班主任对策及措施

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-08-01

班级管理方法和措施
答:有关班级管理方法和措施如下:一、师生共同完善班规 师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。在上一年制定的基础上不断完善增加。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。本学期由...

初中班主任管理班级的内容和对策
答:传统的教学加深了教师与学生之间的距离,难以实现良好的师生交流。然而,现阶段的教育管理要打破这种束缚性的教育模式,让师生之间的相处真正做到像朋友一样。班主任也要认清每一位学生的发展特点,制定适合其发展的学习模式,根据不同学生的不同性格特点进行区别性教育。三、班主任管理工作对策 1.强化学生心理...

班主任工作的几点做法
答:学习小组,把一个差生搭配给一个各方面较进步的中等生或优生,让他(她)帮助督促、检查、辅导学习。(2)班主任经常与科任老师联系,交换意见,共同商量对策。(3)与家庭、校外教育机构取得联系,互相配合,让他们处处有人管教、关心和帮助。这样充分发动群众、依靠群众,取得了良好的教育效果。

网络时代小学班主任工作面临的问题与对策
答:问题:1、班主任自身理念落后 2、网络信息良莠不齐 3、网络管理制度不够完善 对策:1、改变教育观念,加强对网络的使用 2、丰富学生的校园生活 3、将网络融入日常工作中 4、加强家校合作,实现联合教育 5、加强思想道德建设,提高学生的是非辨别能力 6、循序渐进地进行引导 网络时代,小学班主任必须不断...

班主任怎样管理好班级
答:班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学习德、智、体、美等方面的全面发展,尽心尽力的教育和培养学生,并以自己的崇高品质、言行一致的做学生的表率,使学生深受教育,那么学生就会从心灵深处敬重班主任。在班主任工作中,对班级管理和做好学生思想政治教育工...

小学班级管理的问题和对策
答:小学班级管理的问题和对策    一、目前存在于管理小学班级的主要问题及其原因 1.管理者过多干预学生自主管理 在班主任管理整个班级的过程中,如果他事无巨细,事必躬亲,对班级里这事情大包大揽,很容易造成权力高度集中,让学生在这个集体中感觉自己是个被管理者,这样不但会让老师整天处于一种疲惫...

小学班主任开展工作的经验和方法
答:首先,小学班主任要了解自己班级的学生。小学班主任要了解学生的个性和特征,如能力、性格、爱好等,了解学生不同的生活环境,了解哪些学生是优秀生,哪些学生需要格外留心等。其次,小学班主任要了解自己班级的风气和风格。小学班主任要了解自己班集体的主要优缺点,而且要有针对性地分析原因、提供解决对策。再次,小学班主任要了...

班主任如何管理好班级
答:学会攻心,战无不克 班主任管理班级技巧:班主任要具有亲和力。如俯下身子走到学生身边,与学生唠唠话儿;或者写张小纸条,悄悄递给学生。学校每次发苹果或者合适的时候我都会拿到教室分给学生,东西虽然很普通,但是能增进师生间的感情。工作几年来,我领悟到一个道理,就是老师不必每时每刻在学生跟前...

小学班主任20个难点及其对策
答:小学班主任20个难点及其对策如下:《小学班主任20个难点及其对策》是2010年东北师范大学出版社出版的图书,作者是王晓棠。《小学班主任20个难点及其对策》以全新的视角对班主任的工作展开多角度、全方位的论述,以新的教育理念对班主任素质修养和班主任自身形象塑造提出了新的要求。书中归纳总结了20个难点,是...

班主任学期班级管理工作计划
答:班主任以身作则,比如假如扫地逃跑,班主任带着并教扫地,直到学生学会扫地和具有团队精神; 5.过半学生达本科线目标的实现,主要有以下措施: (1)强化与任课教师的沟通与协作,做好老师们之间的协调员。 (2)与家长建立紧密,密切关注学生在家学习情况,并给家长意见和建议。通过家访、邀请家长来校、家长会等方式实现家校...

网友看法:

昌依13319281060: 几种常见的班主任工作的方法与技巧 -
岚山区后馨:: 作为班主任,应该有敏锐的观察能力.确定每一个孩子的状态,再根据实际情况来选择合适的教育方式. 那么这就是我们常说的,作为班主任工作的其中的一个技巧.

昌依13319281060: 《班主任工作策略》经典摘抄 -
岚山区后馨:: 一、条条道路通罗马 教育教学改革的方法非常多,作为教师要多出点子,多尝试.如一堂班会课可以由班主任主持,也可以由班长来主持,也可以由普通同学来主持,大家轮流主持也可以.哪种方法效果更好,大家更欢迎,就用哪种方法.事...

昌依13319281060: 现实般的管理班级方法 -
岚山区后馨:: 对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任...