六实小幼儿园观察记录——沙池
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-25
观察日期：2020年7月10日
观察地点：水池区
观察对象：中四班幼儿
记录教师：中四班英雨欣
观察实录：
本周的的区域户外活动我们选择玩沙，孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光，利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样拿着“武器”向着沙池进发，我也不由自主的紧随孩子们的想象。孩子们开工了，有的在用小车推沙，有的在用铲子挖水道，大河，几个活泼有思想的“调皮鬼”算是有用武之地了，他们穿上靴子，手拿铲子，用他们仅有的力量，合作完成了一个“壮举”。一条又深又宽大河。
刘姝菡下朋友把自己埋在沙子里，小池子里放上水，虽然我只顾着了解这个故事，没有细看其他孩子的作品，但他们的安全状况我没有忽视。孩子们在同一个区玩耍，看上去还是模仿较多，一个人挖坑，一些人跟着挖坑。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色，他们还喜欢伴随着动作和手偶，也喜欢对同一个故事重复讲述。这就是为什么都喜欢都做些同一样的游戏。另外一个地方，有的开始用桶装上沙子、接上水、盖住，再打开的时候就是一个大馒头了，和海边的沙滩一样。
在他们的另一边，又有那么几个孩子打开了不一样的玩法...
教师思考:
虽然孩子们是在一个固定的区域里，但对于沙池兴致不减，而且带入的游戏越来越全面，从刚开始只知道去沙池，拿着铲子去挖沙子，一个人挖坑，到后面能够一起合作，一个一个的互相帮助，带入过家家游戏。孩子们并不需要我们怎样的介入，可以自己有更好的想法。
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的沙池
答：观察日期：2019年10月23日 观察地点：户外沙池区 观察对象：李皓宇、丁利辰 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录： 这一周我们的户外活动，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友，...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
答：观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了环保，植树活动，孙...
六实小幼儿园观察记录——沙池录
答：观察日期：2020年7月15日 观察地点：水池区 观察对象：孙常睿，诸葛紫阳，张艺盺 记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 这一周我们的户外活动还是沙池游戏故事，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在...
六实小幼儿园观察记录——沙池
答：观察日期：2020年7月10日 观察地点：水池区 观察对象：中四班幼儿 记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 本周的的区域户外活动我们选择玩沙，孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光，利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样...
六实小幼儿园游戏观察记录——沙池乐园
答：观察日期:2019年10月22日 观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。 在沙池里，这几个孩子选择了自己喜欢的工具，小桶、小车、铲子等，他们用铲子在往里面装沙子，在他们装满...
六实小幼儿园大一班观察记录——沙池区
答：观察时间：2021.5月 观察地点:幼儿园沙池 观察对象：大一班部分幼儿 观察目的:观察儿童在游戏中的行为表现 观察教师：刘小丹 观察实录：沙池区域活动是我园户外活动的重要区域之一，也是幼儿非常喜爱的一项区域活动，沙子具有的可塑性蕴藏着无数的游戏和教育契机。户外游戏开始了，孩子们欢呼雀跃地做着出去...
六实小幼儿园游戏观察记录——沙池的乐趣
答：观察日期：2020年6月25日 观察地点：沙池 观察对象：部分幼儿 记录教师：中二班伏梦静 观察实录： 幼儿在玩沙的过程中，通过自己的尝试和探索，可以感受沙土的性质，获得各种各样的知识，让沙子从手中流过，可以给幼儿带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中，他们会接触到不同...
六实小幼儿园教育随笔——孩子们喜欢玩沙
答：有的两人-伙在堆小山，瞧孩子们那股认真劲儿，没想到一块小小的沙地， 却成了孩子们的园。。 为了增加活动的乐趣，更好的开发幼儿的创造力和想象力，可以在沙池中投放一定的辅助材料，比如，小筛子、小铲子、小货车等是必不可少的，饮料瓶、这些材料的投放对幼儿的发展来说也是很...
后勤个人工作总结范文7篇
答：本学期的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求时,进一步树立服务思想,紧紧围绕园整体工作安排,积极配合保教工作的开展,始终以优质的服务为目标,脚踏实地完成了各项后勤工作任务,全面提高了后勤服务质量。 一、指导思想 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,在上级领导的关心支持和教师们的积极配合下,认...
幼儿园后勤的年度工作计划
答：(3)严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理,并作好全日观察记录。 幼儿园后勤的年度工作计划 篇4 随着20xx年度下学期的到来,园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境,后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且因为其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性,保健工作更应良好地体现出新的教育理念...
观察地点：水池区
观察对象：中四班幼儿
记录教师：中四班英雨欣
观察实录：
本周的的区域户外活动我们选择玩沙，孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光，利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样拿着“武器”向着沙池进发，我也不由自主的紧随孩子们的想象。孩子们开工了，有的在用小车推沙，有的在用铲子挖水道，大河，几个活泼有思想的“调皮鬼”算是有用武之地了，他们穿上靴子，手拿铲子，用他们仅有的力量，合作完成了一个“壮举”。一条又深又宽大河。
刘姝菡下朋友把自己埋在沙子里，小池子里放上水，虽然我只顾着了解这个故事，没有细看其他孩子的作品，但他们的安全状况我没有忽视。孩子们在同一个区玩耍，看上去还是模仿较多，一个人挖坑，一些人跟着挖坑。中班幼儿非常喜欢象征性游戏，他们在游戏中常把自己想象成一个特定角色，他们还喜欢伴随着动作和手偶，也喜欢对同一个故事重复讲述。这就是为什么都喜欢都做些同一样的游戏。另外一个地方，有的开始用桶装上沙子、接上水、盖住，再打开的时候就是一个大馒头了，和海边的沙滩一样。
在他们的另一边，又有那么几个孩子打开了不一样的玩法...
教师思考:
虽然孩子们是在一个固定的区域里，但对于沙池兴致不减，而且带入的游戏越来越全面，从刚开始只知道去沙池，拿着铲子去挖沙子，一个人挖坑，到后面能够一起合作，一个一个的互相帮助，带入过家家游戏。孩子们并不需要我们怎样的介入，可以自己有更好的想法。
答：观察日期：2019年10月23日 观察地点：户外沙池区 观察对象：李皓宇、丁利辰 记录教师：小三班沈泉秀 观察实录： 这一周我们的户外活动，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友，...
答：观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了环保，植树活动，孙...
答：观察日期：2020年7月15日 观察地点：水池区 观察对象：孙常睿，诸葛紫阳，张艺盺 记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 这一周我们的户外活动还是沙池游戏故事，孩子们来到了沙池里去玩，我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来，一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在...
答：观察日期：2020年7月10日 观察地点：水池区 观察对象：中四班幼儿 记录教师：中四班英雨欣 观察实录： 本周的的区域户外活动我们选择玩沙，孩子们一进入沙池就好像看到了胜利的曙光，利用各种不同的的工具在沙池中完成着自己的完美作品。此时的孩子们像一个战士一样...
答：观察日期:2019年10月22日 观察地点:沙池 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录:孩子们喜欢玩沙，他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。 在沙池里，这几个孩子选择了自己喜欢的工具，小桶、小车、铲子等，他们用铲子在往里面装沙子，在他们装满...
答：观察时间：2021.5月 观察地点:幼儿园沙池 观察对象：大一班部分幼儿 观察目的:观察儿童在游戏中的行为表现 观察教师：刘小丹 观察实录：沙池区域活动是我园户外活动的重要区域之一，也是幼儿非常喜爱的一项区域活动，沙子具有的可塑性蕴藏着无数的游戏和教育契机。户外游戏开始了，孩子们欢呼雀跃地做着出去...
答：观察日期：2020年6月25日 观察地点：沙池 观察对象：部分幼儿 记录教师：中二班伏梦静 观察实录： 幼儿在玩沙的过程中，通过自己的尝试和探索，可以感受沙土的性质，获得各种各样的知识，让沙子从手中流过，可以给幼儿带来特别的感官刺激。在玩沙的过程中，他们会接触到不同...
答：有的两人-伙在堆小山，瞧孩子们那股认真劲儿，没想到一块小小的沙地， 却成了孩子们的园。。 为了增加活动的乐趣，更好的开发幼儿的创造力和想象力，可以在沙池中投放一定的辅助材料，比如，小筛子、小铲子、小货车等是必不可少的，饮料瓶、这些材料的投放对幼儿的发展来说也是很...
答：本学期的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求时,进一步树立服务思想,紧紧围绕园整体工作安排,积极配合保教工作的开展,始终以优质的服务为目标,脚踏实地完成了各项后勤工作任务,全面提高了后勤服务质量。 一、指导思想 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,在上级领导的关心支持和教师们的积极配合下,认...
答：(3)严格执行晨间的检查及全日制观察制度,发现异常及时处理,并作好全日观察记录。 幼儿园后勤的年度工作计划 篇4 随着20xx年度下学期的到来,园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境,后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且因为其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性,保健工作更应良好地体现出新的教育理念...
