第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-25
观察时间:2021.9
观察地点:沙池区
观察对象:部分幼儿
记录教师:陈晓
观察实录:
第一周
开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了环保，植树活动，孙茂森和孙梓宸就是其中一员，种树？那应该先有树啊，于是顺手把墙角的草挖了出来，选一个好的地方，两人挖出了一个大坑，共同培土，虽然合作的毫无默契，但两人共同努力，倒是种了不少，挖坑，埋土，挖坑，埋土相当熟练，最简单的肢体动作，只不过目标不明确，总想问问老师，种了几天，树却越来越少。
第二周
没有小草的沙池光秃秃的，起先不知要做什么，突然，一个小朋友默默的做出了一个大馒头被发现了，好大的馒头啊，旁边小朋友的惊呼引起了小朋友的围观，之后忽然散去，然后沙池的各个角落开始盛行，大碗小杯，慢慢的放入土，小心翼翼的倒出来，脾气在急躁的孩子此时也颇有耐心的做着，生怕呼吸重一点都会弄坏，慢慢的开始自己琢磨着做出各种形状，开始去思考了，去想办法了，去寻找自己想要的东西了。
第三周
沙池已经颇为熟悉了，工具运用也很熟练了，沙池的每个角落也不在陌生了，开始思考着做自己喜欢的，想要去做的事情了，可有的时候，想的太多自己一个人完成不了，于是找到了小伙伴一起，挖沟造渠，一条通南北的大运河，即将面世，中间没有困难？没有摩擦？一切顺风顺水吗？当然不是，可是我并未收到任何求助，也未发现有人放弃，她们在尝试沟通，解决问题，学会考虑别人，学会不独断，最重要的是她们学会了合作，知道伙伴的重要性。
第四周
沙池已然成为最熟悉的朋友了，各种工具学会搭配使用，明确知道自己想用什么，也明白自己想要什么，团队合作不言而喻，能自己处理所出现的问题，会主动去思考，主动解决问题，不在习惯的有什么问题都找老师，不在那么依赖别人。
教师反思:玩沙是孩子的天性，所以在玩的过程中孩子们的积极性特别高，起初会因为各种原因产生矛盾分岐，后来慢慢的学会商量，学会合作，但有的孩子还未有足够的安全意识，只顾自己玩沙，而忽略了旁白的小朋友，容易误伤，这方面的引导较少，还需改进。
第六实验小学幼儿园区域观察记录——开心一家人
答：记录教师:陈晓 观察实录 表演区里，热火朝天的忙碌着，谢云彤穿好了围裙，在做着丰富的午餐，似乎管理着所有人的午饭，所有人的大家长，不管见到谁，都会亲切的呼喊一声“孩子”，是这里的女主人，是漂亮的妈妈，王子恒是爷爷，孙浚凯是孩子，小孙子，王子允是爸爸，王子恒爷爷每天都很忙碌，忙着向大家...
六实小幼儿园游戏观察记录——拍球
答：观察日期：2020年6月24日 地点：户外 观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中，李梓芊在玩拍皮球，他把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小手一下又一下的拍了起来，小球忽然拍到了脚上，球停了下来。我说:“哇，李梓芊你进步好大啊!”李梓芊一听，...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——露天烧烤
答：观察地点:滚筒区 观察对象:贾静雯 记录教师:大三 陈晓 观察实录:一如既往地在次来到了滚筒区，只是这两天，阳光过于灿烂，晒的人不住的冒汗，小家伙们也是有自己的小心思了，一群小姑娘聚在树荫下嘀嘀咕咕的聊着自己的悄悄话，傻小子们似乎一点都不怕晒，在大太阳底下玩的不亦乐乎，似乎感觉不到一...
六实小幼儿园游戏观察记录——骑行之旅
答：观察日期:2019年11月8日 观察地点:生活体验区 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 户外自主游戏有很多个区，本周我们来到全新的区域——骑行区，这个区孩子是第一次玩，从他们刚开始的好奇到熟悉后的探索，在这里开启了孩子们的骑行之旅。&...
六实小幼儿园游戏观察记录——滑滑梯
答：观察时间：2020.6.15 观察地点：生活体验区 观察对象：李佳宸 观察教师：中四班陈雨 观察实录： 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。本周是我们在生活体验区玩的第二周，小朋友们也渐渐玩出了花样，玩的方式越来越多。
临沭县第六实验小学幼儿园观察记录——生活体验区
答：观察时间：4月17___5月15日 观察对象：小四班幼儿 观察老师：马老师 观察区域：生活体验区 阳光明媚，天气渐暖，微风袭来暖人心窝！这个月我们班的小朋友们在生活体验区玩耍，区域的每个角落都有他们的足迹，给我们带来了很多美好的回忆，让我们一起来回顾小可爱的精彩表现！分析解读：通过一个月的生活...
第六实验小学幼儿园观察记录—【搭建】
答：观察地点：搭建 观察对象：小二班 记录老师：王娜 观察实录：这个是我们第一周玩的搭建，小朋友们还不知道怎么去搭这个积木，只是简单的搭一些形状或者是排积木，搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭比第一周复杂点的高楼，他们开始尝试搭不同的风格和更高的层次。这个三个小朋友互相合作搭建的城堡，...
第六实验小学幼儿园游戏观察记录——沙池里的秘密
答：观察时间:2021.9 观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了...
六实小幼儿园游戏观察记录——爱护图书
答：观察日期：2020年9月8日 观察地点：阅读区 观察对象：阅读区幼儿 记录教师：大二班伏梦静 观察实录：今天上午吃过加点之后，进行区域活动，我让几个个孩子们到图书区看图书，请他们选择自己喜欢的图书看，培养他们保护图书、喜欢看书的习惯，孩子们都显得比较高兴，刚开始的时候，纪律还比较好，可是后来...
六实小幼儿园游戏观察记录——生活体验区
答：观察日期：2019年12月6日 观察地点：生活体验区 观察对象：部分幼儿 记录教师：小一班孙美玲 观察实录： 这周我们的户外游戏是在生活操作区，小朋友们玩的不亦乐乎，非常喜欢在生活操作区玩！ 现在生活操作区增添了许多的玩具，看看我们这两个可爱的...
观察地点:沙池区
观察对象:部分幼儿
记录教师:陈晓
观察实录:
第一周
开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了环保，植树活动，孙茂森和孙梓宸就是其中一员，种树？那应该先有树啊，于是顺手把墙角的草挖了出来，选一个好的地方，两人挖出了一个大坑，共同培土，虽然合作的毫无默契，但两人共同努力，倒是种了不少，挖坑，埋土，挖坑，埋土相当熟练，最简单的肢体动作，只不过目标不明确，总想问问老师，种了几天，树却越来越少。
第二周
没有小草的沙池光秃秃的，起先不知要做什么，突然，一个小朋友默默的做出了一个大馒头被发现了，好大的馒头啊，旁边小朋友的惊呼引起了小朋友的围观，之后忽然散去，然后沙池的各个角落开始盛行，大碗小杯，慢慢的放入土，小心翼翼的倒出来，脾气在急躁的孩子此时也颇有耐心的做着，生怕呼吸重一点都会弄坏，慢慢的开始自己琢磨着做出各种形状，开始去思考了，去想办法了，去寻找自己想要的东西了。
第三周
沙池已经颇为熟悉了，工具运用也很熟练了，沙池的每个角落也不在陌生了，开始思考着做自己喜欢的，想要去做的事情了，可有的时候，想的太多自己一个人完成不了，于是找到了小伙伴一起，挖沟造渠，一条通南北的大运河，即将面世，中间没有困难？没有摩擦？一切顺风顺水吗？当然不是，可是我并未收到任何求助，也未发现有人放弃，她们在尝试沟通，解决问题，学会考虑别人，学会不独断，最重要的是她们学会了合作，知道伙伴的重要性。
第四周
沙池已然成为最熟悉的朋友了，各种工具学会搭配使用，明确知道自己想用什么，也明白自己想要什么，团队合作不言而喻，能自己处理所出现的问题，会主动去思考，主动解决问题，不在习惯的有什么问题都找老师，不在那么依赖别人。
教师反思:玩沙是孩子的天性，所以在玩的过程中孩子们的积极性特别高，起初会因为各种原因产生矛盾分岐，后来慢慢的学会商量，学会合作，但有的孩子还未有足够的安全意识，只顾自己玩沙，而忽略了旁白的小朋友，容易误伤，这方面的引导较少，还需改进。
答：记录教师:陈晓 观察实录 表演区里，热火朝天的忙碌着，谢云彤穿好了围裙，在做着丰富的午餐，似乎管理着所有人的午饭，所有人的大家长，不管见到谁，都会亲切的呼喊一声“孩子”，是这里的女主人，是漂亮的妈妈，王子恒是爷爷，孙浚凯是孩子，小孙子，王子允是爸爸，王子恒爷爷每天都很忙碌，忙着向大家...
答：观察日期：2020年6月24日 地点：户外 观察对象：卞乐宝 李梓芊 记录教师：中二班马艺菲 观察实录： 在户外活动中，李梓芊在玩拍皮球，他把腰弯下来，膝盖也微微弯曲，小手一下又一下的拍了起来，小球忽然拍到了脚上，球停了下来。我说:“哇，李梓芊你进步好大啊!”李梓芊一听，...
答：观察地点:滚筒区 观察对象:贾静雯 记录教师:大三 陈晓 观察实录:一如既往地在次来到了滚筒区，只是这两天，阳光过于灿烂，晒的人不住的冒汗，小家伙们也是有自己的小心思了，一群小姑娘聚在树荫下嘀嘀咕咕的聊着自己的悄悄话，傻小子们似乎一点都不怕晒，在大太阳底下玩的不亦乐乎，似乎感觉不到一...
答：观察日期:2019年11月8日 观察地点:生活体验区 观察对象:小三班一部分孩子 记录教师:小三班王燕 观察实录: 户外自主游戏有很多个区，本周我们来到全新的区域——骑行区，这个区孩子是第一次玩，从他们刚开始的好奇到熟悉后的探索，在这里开启了孩子们的骑行之旅。&...
答：观察时间：2020.6.15 观察地点：生活体验区 观察对象：李佳宸 观察教师：中四班陈雨 观察实录： 生活体验区是我们班一直没有好好玩过的一个区，这次开学选区域，我们就选了生活体验区。本周是我们在生活体验区玩的第二周，小朋友们也渐渐玩出了花样，玩的方式越来越多。
答：观察时间：4月17___5月15日 观察对象：小四班幼儿 观察老师：马老师 观察区域：生活体验区 阳光明媚，天气渐暖，微风袭来暖人心窝！这个月我们班的小朋友们在生活体验区玩耍，区域的每个角落都有他们的足迹，给我们带来了很多美好的回忆，让我们一起来回顾小可爱的精彩表现！分析解读：通过一个月的生活...
答：观察地点：搭建 观察对象：小二班 记录老师：王娜 观察实录：这个是我们第一周玩的搭建，小朋友们还不知道怎么去搭这个积木，只是简单的搭一些形状或者是排积木，搭一些简单的高楼。第二周小朋友开始搭比第一周复杂点的高楼，他们开始尝试搭不同的风格和更高的层次。这个三个小朋友互相合作搭建的城堡，...
答：观察时间:2021.9 观察地点:沙池区 观察对象:部分幼儿 记录教师:陈晓 观察实录:第一周 开学之初，许久未有小朋友光临的沙池，长满了绿油油一片的小草，这在孩子眼里确是另一种乐趣，好似来到了久无人烟的荒漠，偶尔的绿色给了人们希望，那么就多种一些，多一些希望吧，说干咱就干，很多小朋友开始了...
答：观察日期：2020年9月8日 观察地点：阅读区 观察对象：阅读区幼儿 记录教师：大二班伏梦静 观察实录：今天上午吃过加点之后，进行区域活动，我让几个个孩子们到图书区看图书，请他们选择自己喜欢的图书看，培养他们保护图书、喜欢看书的习惯，孩子们都显得比较高兴，刚开始的时候，纪律还比较好，可是后来...
答：观察日期：2019年12月6日 观察地点：生活体验区 观察对象：部分幼儿 记录教师：小一班孙美玲 观察实录： 这周我们的户外游戏是在生活操作区，小朋友们玩的不亦乐乎，非常喜欢在生活操作区玩！ 现在生活操作区增添了许多的玩具，看看我们这两个可爱的...
