教育的主体是学生还是老师

来源:kuaidi.ping-jia.net  作者:佚名   更新日期:2024-07-02

对“学生为主体,老师为主导,教学为中心,质量是生命”,怎么理解?_百度知...
答:“以学生为主体,以老师为主导,以教学为中心,质量就是生命”,这是目前学校教育中经常提到的四句话。所有的中小学老师都应该听过。首先,这四句话的核心立足点是“质量是生命”。因为“质量是生命”是最后的目标。前面三句话是讲教育的实施策略,都是为最后这个目标...

为什么学生是教育的主体?
答:是被教育、被组织的人。每个学生都是独立的个体,都是独一无二的,不可以被替代。学生又是学习的主角,他们具有自觉和自己的能力。学生既是教育的对象,又是学习的主角。对于学生来说他们的主要任务是学习,学校教育起到主导的作用,主导和组织着学生的学习;学生在教师和学校的指导下进行学习。

学生是教育的什么
答:答:一、学生是教育的客体:学生是教师分析研究的对象、是教师教育的对象。在教育过程中,学生作为管理教育对象,自觉服从教师合理的调度,在教师的指导下,规范地学习是学生的基本任务;二、学生又是教育的主体:学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价,对教师的教育影响有选择性。学生具有主观能动性。...

如何理解教学“要以学生为主体,以教师为主导,充分发
答:一、正确发挥教师的主导作用 在语文课堂教学过程中,教师要重视学生创新精神的培养,要能形成有利于发展学生创新思维的教学方法,这样才能充分发挥学生的主动性和创造精神,才能把学生培养成为学习的主人。1、更新理念,转变角色。如何在课堂教学中发挥学生的主体作用,作为一名语文教师,首先要有责任感和神圣感...

在教育领域中,学生和老师谁更为重要?
答:而学生则是教学过程中的主体,他们是接受教育的一方,需要积极主动地参与到学习中来,提出问题、思考、讨论、独立实践,并将所学应用于实际生活中,从而取得学术、职业和人生方面的成功。因此,无论是学生还是老师,在教育过程中都是重要的。老师需要为学生提供正确的指导和支持,促进他们的学习成长;而学生...

学校的主人是教师还是学生?
答:课前做好备课,课中启发学生,课后还要对学生的行为进行评价。第二类观点认为:学生是学习的主体,教师所做的一切都是以学生为中心的,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。第三类观点认为:教师是学习的主导者,学生是学习的主体。不管是哪一类观点,都有效推进了我国教育理论的发展 ...

1. 为什么教学的主体是学生,而不是教师?教师在教学中与学生是什么关系...
答:三、从学生眼中反思自己教师与学生在教育教学中是一对应的主体。教师可以学生为镜子来反观自己的教学实践。教师课上得究竟如何,传统上是由教育专家、领导、听课教师评定。他们固然不乏理论高度,但课毕竟是上给学生的,学生对一节课的成败更有发言权。所以最权威的评判人是学生,只有学生才是教学价值、教师价值的最终体现...

学生是教学的对象,也是自身学习和发展的主体
答:如学生经常在遇到问题时会以教师为楷模作为参照去解决问题。二、学生是自我教育和发展的主体依据主要体现在两个方面:(1)学生是具有主观能动性的人。学生具有自身的主观能动性,会按照一定的要求和参照对自我进行教育和发展。(2)学生在接受教育的过程中,可以进行自我教育,学生也具有一定的素质。在教育...

谈谈对学生主体地位概念的理解?
答:学生不仅是教育的对象,而且是学习的主体,学生有权选择适合自己的学习目标,成为学习目标的追求者,教师在教学过程中最大限度地给学生提供尽可能多的参与机会,激发学生的学习积极性。教师的设计、指导等都要围绕学生的学习活动展开,要求把学生的主动权还给学生,无论是问题的提出,还是问题的探究解决,都...

在教学中,是以教为主,还是以学为主?
答:其弊端是:教师完全主宰课堂,忽视学生的认知主体作用,强调学生在学习过程中主要任务就是要消化、理解老师讲授的内容,把学生当作灌输的对象、外部刺激的接受器、前人知识与经验的存储器,忘记了学生是有主观能动性的、有创造性思维的活生生的人。在这种教育模式下,绝大多数学生逐渐养成一种不爱问、不想...

网友看法:

狄霄13464671261: 学生是教育活动的另一个主体?
卓资县闫法:: 恩,明白了,两个主体.一个是教的主体,一个是学的主体.这两个主体中,教师是主导作用,学生是主体作用.教师规定教学内容、教学方式...但没有学生的学,教师的教就没意义.

狄霄13464671261: 班级管理和教育的主体是学生吗 -
卓资县闫法:: 主体性教育观明确肯定了学生在整个教育教学全过程中的主体地位.班级教育管理活动是实现教育目标的重要手段.若不确立学生在班级教育管理中的主体地位,那

狄霄13464671261: 如何理解《教师是主导,学生是主体》这句话? -
卓资县闫法:: 首先,教师是教学任务完成的唱导者和引导者,教师往哪儿引,学生就往哪儿走.其次,教师怎么导,学生就怎么学.前者是方向,后者是方法.教师要以国家规定的教学目的、计划和教学大纲的要求去“传道、授业、解惑”也,他是国家教育...

狄霄13464671261: 教师和学生都是阅读的主体吗? -
卓资县闫法:: 教育的主体是学生. 1.教育是作为“主体人”的发展,而不是作为“手段”的发展. 教育活动是实践活动,教育过程是教育学的双边活动过程.因此,在教育活动中存在着“双主体”,即:在教师的“教”中,教师是主体,学生是客体,知识...