正确的儿童观和教育观

评述一个班级教师的儿童观与教育观
答：儿童观的形成是受社会的政治经济的制约,受传统文化思想、哲学、社会学、生理学、心理学的影响,特别是儿童发展理论的影响。对儿童发展的看法不同,儿童观不同,教育儿童的内容、方法以及具体任务也不同,就有了不同的教育观。因此,树立正确的儿童观、教育观、对当前我国学前的改革和提高是十分重要的。 一、热爱儿童,...

陈鹤琴的儿童观是什么?
答：他认为认为把儿童当作成人一样看待，去施教，是摧残儿童天性，必须改变这种错误的儿童观，要正确地认识儿童自身的价值，认识其独特的心理特点。在这种科学儿童观的指引下，他进一步提出了儿童的心理特点与教育，主要包括以下方面：（1）好动心：儿童生来好动，不像成人有自制力。应该尊重儿童好动的特点，...

什么是正确的儿童观?
答：正确的儿童观，一般认为最重要的是尊重、发展儿童的独立自主性，并承认其发展的可能性，使之成为独立的人格，成为能动的主体去认识和变革自然和社会，同时也获得自我认识和自我教育能力的发展。主要涉及儿童的特点、儿童的地位与权利、儿童期的意义、儿童的特质和能力、儿童生长发展的形式与原因以及儿童教育等...

如何树立正确的儿童观、教育观
答：”以前的教育是由教师选定内容，设置好活动的各个环节，“填鸭式”地灌输给幼儿，不管幼儿是否对教育内容感兴趣。千篇一律的方式方法忽略了幼儿的真正感受，严重影响了幼儿的学习兴趣，限制了幼儿想象、创造力的发展。在新《纲要》中明确了应将幼儿教育与幼儿生活紧密联系，教育要利用生活，强调要通过生活...

在教育实践中如何将儿童观与教育观更好的结合?
答：与此同时，我经常给长辈做工作，使长辈们理解培养孩子劳动技能的重要性，受到了很好的教育效果。由此我感到：正确地儿童观、教育观应首先树立在对幼儿的态度上。作为教师，要经常分析幼儿的现实表现，并在此基础上不断寻求自身的教育责任和教育方法。只有这样，教育者的儿童观才能获得最初的教育和实践价值...

一个幼儿教师应具备的正确的儿童语言观是什么?
答：, 幼儿教师应具备正确的儿童语言观呢?老师 儿童教育是启蒙教育,教育方法的好坏直接影响孩子的一生。然而,当前儿童教育中存在一些不正确的做法,原因就在于教师对儿童缺乏正确的认识和了解或是了解的不深刻。教师有什么样的儿童观就有什么样的教育观,就会导致什么样的教育行为。因此,我们广大幼教工作者应转变观念,改变...

如何正确树立幼儿的教育观
答：一、重视科学的儿童观 准确地了解儿童的需要和特点，从而正确地认识儿童，这是实施儿童教育的前提。儿童具有强烈的好奇心，喜欢动、喜欢模仿、爱玩、爱交往，他们的记忆、思维、想象具有形象性、不随意性等特点。而我国传统儿童观不重视儿童的地位，认为儿童与成人相比，最明显的特征就是无知。于是相应的...

浅谈幼儿的教育观论文(2)
答：由此可见，教师正确的儿童观、教育观，是培养幼儿创造性的先决条件，那么，教师应该具备怎样的儿童观、教育观呢?一、教师应具备正确的儿童观和教育观 1.老师必须树立开发幼儿创造潜能的观念 作为我国儿童创造性教育的开拓者――陶行知先生曾经呐喊：“人人是创造之人。”他指出，创造是历代祖先...

如何树立正确的儿童观和教育观,实施素质教育,无小学化教育
答：推荐参考大安法师相关开示：儿童教育要注重“八德”儿童是一个民族的未来。看一个民族的兴衰，就看这个民族的小孩的素质怎么样，所以儿童的教育是非常重要的。家庭教育是治国安定之根本，所以不得不加以考究。儿童的教育更多的是道德教育、人格教育、整体素质教育，心生敬畏感的教育以及在行为层面的一种规范...

网友看法：

向刷13335006857： 影响幼儿同伴交往的因素有哪些 -
新芜区敖葛：: 幼儿的同伴交往能力是幼儿社会化的重要内容,是幼儿最重要的社会交往能力之一.在了解并参与魏桥中心幼儿园开展的“师带徒”教学课题研究中,我发现幼儿与同伴之间的交往存在着一些问题,很多情况下,幼儿根本不知道应不应该去和同...

向刷13335006857： 怎样做一名新时期的幼儿教师15 -
新芜区敖葛：: 做一名新时期的幼儿教师15,要做到以下几方面: 1、提高自身的思想政治素质,做幼儿的表率,用美的心灵塑造美的灵魂. 身教重于言教是教育工作的重要规律,在幼儿教育中享有其特殊的意义. 2、加强学习,掌握扎实的基础知识和业务知识及现代教育技术,努力提高业务素质. 新时期的幼儿,他们有强烈的好奇心,对周围世界极感兴趣,上至宇宙天空,下至地理生物等,他们什么都想知道,加之各种先进科学技术媒体在家庭中的推广运用,对新时期的幼儿教师提出了更高的要求. 3、更新教育观念,树立正确的儿童观、教育观,建立新型的师生关系是幼教改革的核心.

向刷13335006857： 教学活动中如何促进幼儿的主动性发展 -
新芜区敖葛：: 《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动学习的活动,是多种形式的教育过程.”“组织活动应根据不同的教育内容,充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿感官作用,灵活地运...

向刷13335006857： 学前儿童发展心理学有什么意义? -
新芜区敖葛：: 学前儿童发展心理学意义: 1、学前儿童发展心理学是有关儿童心理发展的基础学科,不仅介绍了儿童心理发展的路径,而且还介绍了这个领域的研究状况.通过这门学科,对儿童心理会有全面系统的了解,能够形成相应的脉络. 2、这门学科...