阅读答案《花的学校》，回答问题。
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-08-02
当雷在天上轰响，阵雨降落的时候，润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口哨。于是一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来，在草地上跳着狂欢的舞蹈。以下是小编分享的花的学校阅读答案，希望能帮助到大家!
花的学校阅读答案
花的学校
[印度]泰戈尔
当雷在天上轰响，阵雨降落的时候，润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口哨。
于是一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来，在草地上跳着狂欢的舞蹈。
妈妈，我真觉得那些花儿是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。
如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里飒飒地响，雷拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，它们的家在天上，在星星住的地方。
你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?
我能猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
花的学校阅读答案
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?
我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
1.文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”，这符合实际吗?为什么?(不超过10个字。)
____________________________________________
2.“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字。)
____________________________________________
3.“雷云拍着大手”既指(表层意思)________，又指(深层意思)________________。
4.为什么说“雨一来，它们便放假了”?
____________________________________________
5.对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
[ ]
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
6.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。
答案：
解析：
1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
2.指不自由的读书生活。
3.自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎
4.有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放
5.C
6.是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。
花的学校阅读答案
《花的学校》补充习题答案
一、看拼音，写汉字。
狂欢 荒野 跳舞
罚站 能够 双臂
二、照样子，在括号里填上合适的词语。
1.
一朵一朵
一束一束
2.
温暖的春风
刺骨的寒风
三、多音字组词。
睡觉jiao jia假山
jue 觉醒 放假jia
四、续写句子。
翩翩起舞;展开了双臂;绽开了笑脸。
五、根据课文内容填空。
1.走过荒野 吹着口笛
2.黄的、白的 冲了
六、阅读短文，回答问题。
1.金色花 花香 小小的影子 孩子
2.天真、可爱、顽皮
慈爱、勤劳、爱读书
...体会作者写法 阅读题 花的学校 初中 语文题
答：在地下的学校里读书，中规中矩与含苞的情状相一致，当潮湿的东风在田野里吹响笛音，他们竞相开放，姹紫嫣红，好似穿着黄的，白的，红的衣裳的放学的孩子。如何处理“花谢”是个难点，诗人匠心肚运，把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆，展现一副喜人的画面，令人称奇！《花的学校》...
花的学校把花当做人来写,表现了花和儿童的什么
答：《花的学校》把花当做人来写，表现了花和儿童的心理以及活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文...
《花的学校》描写花表现了作者对什么样的
答：《花的学校》描写花儿表现了作者对大自然的喜爱之情，文章以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧内妙地表现了孩子们的容心理，以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。
三年级上册语文花的学校教案及反思
答：回答量:151 采纳率:100% 帮助的人:53.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #教案# 导语】《花的学校》是泰戈尔写得一篇散文诗。它的特点是具有诗歌的音韵美和节奏感,但是又没有分行和押韵。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.三年级上册语文花的学校教案 【教学目标】 1.认读...
花的学校全文把花当作人来写,表现了花和儿童的什么?
答：《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的专心理，以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。诗的语言朴素清新，简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓...
《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思_百度知 ...
答：“它们”指的是花儿们，句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的专心理，以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、...
花的学校是一首优美而富有情趣的什么
答：总的来说，《花的学校》是一首优美而富有情趣的儿童散文诗。它以花儿的美丽和活动为比喻，生动地描绘了大自然的魅力和价值。同时，它也通过富有想象力的描绘，使读者感受到了大自然的神秘和美丽。这首诗充满了对大自然的赞美和对生命的敬畏，不仅适合儿童阅读，也可以激发成人对大自然的热爱和对生命的...
花的学校阅读笔记怎么写
答：花的学校阅读笔记怎么写如下：1、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在旦仿纤绿草上跳舞、狂欢。2、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里模仿簌簌地响，雷云拍着大手。3、当雷大则云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。句子解析 1、当雷云在天上...
花的学校以什么的事业生动的描绘了什么美丽的花儿巧妙地表现了什么的...
答：《花的学校》这篇课文，诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、 风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣...
《花的学校》把花当做人来写有什么好处?
答：《花的学校》把花当做人来写，表现了花和儿童的心理以及活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文...
花的学校阅读答案
花的学校
[印度]泰戈尔
当雷在天上轰响，阵雨降落的时候，润湿的东风走过原野，在竹林中吹着口哨。
于是一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来，在草地上跳着狂欢的舞蹈。
妈妈，我真觉得那些花儿是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。
如果它们想在放学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里飒飒地响，雷拍着大手。
这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，它们的家在天上，在星星住的地方。
你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?
我能猜得出它们是对谁扬起双臂来：它们也有它们的妈妈，就像我有我的妈妈一样。
花的学校阅读答案
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛，于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。
妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏，它们的老师是要罚它们站壁角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里萧萧地响，雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，它们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?
我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来，它们也有它们的妈妈，就像我有自己的妈妈一样。
1.文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”，这符合实际吗?为什么?(不超过10个字。)
____________________________________________
2.“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字。)
____________________________________________
3.“雷云拍着大手”既指(表层意思)________，又指(深层意思)________________。
4.为什么说“雨一来，它们便放假了”?
____________________________________________
5.对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
例句：它们也有它们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
[ ]
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
6.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。
答案：
解析：
1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
2.指不自由的读书生活。
3.自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎
4.有了雨的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放
5.C
6.是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢乐和幸福，尤其是充满爱——神圣的母爱。
花的学校阅读答案
《花的学校》补充习题答案
一、看拼音，写汉字。
狂欢 荒野 跳舞
罚站 能够 双臂
二、照样子，在括号里填上合适的词语。
1.
一朵一朵
一束一束
2.
温暖的春风
刺骨的寒风
三、多音字组词。
睡觉jiao jia假山
jue 觉醒 放假jia
四、续写句子。
翩翩起舞;展开了双臂;绽开了笑脸。
五、根据课文内容填空。
1.走过荒野 吹着口笛
2.黄的、白的 冲了
六、阅读短文，回答问题。
1.金色花 花香 小小的影子 孩子
2.天真、可爱、顽皮
慈爱、勤劳、爱读书
答：在地下的学校里读书，中规中矩与含苞的情状相一致，当潮湿的东风在田野里吹响笛音，他们竞相开放，姹紫嫣红，好似穿着黄的，白的，红的衣裳的放学的孩子。如何处理“花谢”是个难点，诗人匠心肚运，把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆，展现一副喜人的画面，令人称奇！《花的学校》...
答：《花的学校》把花当做人来写，表现了花和儿童的心理以及活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文...
答：《花的学校》描写花儿表现了作者对大自然的喜爱之情，文章以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧内妙地表现了孩子们的容心理，以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。
答：回答量:151 采纳率:100% 帮助的人:53.1万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 【 #教案# 导语】《花的学校》是泰戈尔写得一篇散文诗。它的特点是具有诗歌的音韵美和节奏感,但是又没有分行和押韵。以下是 为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 1.三年级上册语文花的学校教案 【教学目标】 1.认读...
答：《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的专心理，以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。诗的语言朴素清新，简洁之中又蕴涵着对孩子浓浓...
答：“它们”指的是花儿们，句子运用了拟人的修辞手法。《花的学校》以儿童独特的视野，生动描绘了孩子们眼里的花开，巧妙地表现了孩子们的专心理，以属及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、...
答：总的来说，《花的学校》是一首优美而富有情趣的儿童散文诗。它以花儿的美丽和活动为比喻，生动地描绘了大自然的魅力和价值。同时，它也通过富有想象力的描绘，使读者感受到了大自然的神秘和美丽。这首诗充满了对大自然的赞美和对生命的敬畏，不仅适合儿童阅读，也可以激发成人对大自然的热爱和对生命的...
答：花的学校阅读笔记怎么写如下：1、于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在旦仿纤绿草上跳舞、狂欢。2、树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里模仿簌簌地响，雷云拍着大手。3、当雷大则云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。句子解析 1、当雷云在天上...
答：《花的学校》这篇课文，诗人以清新流畅的笔触，运用拟人手法，勾画出甜美纯净的儿童世界。顽皮活泼而且具有丰富细腻的想像力的孩子，在看到六月里雷电交作、 风雨交加之后青草地冒出的花儿时，就在自己想像的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了儿童情趣...
答：《花的学校》把花当做人来写，表现了花和儿童的心理以及活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里，使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇，能陶冶性情，净化人格，美化心灵，能让人感受到色彩、阳光、童趣。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文...
