妈妈,我真的觉得那群花朵是()。以拟人的写法,续写句子。补充完整

kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-11
续写句子:妈妈,我真的觉得那群花朵是

妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
  他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。
  雨一来,他们便放假了。
  树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
  你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。

因为当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。我才有这种感觉。
诗人以“花的学校”为题,花是娇嫩的、美丽的象征,有如孩子般纯洁,他们在“地下的学校”,就像泥土里即将破土的苗,渴望外面精彩的世界。

扩展资料
《花的学校》课文写了雷云、阵雨、东风、花、树枝、绿叶等景物。全文共九个自然段,描绘了一幅幅生动的画面,先描写了阵雨落下时,花儿在绿草上跳舞、狂欢。
接着想象关了门做功课的花朵们,雨一来就放假了;然后想象他们穿着各色的衣裳,在雨中冲了出来;最后想象,花孩子们急急忙忙赶回家,对着妈妈扬起了双臂。 画面与画面之间衔接紧密,浑然一体。

妈妈,我真的觉得那群花朵是(在笑)。

以拟人的写法,续写句子,补充完整:

妈妈,我真的觉得那群花朵是(在笑)。

分析:运用拟人的修辞手法,把花朵比作人发出笑的动作。

扩展资料:

拟人修辞答题套路:

运用了拟人的修辞手法,赋予了某某事物生命的活力(或是人的特点),生动形象地写出了某事物的某个特点。

拟人的分类:

1、把非生物拟人化。例如:

每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。

2、把有生物拟人化。例如:

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

3、把抽象概念拟人化。例如:

资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。



以拟人的写法,续写句子。补充完整:
妈妈,我真的觉得那群花朵是(在笑)。
分析:运用拟人的修辞手法,把花朵比作人发出笑的动作。

跳舞

  • 妈妈,我真的觉得那群花朵是()。以拟人的写法,续写句子。补充完整
    答:妈妈,我真的觉得那群花朵是(在笑)。分析:运用拟人的修辞手法,把花朵比作人发出笑的动作。
  • 花的学校是以什么对什么说话的口吻来写的?文中的我对花展开了丰富的...
    答:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的,雨一来,它们便放假了。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自...
  • 《花的学校》是印度大诗人泰戈尔写的。诗人说,花朵在( )的学校里上学...
    答:妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的...
  • 续写句子:妈妈,我真的觉得那群花朵是
    答:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响着,雷云拍着大手,花孩子们便在那时候穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈...
  • 花的学校里的地下的学校是什么意思?
    答:原句:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。课文赏析:《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和...
  • 花的学校,我发现那这些花是在什么时候突然跑出来?
    答:《花的学校》中,“我”发现花是在六月的阵雨落下后出现的,原文相关内容如下:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在草地上跳舞、狂欢。妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做...
  • 阅读答案《花的学校》,回答问题。
    答:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,它们的...
  • 妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下学校里上学。
    答:妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来,他们便放假了。树枝在林中互相触碰着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家...
  • 我真的觉得造句三年级
    答:1、妈妈,我真的觉得那群花朵是在笑。2、妈妈,我真的觉得家里还应该购置一些家具。3,妈妈,我真的觉得我长大了 。4、妈妈,我真的觉得这本书太有意思了。5、妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。6、妈妈,我真的觉得你的菜太好吃了。7.妈妈我真的觉得这只蜗牛很坚强,就算摔倒了...
  • 雨一来,他们便放假了,这里的,他们,指的是
    答:妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。雨一来,它们便放假了。树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。语言特点分析 文中按照...