，及时表扬他的表现，鼓励他的进步。同时，要对其不良行为及时予以批评，但要注重方式方法，不过分严厉或侮辱其人格，而是通过引导，帮助学生认识到自己的问题，并找到解决问题的方法。
此外，可以采用一些针对性强、有趣味性的教学方式，例如将课程内容与学生的实际生活联系起来，让学生更易接受和理解，或者采用游戏、互动等方式，激发学生的兴趣，增强他的学习动力。
最后，要与学生的家长保持良好的沟通，了解学生的家庭情况，得到家长的支持和帮助，更好地对学生进行教育和管理。同时，也要在校内与同事建立和谐的工作关系，相互支持、合作，共同为学生的成长发展贡献自己的力量。
在班里要赏罚分明，一定要建立自己的威信，这样才能够让学生愿意听你的，所以一定要对学生一视同仁。
答：只要在生活和学习上多关心他们,尊重他们,我们相信一定会让学生都有个好的突破。（二）针对调皮捣蛋的学生 耐心引导 调皮捣蛋是孩子们的天性,不要因为学生调皮或者行为过激而区别对待,我们应该寻求学生调皮捣蛋的原因,一般这样的学生他们表现力强,往往他们是希望通过调皮捣蛋来引起老师的注意。因此我们应该在...
答：第一，如果是上课，先制止该学生调皮捣蛋，提醒他要认真听课。第二，课后与学生沟通，了解他调皮捣蛋，不认真听课的原因，对症下药。第三，与家长沟通，了解学生近期的状况，家校共建，促进学生健康成长。第四，反思自己，以后与学生多沟通交流，多关心学生，建立良好的师生关系 ...
答：管教班级比较调皮的学生方法如下：不听话的学生可以通过积极鼓励、花时间关心、让学生有成就感、保持平和心态、与学生谈心等方面进行管理。老师应该积极鼓励孩子，多沟通、多交流，表达自己内心的想法，不能不听话就否定了孩子的成长，也要看到孩子变得成熟、变得独立等进步的一面，同时让孩子继续努力的表达出...
答：1、打破他们的心理防线现在的学生都喜欢打游戏，有些人上课还要一直玩。我记得我有个朋友，他就是当初中老师的，当时有几个孩子迷恋游戏，上课了还要玩。后来他就跟这个学生商量，他们两个单独打一把。老师输了学生可以上课随便玩，学生输了以后就不许在课堂上捣乱。小孩子都比较傲气，还特地在班级里让...
答：针对他们调皮捣蛋的行为，首先我要树立正确的态度去对待。 ??从自身方面来看，我要尊重这些学生，不能差别对待;另外也可能因为是我没有营造良好的学习氛围，因此，我要引导学生对学习产生兴趣。 ??从学生方面来看，这种学生不一定是品质坏，可能是个性方面表现有偏差，所以我要加强对他们的引导;同时请学生...
答：班主任一言一行都要对学生负责任;话不用太多,但要说一不二,让学生觉得可靠。此外,遇到这类学生,还要让他感到你在关心他,不嫌弃他。 课上用手机不服管顶撞老师 招数:给台阶下+获得信任 拆招者:段林老师 上高一的庄鸿森(化名)分到了林老师班上,他可是学校出了名的爱捣蛋,常常逃课、上课睡觉、不交作业。 有...
答：针对班级里面最调皮捣蛋的学生，应该采取多种教学方式，来适应他的学习习惯和能力特点，避免他们只能安静地坐在课桌前学习，从而融入到一般课程中。首先，学习环境要布置得活泼。可以通过布置活动，让学生可以去实践所学、考虑问题，以活跃课堂气氛。也可以使用图片、动画、短片等多媒体软件辅助教学，让课堂...
答：现在对幼儿教师而言,感觉最头痛的就是班级里面有调皮捣蛋的学生存在。但是任何一个班级总会有那么一些学生是纪律表现不太好的。就算处理的一个也总会有另一个存在。因此,要想管理好一个班级,对那些调皮的学生必须有效的管理。 4个方法教你教育好调皮的学生 1、赋予职务 赋予一些调皮的的学生职务,大到班长,小到...
答：一、按照规章制度办事 老师不要害怕会得罪学生，只有做到赏罚分明，公平的对待每一个学生，才能够使他们感到服气。毕竟这样的同学一直扰乱课堂纪律，不仅会打断教学进度，还会影响到身边一些其他孩子的学习状态，所以一定要树立自己的威信，一个好的规章制度不仅能够约束他们，还可以调动学生的积极性，使班级...
答：如何管理班级里调皮的学生介绍如下：一、鼓励少批评。针对这种类型的学生，老师应该多鼓励少批评。为什么这样子说呢？因为老师越是批评这种学生，学生越是认为老师放弃了他们，学校放弃了他们，导致他们的心理更加不平衡。二、多点爱心少一点惩罚。对待调皮的学生时，老师应该对他们多一点爱心，少一点惩罚，要...
