第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
kuaidi.ping-jia.net 作者:佚名 更新日期:2024-08-25
观察时间:2021.9
观察地点:沙池区
观察对象:部分幼儿
记录教师:陈晓
观察实录:
第一周
开学之初,许久未有小朋友光临的沙池,长满了绿油油一片的小草,这在孩子眼里确是另一种乐趣,好似来到了久无人烟的荒漠,偶尔的绿色给了人们希望,那么就多种一些,多一些希望吧,说干咱就干,很多小朋友开始了环保,植树活动,孙茂森和孙梓宸就是其中一员,种树?那应该先有树啊,于是顺手把墙角的草挖了出来,选一个好的地方,两人挖出了一个大坑,共同培土,虽然合作的毫无默契,但两人共同努力,倒是种了不少,挖坑,埋土,挖坑,埋土相当熟练,最简单的肢体动作,只不过目标不明确,总想问问老师,种了几天,树却越来越少。
第二周
没有小草的沙池光秃秃的,起先不知要做什么,突然,一个小朋友默默的做出了一个大馒头被发现了,好大的馒头啊,旁边小朋友的惊呼引起了小朋友的围观,之后忽然散去,然后沙池的各个角落开始盛行,大碗小杯,慢慢的放入土,小心翼翼的倒出来,脾气在急躁的孩子此时也颇有耐心的做着,生怕呼吸重一点都会弄坏,慢慢的开始自己琢磨着做出各种形状,开始去思考了,去想办法了,去寻找自己想要的东西了。
第三周
沙池已经颇为熟悉了,工具运用也很熟练了,沙池的每个角落也不在陌生了,开始思考着做自己喜欢的,想要去做的事情了,可有的时候,想的太多自己一个人完成不了,于是找到了小伙伴一起,挖沟造渠,一条通南北的大运河,即将面世,中间没有困难?没有摩擦?一切顺风顺水吗?当然不是,可是我并未收到任何求助,也未发现有人放弃,她们在尝试沟通,解决问题,学会考虑别人,学会不独断,最重要的是她们学会了合作,知道伙伴的重要性。
第四周
沙池已然成为最熟悉的朋友了,各种工具学会搭配使用,明确知道自己想用什么,也明白自己想要什么,团队合作不言而喻,能自己处理所出现的问题,会主动去思考,主动解决问题,不在习惯的有什么问题都找老师,不在那么依赖别人。
教师反思:玩沙是孩子的天性,所以在玩的过程中孩子们的积极性特别高,起初会因为各种原因产生矛盾分岐,后来慢慢的学会商量,学会合作,但有的孩子还未有足够的安全意识,只顾自己玩沙,而忽略了旁白的小朋友,容易误伤,这方面的引导较少,还需改进。
第六实验小学幼儿园区域观察记录——开心一家人
答:记录教师:陈晓 观察实录 表演区里,热火朝天的忙碌着,谢云彤穿好了围裙,在做着丰富的午餐,似乎管理着所有人的午饭,所有人的大家长,不管见到谁,都会亲切的呼喊一声“孩子”,是这里的女主人,是漂亮的妈妈,王子恒是爷爷,孙浚凯是孩子,小孙子,王子允是爸爸,王子恒爷爷每天都很忙碌,忙着向大家...
六实小幼儿园游戏观察记录——拍球
答:观察日期:2020年6月24日 地点:户外 观察对象:卞乐宝 李梓芊 记录教师:中二班马艺菲 观察实录: 在户外活动中,李梓芊在玩拍皮球,他把腰弯下来,膝盖也微微弯曲,小手一下又一下的拍了起来,小球忽然拍到了脚上,球停了下来。我说:“哇,李梓芊你进步好大啊!”李梓芊一听,...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——露天烧烤
答:观察地点:滚筒区 观察对象:贾静雯 记录教师:大三 陈晓 观察实录:一如既往地在次来到了滚筒区,只是这两天,阳光过于灿烂,晒的人不住的冒汗,小家伙们也是有自己的小心思了,一群小姑娘聚在树荫下嘀嘀咕咕的聊着自己的悄悄话,傻小子们似乎一点都不怕晒,在大太阳底下玩的不亦乐乎,似乎感觉不到一...
六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅
答:观察日期:2019年11月8日 观察地点:生活体验区 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 户外自主游戏有很多个区,本周我们来到全新的区域——骑行区,这个区孩子是第一次玩,从他们刚开始的好奇到熟悉后的探索,在这里开启了孩子们的骑行之旅。&...
六实小幼儿园游戏观察记录——滑滑梯
答:观察时间:2020.6.15 观察地点:生活体验区 观察对象:李佳宸 观察教师:中四班陈雨 观察实录: 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区,这次开学选区域,我们就选了生活体验区。本周是我们在生活体验区玩的第二周,小朋友们也渐渐玩出了花样,玩的方式越来越多。
临沭县第六实验小学幼儿园观察记录——生活体验区
答:观察时间:4月17___5月15日 观察对象:小四班幼儿 观察老师:马老师 观察区域:生活体验区 阳光明媚,天气渐暖,微风袭来暖人心窝!这个月我们班的小朋友们在生活体验区玩耍,区域的每个角落都有他们的足迹,给我们带来了很多美好的回忆,让我们一起来回顾小可爱的精彩表现!分析解读:通过一个月的生活...
第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】
答:观察地点:搭建 观察对象:小二班 记录老师:王娜 观察实录:这个是我们第一周玩的搭建,小朋友们还不知道怎么去搭这个积木,只是简单的搭一些形状或者是排积木,搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭比第一周复杂点的高楼,他们开始尝试搭不同的风格和更高的层次。这个三个小朋友互相合作搭建的城堡,...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
答:观察时间:2021.9 观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初,许久未有小朋友光临的沙池,长满了绿油油一片的小草,这在孩子眼里确是另一种乐趣,好似来到了久无人烟的荒漠,偶尔的绿色给了人们希望,那么就多种一些,多一些希望吧,说干咱就干,很多小朋友开始了...
六实小幼儿园游戏观察记录——爱护图书
答:观察日期:2020年9月8日 观察地点:阅读区 观察对象:阅读区幼儿 记录教师:大二班伏梦静 观察实录:今天上午吃过加点之后,进行区域活动,我让几个个孩子们到图书区看图书,请他们选择自己喜欢的图书看,培养他们保护图书、喜欢看书的习惯,孩子们都显得比较高兴,刚开始的时候,纪律还比较好,可是后来...
六实小幼儿园游戏观察记录——生活体验区
答:观察日期:2019年12月6日 观察地点:生活体验区 观察对象:部分幼儿 记录教师:小一班孙美玲 观察实录: 这周我们的户外游戏是在生活操作区,小朋友们玩的不亦乐乎,非常喜欢在生活操作区玩! 现在生活操作区增添了许多的玩具,看看我们这两个可爱的...
观察地点:沙池区
观察对象:部分幼儿
记录教师:陈晓
观察实录:
第一周
开学之初,许久未有小朋友光临的沙池,长满了绿油油一片的小草,这在孩子眼里确是另一种乐趣,好似来到了久无人烟的荒漠,偶尔的绿色给了人们希望,那么就多种一些,多一些希望吧,说干咱就干,很多小朋友开始了环保,植树活动,孙茂森和孙梓宸就是其中一员,种树?那应该先有树啊,于是顺手把墙角的草挖了出来,选一个好的地方,两人挖出了一个大坑,共同培土,虽然合作的毫无默契,但两人共同努力,倒是种了不少,挖坑,埋土,挖坑,埋土相当熟练,最简单的肢体动作,只不过目标不明确,总想问问老师,种了几天,树却越来越少。
第二周
没有小草的沙池光秃秃的,起先不知要做什么,突然,一个小朋友默默的做出了一个大馒头被发现了,好大的馒头啊,旁边小朋友的惊呼引起了小朋友的围观,之后忽然散去,然后沙池的各个角落开始盛行,大碗小杯,慢慢的放入土,小心翼翼的倒出来,脾气在急躁的孩子此时也颇有耐心的做着,生怕呼吸重一点都会弄坏,慢慢的开始自己琢磨着做出各种形状,开始去思考了,去想办法了,去寻找自己想要的东西了。
第三周
沙池已经颇为熟悉了,工具运用也很熟练了,沙池的每个角落也不在陌生了,开始思考着做自己喜欢的,想要去做的事情了,可有的时候,想的太多自己一个人完成不了,于是找到了小伙伴一起,挖沟造渠,一条通南北的大运河,即将面世,中间没有困难?没有摩擦?一切顺风顺水吗?当然不是,可是我并未收到任何求助,也未发现有人放弃,她们在尝试沟通,解决问题,学会考虑别人,学会不独断,最重要的是她们学会了合作,知道伙伴的重要性。
第四周
沙池已然成为最熟悉的朋友了,各种工具学会搭配使用,明确知道自己想用什么,也明白自己想要什么,团队合作不言而喻,能自己处理所出现的问题,会主动去思考,主动解决问题,不在习惯的有什么问题都找老师,不在那么依赖别人。
教师反思:玩沙是孩子的天性,所以在玩的过程中孩子们的积极性特别高,起初会因为各种原因产生矛盾分岐,后来慢慢的学会商量,学会合作,但有的孩子还未有足够的安全意识,只顾自己玩沙,而忽略了旁白的小朋友,容易误伤,这方面的引导较少,还需改进。
答:记录教师:陈晓 观察实录 表演区里,热火朝天的忙碌着,谢云彤穿好了围裙,在做着丰富的午餐,似乎管理着所有人的午饭,所有人的大家长,不管见到谁,都会亲切的呼喊一声“孩子”,是这里的女主人,是漂亮的妈妈,王子恒是爷爷,孙浚凯是孩子,小孙子,王子允是爸爸,王子恒爷爷每天都很忙碌,忙着向大家...
答:观察日期:2020年6月24日 地点:户外 观察对象:卞乐宝 李梓芊 记录教师:中二班马艺菲 观察实录: 在户外活动中,李梓芊在玩拍皮球,他把腰弯下来,膝盖也微微弯曲,小手一下又一下的拍了起来,小球忽然拍到了脚上,球停了下来。我说:“哇,李梓芊你进步好大啊!”李梓芊一听,...
答:观察地点:滚筒区 观察对象:贾静雯 记录教师:大三 陈晓 观察实录:一如既往地在次来到了滚筒区,只是这两天,阳光过于灿烂,晒的人不住的冒汗,小家伙们也是有自己的小心思了,一群小姑娘聚在树荫下嘀嘀咕咕的聊着自己的悄悄话,傻小子们似乎一点都不怕晒,在大太阳底下玩的不亦乐乎,似乎感觉不到一...
答:观察日期:2019年11月8日 观察地点:生活体验区 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 户外自主游戏有很多个区,本周我们来到全新的区域——骑行区,这个区孩子是第一次玩,从他们刚开始的好奇到熟悉后的探索,在这里开启了孩子们的骑行之旅。&...
答:观察时间:2020.6.15 观察地点:生活体验区 观察对象:李佳宸 观察教师:中四班陈雨 观察实录: 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区,这次开学选区域,我们就选了生活体验区。本周是我们在生活体验区玩的第二周,小朋友们也渐渐玩出了花样,玩的方式越来越多。
答:观察时间:4月17___5月15日 观察对象:小四班幼儿 观察老师:马老师 观察区域:生活体验区 阳光明媚,天气渐暖,微风袭来暖人心窝!这个月我们班的小朋友们在生活体验区玩耍,区域的每个角落都有他们的足迹,给我们带来了很多美好的回忆,让我们一起来回顾小可爱的精彩表现!分析解读:通过一个月的生活...
答:观察地点:搭建 观察对象:小二班 记录老师:王娜 观察实录:这个是我们第一周玩的搭建,小朋友们还不知道怎么去搭这个积木,只是简单的搭一些形状或者是排积木,搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭比第一周复杂点的高楼,他们开始尝试搭不同的风格和更高的层次。这个三个小朋友互相合作搭建的城堡,...
答:观察时间:2021.9 观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初,许久未有小朋友光临的沙池,长满了绿油油一片的小草,这在孩子眼里确是另一种乐趣,好似来到了久无人烟的荒漠,偶尔的绿色给了人们希望,那么就多种一些,多一些希望吧,说干咱就干,很多小朋友开始了...
答:观察日期:2020年9月8日 观察地点:阅读区 观察对象:阅读区幼儿 记录教师:大二班伏梦静 观察实录:今天上午吃过加点之后,进行区域活动,我让几个个孩子们到图书区看图书,请他们选择自己喜欢的图书看,培养他们保护图书、喜欢看书的习惯,孩子们都显得比较高兴,刚开始的时候,纪律还比较好,可是后来...
答:观察日期:2019年12月6日 观察地点:生活体验区 观察对象:部分幼儿 记录教师:小一班孙美玲 观察实录: 这周我们的户外游戏是在生活操作区,小朋友们玩的不亦乐乎,非常喜欢在生活操作区玩! 现在生活操作区增添了许多的玩具,看看我们这两个可爱的...