六实小幼儿园观察记录——沙池
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-25
观察日期:2020年7月10日
观察地点:水池区
观察对象:中四班幼儿
记录教师:中四班英雨欣
观察实录:
本周的的区域户外活动我们选择玩沙,孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光,利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样拿着“武器”向着沙池进发,我也不由自主的紧随孩子们的想象。孩子们开工了,有的在用小车推沙,有的在用铲子挖水道,大河,几个活泼有思想的“调皮鬼”算是有用武之地了,他们穿上靴子,手拿铲子,用他们仅有的力量,合作完成了一个“壮举”。一条又深又宽大河。
刘姝菡下朋友把自己埋在沙子里,小池子里放上水,虽然我只顾着了解这个故事,没有细看其他孩子的作品,但他们的安全状况我没有忽视。孩子们在同一个区玩耍,看上去还是模仿较多,一个人挖坑,一些人跟着挖坑。中班幼儿非常喜欢象征性游戏,他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色,他们还喜欢伴随着动作和手偶,也喜欢对同一个故事重复讲述。这就是为什么都喜欢都做些同一样的游戏。另外一个地方,有的开始用桶装上沙子、接上水、盖住,再打开的时候就是一个大馒头了,和海边的沙滩一样。
在他们的另一边,又有那么几个孩子打开了不一样的玩法...
教师思考:
虽然孩子们是在一个固定的区域里,但对于沙池兴致不减,而且带入的游戏越来越全面,从刚开始只知道去沙池,拿着铲子去挖沙子,一个人挖坑,到后面能够一起合作,一个一个的互相帮助,带入过家家游戏。孩子们并不需要我们怎样的介入,可以自己有更好的想法。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的沙池
答:观察日期:2019年10月23日 观察地点:户外沙池区 观察对象:李皓宇、丁利辰 记录教师:小三班沈泉秀 观察实录: 这一周我们的户外活动,孩子们来到了沙池里去玩,我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来,一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友,...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
答:观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初,许久未有小朋友光临的沙池,长满了绿油油一片的小草,这在孩子眼里确是另一种乐趣,好似来到了久无人烟的荒漠,偶尔的绿色给了人们希望,那么就多种一些,多一些希望吧,说干咱就干,很多小朋友开始了环保,植树活动,孙...
六实小幼儿园观察记录——沙池录
答:观察日期:2020年7月15日 观察地点:水池区 观察对象:孙常睿,诸葛紫阳,张艺盺 记录教师:中四班英雨欣 观察实录: 这一周我们的户外活动还是沙池游戏故事,孩子们来到了沙池里去玩,我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来,一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在...
六实小幼儿园观察记录——沙池
答:观察日期:2020年7月10日 观察地点:水池区 观察对象:中四班幼儿 记录教师:中四班英雨欣 观察实录: 本周的的区域户外活动我们选择玩沙,孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光,利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样...
六实小幼儿园游戏观察记录——沙池乐园
答:观察日期:2019年10月22日 观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙,他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。 在沙池里,这几个孩子选择了自己喜欢的工具,小桶、小车、铲子等,他们用铲子在往里面装沙子,在他们装满...
六实小幼儿园大一班观察记录——沙池区
答:观察时间:2021.5月 观察地点:幼儿园沙池 观察对象:大一班部分幼儿 观察目的:观察儿童在游戏中的行为表现 观察教师:刘小丹 观察实录:沙池区域活动是我园户外活动的重要区域之一,也是幼儿非常喜爱的一项区域活动,沙子具有的可塑性蕴藏着无数的游戏和教育契机。户外游戏开始了,孩子们欢呼雀跃地做着出去...
六实小幼儿园游戏观察记录——沙池的乐趣
答:观察日期:2020年6月25日 观察地点:沙池 观察对象:部分幼儿 记录教师:中二班伏梦静 观察实录: 幼儿在玩沙的过程中,通过自己的尝试和探索,可以感受沙土的性质,获得各种各样的知识,让沙子从手中流过,可以给幼儿带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中,他们会接触到不同...
六实小幼儿园教育随笔——孩子们喜欢玩沙
答:有的两人-伙在堆小山,瞧孩子们那股认真劲儿,没想到一块小小的沙地, 却成了孩子们的园。。 为了增加活动的乐趣,更好的开发幼儿的创造力和想象力,可以在沙池中投放一定的辅助材料,比如,小筛子、小铲子、小货车等是必不可少的,饮料瓶、这些材料的投放对幼儿的发展来说也是很...
后勤个人工作总结范文7篇
答:本学期的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求时,进一步树立服务思想,紧紧围绕园整体工作安排,积极配合保教工作的开展,始终以优质的服务为目标,脚踏实地完成了各项后勤工作任务,全面提高了后勤服务质量。 一、指导思想 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,在上级领导的关心支持和教师们的积极配合下,认...
幼儿园后勤的年度工作计划
答:(3)严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理,并作好全日观察记录。 幼儿园后勤的年度工作计划 篇4 随着20xx年度下学期的到来,园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境,后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且因为其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性,保健工作更应良好地体现出新的教育理念...
观察地点:水池区
观察对象:中四班幼儿
记录教师:中四班英雨欣
观察实录:
本周的的区域户外活动我们选择玩沙,孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光,利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样拿着“武器”向着沙池进发,我也不由自主的紧随孩子们的想象。孩子们开工了,有的在用小车推沙,有的在用铲子挖水道,大河,几个活泼有思想的“调皮鬼”算是有用武之地了,他们穿上靴子,手拿铲子,用他们仅有的力量,合作完成了一个“壮举”。一条又深又宽大河。
刘姝菡下朋友把自己埋在沙子里,小池子里放上水,虽然我只顾着了解这个故事,没有细看其他孩子的作品,但他们的安全状况我没有忽视。孩子们在同一个区玩耍,看上去还是模仿较多,一个人挖坑,一些人跟着挖坑。中班幼儿非常喜欢象征性游戏,他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色,他们还喜欢伴随着动作和手偶,也喜欢对同一个故事重复讲述。这就是为什么都喜欢都做些同一样的游戏。另外一个地方,有的开始用桶装上沙子、接上水、盖住,再打开的时候就是一个大馒头了,和海边的沙滩一样。
在他们的另一边,又有那么几个孩子打开了不一样的玩法...
教师思考:
虽然孩子们是在一个固定的区域里,但对于沙池兴致不减,而且带入的游戏越来越全面,从刚开始只知道去沙池,拿着铲子去挖沙子,一个人挖坑,到后面能够一起合作,一个一个的互相帮助,带入过家家游戏。孩子们并不需要我们怎样的介入,可以自己有更好的想法。
答:观察日期:2019年10月23日 观察地点:户外沙池区 观察对象:李皓宇、丁利辰 记录教师:小三班沈泉秀 观察实录: 这一周我们的户外活动,孩子们来到了沙池里去玩,我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来,一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友,...
答:观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初,许久未有小朋友光临的沙池,长满了绿油油一片的小草,这在孩子眼里确是另一种乐趣,好似来到了久无人烟的荒漠,偶尔的绿色给了人们希望,那么就多种一些,多一些希望吧,说干咱就干,很多小朋友开始了环保,植树活动,孙...
答:观察日期:2020年7月15日 观察地点:水池区 观察对象:孙常睿,诸葛紫阳,张艺盺 记录教师:中四班英雨欣 观察实录: 这一周我们的户外活动还是沙池游戏故事,孩子们来到了沙池里去玩,我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来,一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在...
答:观察日期:2020年7月10日 观察地点:水池区 观察对象:中四班幼儿 记录教师:中四班英雨欣 观察实录: 本周的的区域户外活动我们选择玩沙,孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光,利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样...
答:观察日期:2019年10月22日 观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙,他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。 在沙池里,这几个孩子选择了自己喜欢的工具,小桶、小车、铲子等,他们用铲子在往里面装沙子,在他们装满...
答:观察时间:2021.5月 观察地点:幼儿园沙池 观察对象:大一班部分幼儿 观察目的:观察儿童在游戏中的行为表现 观察教师:刘小丹 观察实录:沙池区域活动是我园户外活动的重要区域之一,也是幼儿非常喜爱的一项区域活动,沙子具有的可塑性蕴藏着无数的游戏和教育契机。户外游戏开始了,孩子们欢呼雀跃地做着出去...
答:观察日期:2020年6月25日 观察地点:沙池 观察对象:部分幼儿 记录教师:中二班伏梦静 观察实录: 幼儿在玩沙的过程中,通过自己的尝试和探索,可以感受沙土的性质,获得各种各样的知识,让沙子从手中流过,可以给幼儿带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中,他们会接触到不同...
答:有的两人-伙在堆小山,瞧孩子们那股认真劲儿,没想到一块小小的沙地, 却成了孩子们的园。。 为了增加活动的乐趣,更好的开发幼儿的创造力和想象力,可以在沙池中投放一定的辅助材料,比如,小筛子、小铲子、小货车等是必不可少的,饮料瓶、这些材料的投放对幼儿的发展来说也是很...
答:本学期的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求时,进一步树立服务思想,紧紧围绕园整体工作安排,积极配合保教工作的开展,始终以优质的服务为目标,脚踏实地完成了各项后勤工作任务,全面提高了后勤服务质量。 一、指导思想 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,在上级领导的关心支持和教师们的积极配合下,认...
答:(3)严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理,并作好全日观察记录。 幼儿园后勤的年度工作计划 篇4 随着20xx年度下学期的到来,园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境,后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且因为其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性,保健工作更应良好地体现出新的教育理念...