教育者是学校教育的主体

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-05

教育者是学校教育的主体对吗?如果不对为什么
答:这种说法是不正确的,在教育学当中,倡导的是以学生为主体,教师为主导。在教学活动中,教师只是一个导演,学生是演员,是教学活动的主角。教育者的多方面的表现:1、教育者是教育活动的设计者、实施者和组织者,对整个教育活动起领导作用;2、教育者是学生学习活动的指导者、帮助者和评价矫正者,对整个...

受教育者是教育的主体还是客体
答:客体。教育学规定,受教育者是教育的对象(客体),学习的主体。受教育者指接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育的对象,也是学习的主体。既包括在学校中学习的儿童、青少年,也包括接受各种成人教育的学生。

教育者是教育活动的重要组成部分,它就是指学校教师,是否正确?
答:本题考查的是教育的基本要素。教育的基本要素包括教育者、受教育者、教育影响。教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人,包括学校的教师、教育计划、教科书的设计者和编写者、教育管理人员以及参与教育的活动其他人员。其中学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者,在教育活动中发挥主导作用。故...

构成教育活动的主体性要素
答:(1)教育者是教育过程中"教"的主体.主要体现在:教育者是社会文化和价值取向的传播者;是科学知识和社会文明的传播者;是教育活动的设计者、组织者和实施者,对教育活动的展开起领导作用;是学生学习发展的指导者;是一个具有自我提高能力的学习者.(2)受教育者是教育过程中"学"的主体.其主体性体现...

教育主导地位和教育主体地位是哪个知识点
答:chapter1教育与教育学。1、学校教师是教育者的主体,是最直接的教育者,在整个教育过程中起主导、关键作用,是学生身心发展的主要影响源。2、教的主体。教育的基本要素:(单选)教育者(主导地位)、受教育者(主体地位)、教育影响(桥梁、中介)—— 内容和手段。最基本要素为教育者和受教育者 ...

简述教育的构成要素及各要素之间的规律性联系
答:学校教育包括三个基本要素:教育者、受教育者和教育影响。教育者是从事学校教育活动的人,包括学校教师、教育管理人员等。教师是学校教育者的主体,是直接的教育者,在教育过程中发挥主导作用。受教育者是接受教育的人,他既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。教育影响即教育活动中教育者...

教育要素的地位有哪些呢?
答:其中教师是学校教育者的主体,是直接的教育者。教师在教育过程中发挥主导作用。(2)受教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,他们是教育实践活动的对象。人作为教育的对象既要接受教育者的改造和塑造,同时也要自我改造和塑造。(3)教育影响是教育内容、教育方法和教育手段及其联系的总和。

学生是教育的对象,还是教育的主体?
答:一、学生是教育的对象 1.从教师层面来说,教师是教育过程中的教育者、组织者、引导者,学生是教育过程中的对象和客体,是被教育者、被组织者、被引导着。2.从学生自身特点层面来说,学生具有可塑性、依赖性和向师性。(1)学生具有可塑性。学生的身心发展处于形成期和发展期,各方面尚未成熟,具有很大的...

为什么说学生是教育的主体?
答:学生既是教育的对象,又是学习的主体,同时学生是具有主观能动性的教育对象,学生以学习为主要任务,学校教育起主导作用。学生在教师的指导下学习,学生学业有成时将走进社会;学生在社会占主导地位,学生的学习氛围,与社会的发展也离不开。学生以系统学习间接经验为主,具有主体性的人,具有独立性,选择...

在教育过程中受教育者的主体性表现有哪些
答:教育者是教育过程中“教”的主体,培养的习惯和行为的总和。这是教育活动中物的要素(非教育基本的要素),教育内容在学校中的具体表现形式是课程标准和教科书,可以把它们分为教育的活动场所与设施,最佳的教育内容是目的性与对象性的统一。其次。即选abc 1.教育者是教育过程中“教”的主体 在教育...

网友看法:

叶居13844194685: 教育者和受教育者的涵义,地位和作用? - 作业帮
唐山市西鸣::[答案] 教育者是指直接对求教者的素质发展起影响作用的人,包括学校的教师、管理人员、兼职教师、家庭教师、家长.其中学校教师是教育者的主体和代表. 在教育过程中以学为职责的人被称为受教育者.教育者不仅是教育实践活动的...

叶居13844194685: 谁是教育的主人?谁是学校主人?教育主人和学校主人应如何推动教育和学校的发展? -
唐山市西鸣:: 这实在是一个很大的问题:百年大计,教育为本.科教兴国,首先应该是要重视教育,关注教师.但是现在,这种情况在目前的中国,却不容乐观.我们感受不到,整个社会对教育的重视,更感受不到对教师群体的关注.所以说,教育的主人,也许应该是这个国家的教育体制才对.因为这是根本.只有对教师积极性的最大激发,才能促使教师各种才能和精力的最大投入.没有有力的保证,“神马都是浮云”.

叶居13844194685: 简述学校教育各构成要素之间的关系
唐山市西鸣:: 学校教育有三个基本要素,即教育者、受教育者和教育影响. 关系:教育影响是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介.从教育者的角度来看,教育的过程是教育者选择教育影响并向受教育者施加教育影响的过程;从受教育者的角度来看,教育的过程是受教育者根据自己的发展水平和主观愿望选择教育影响,并将教育影响内化为自己的身心发展内容的过程.

叶居13844194685: 教育的要素包括:( ) A、教育者B、受教育者C、教育方法D、教育内容 E、教育手段 -
唐山市西鸣:: 构成教育活动的基本要素是:教育者与受教育者;教育内容与教育物资.而教育物资是指进入教育过程的各种物质资源.根据这些物质资源在教...

叶居13844194685: 教育是什么?如何当个好老师 -
唐山市西鸣:: 教育是教人做人,育人为人. 爱孩子,懂孩子,告诉孩子. 仅此而已!!!