六实小幼儿园游戏观察记录——沙池乐园
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-26
观察日期:2019年10月22日
观察地点:沙池
观察对象:小三班一部分孩子
记录教师:小三班王燕
观察实录:
孩子们喜欢玩沙,他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。
在沙池里,这几个孩子选择了自己喜欢的工具,小桶、小车、铲子等,他们用铲子在往里面装沙子,在他们装满以后,有的孩子倒了在重新装,有的孩子就把他扔在这里去其它地方玩了。
这些孩子有的在合作玩沙子,如:你挖坑我倒水,有的一起堆小山,还有的在一起把沙子装满小桶,在把它倒扣过来,瞬间一个沙子小桶就出现了。
这几个小朋友发现了新的工具,他们找到了一根白色的管子,经过一番商量,开始了他们的玩沙游戏,一个孩子扶住管子,另外两个孩子往管子里装沙子,他们在分工合作。
教师思考:
1、能力发展:
通过今天的户外自主游戏沙池孩子们玩的过程,我发现有的孩子在玩时是有目的的,有的孩子是没有目的的;孩子们之间的能力不同,他们呈现的玩法也不同,如:第一组孩子,有的孩子在装满沙子后在把沙子倒出来在装,他在享受装满倒了在装的过程,在这个过程中他是专注的;有的在独自游戏,有的在合作游戏,在合作的同时,锻炼了孩子之前的语言表达能力,人际交往能力,他们之前的默契能力等。
2、在玩的过程中,也存在一些问题:
(1)天气冷,孩子在放水,运水时,容易湿鞋子,老师在游戏前没做好准备工作,靴子里都是沙子,孩子小,他们没有这方面的意识,老师是否需要介入。
(2)沙池的工具放的有点混乱,以至于孩子在游戏结束后,材料收纳出现乱放的现象,不能分类收纳,老师这时应该怎么介入。
幼儿园种植活动方案
答:1、组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。 2、组织幼儿种植菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里,在盖上泥土。 3、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子生长过程。 五月: ...
3-6岁儿童发展指南读书分享
答:以下是由我为你整理的《3-6岁儿童发展指南读书分享》,或许你能从中找到需要的内容。 3-6岁儿童发展指南读书分享【篇1】 最近几天我抽空认真地翻阅了《3~6岁儿童学习与发展指南》,使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么...
临沭六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的沙池
答:观察日期:2019年10月23日 观察地点:户外沙池区 观察对象:李皓宇、丁利辰 记录教师:小三班沈泉秀 观察实录: 这一周我们的户外活动,孩子们来到了沙池里去玩,我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来,一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友,...
小班植树节活动方案
答:1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,解树木与人类的.关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护...6、评选“绿色小卫士”。 四、活动流程: 1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合...
观察地点:沙池
观察对象:小三班一部分孩子
记录教师:小三班王燕
观察实录:
孩子们喜欢玩沙,他们在沙池里能自由、自主的探索玩法。
在沙池里,这几个孩子选择了自己喜欢的工具,小桶、小车、铲子等,他们用铲子在往里面装沙子,在他们装满以后,有的孩子倒了在重新装,有的孩子就把他扔在这里去其它地方玩了。
这些孩子有的在合作玩沙子,如:你挖坑我倒水,有的一起堆小山,还有的在一起把沙子装满小桶,在把它倒扣过来,瞬间一个沙子小桶就出现了。
这几个小朋友发现了新的工具,他们找到了一根白色的管子,经过一番商量,开始了他们的玩沙游戏,一个孩子扶住管子,另外两个孩子往管子里装沙子,他们在分工合作。
教师思考:
1、能力发展:
通过今天的户外自主游戏沙池孩子们玩的过程,我发现有的孩子在玩时是有目的的,有的孩子是没有目的的;孩子们之间的能力不同,他们呈现的玩法也不同,如:第一组孩子,有的孩子在装满沙子后在把沙子倒出来在装,他在享受装满倒了在装的过程,在这个过程中他是专注的;有的在独自游戏,有的在合作游戏,在合作的同时,锻炼了孩子之前的语言表达能力,人际交往能力,他们之前的默契能力等。
2、在玩的过程中,也存在一些问题:
(1)天气冷,孩子在放水,运水时,容易湿鞋子,老师在游戏前没做好准备工作,靴子里都是沙子,孩子小,他们没有这方面的意识,老师是否需要介入。
(2)沙池的工具放的有点混乱,以至于孩子在游戏结束后,材料收纳出现乱放的现象,不能分类收纳,老师这时应该怎么介入。
答:1、组织家长工作,告诉幼儿园种植的重要性,让家长配合幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。 2、组织幼儿种植菜苗,先松土,挖上小坑,将菜苗种在坑里,在盖上泥土。 3、为每位幼儿准备一本记录本,每周带幼儿观察种子,菜苗的生长情况,以分组的形式展开,保证每位幼儿都能观察到,并指导幼儿记录种子生长过程。 五月: ...
答:以下是由我为你整理的《3-6岁儿童发展指南读书分享》,或许你能从中找到需要的内容。 3-6岁儿童发展指南读书分享【篇1】 最近几天我抽空认真地翻阅了《3~6岁儿童学习与发展指南》,使我影响深刻的就是《指南》中的学习与发展目标部分分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么...
答:观察日期:2019年10月23日 观察地点:户外沙池区 观察对象:李皓宇、丁利辰 记录教师:小三班沈泉秀 观察实录: 这一周我们的户外活动,孩子们来到了沙池里去玩,我们的孩子一看见沙池就飞奔这跑了过来,一下子小沙池就变成了孩子们的乐园。在游戏中我发现了两个特别会玩的小朋友,...
答:1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让幼儿知道3月12日是植树节,加深幼儿对常见树的认识,解树木与人类的.关系。 2.鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护...6、评选“绿色小卫士”。 四、活动流程: 1、教师带领幼儿进入浇水区域,负责教师给幼儿讲解活动顺序和活动要求。提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合...