儿童身心发展规律简答

学前儿童身心发展特点有哪些?
答：9. 5~6岁时，男女幼儿投掷能力差异明显，男优于女。（√）10. 发现孩子有咬指甲或吸吮手指行为时，我们应严厉制止。（×）四、简答题 1. 健康教育的价值在于培养幼儿的健康意识，提高健康素养，形成良好的生活习惯，预防疾病，促进幼儿身心全面发展。2. 建构幼儿园健康教育目标的依据包括幼儿身心发展...

教师资格证考试中如何关心个体身心发展规律?
答：个体身心发展的规律在教师资格证科目二考试中出现的频率是很大的，会以单选题、简答题的形式出现。一、顺序性：顺序性是指个体的发展是由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的一个过程。这对于教师的启示是要对学生做到循序渐进。在这个规律中，当看到关键词“由...到...”和“循序渐进”就要选...

教师资格证考试幼儿教育学简答题
答：8、张雪门的基本教育思想:儿童身心发展与社会环境相统一。张雪门先生认为,儿童身心的发展与环境有着密不可分的关系,儿童身心并不能自己单独发展,全靠对周围环境的反应。这里所说的环境并不单指自然的环境,除自然环境外,还包括人群的社会环境。他认为, “有了母子关系,就有了同情的发展;有了社会的关系,就有了思考...

小学科目二《教育教学知识与能力》高频简答50题
答：24.简述小学生心理辅导的原则。 【参考答案】 (1)面向全体学生原则。 (2)预防与发展相结合原则。 (3)尊重与理解学生原则。 (4)学生主体性原则。 (5)个别化对待原则。 (6)整体性发展原则。 25.简述小学儿童注意发展的规律。 【参考答案】 小学儿童的注意力主要由不集中、不稳定向集中、持久的方向发展。具体...

这10个教资高频简答题,考前速记!
答：10、简述个体身心发展的规律? 1.顺序性,个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。 2.阶段性,个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务。 3.不平衡性,个体身心发展的同一方面以及不同方面发展速度不同。 4.互补性,机体在某一方面...

教师招聘高频考点之个体身心发展规律
答：在备考过程中，把握重点，进行理解性识记，在考试中就能成功拿下这一部分。考点辨析：顺序性与阶段性的区分 顺序性：动态的，从低级到高级，有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展。阶段性：静态的，某一阶段的特点。例题：例1：张老师对一到六年级的学生都用同样的教学方法违背了什么...

幼儿保教知识与能力测试题及答案(4)
答：18、C【解析】幼儿园环境创设主要是指教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身•心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程,包括物质条件和精神环境。故选C。 19、C【解析】餐饮活动对于保证幼儿的身体健康成...

教资科二简答题答点都对,没解释怎么办
答：适用题型：关于问是什么，对理论，事实、观点类等的简答 参考答案技巧：利用关键字，理解和记忆理论的内涵;通过关键字串联成答案，进行参考答案。【例题】简述人的身心发展特点?【参考答案】(1)个体身心发展的顺序性。(关键词：顺序性)(2)个体身心发展的阶段性。(关键词：阶段性)(3)个体身心发展的不...

人为什么会先走路再会说话…
答：个体身心发展的一般规律是教育与人的发展这章节里比较重要的一个部分，作为教师考试的考试分析，经常会以选择题的方式出现，有时也会考到简答题。能否准确把握该知识点关系到考生最后考试的得分情况，那么怎么能将个体身心发展的一般规律这个知识点理解和把握到位呢，中公讲师将在此帮您进行释疑解惑。个体...

2021年教师资格证科目二简答必背题(一)
答：(1)传递和保存文化的功能 (2)传播、交流与丰富文化的功能。(3)选择、提升文化的功能。(4)更新、创造文化的功能。口诀：两传(传递和传播)选(选择)新〔更新)促文化 2、影响教育制度的因素(建立学制的依据)(1)一定社会政治经济制度的要求。(2)社会生产力和科技发展水平。(3)青少年的身心发展规律。(...

网友看法：

人享13140147285： 幼儿身心发展特点是什么?
广昌县归苑：: 1、初生到满月儿童心理发展的特点:适应新生活;依靠无条件反射:吸吮反射、防御反射、定向反射、抓握反射、巴宾斯基反射、惊跳反射、游泳反射、强直性颈反射;条件反射出现和心理发生;认识世界和人际交往的开始(社会性的需要). 2、满月到半岁儿童心理发展的特点:视觉和听觉迅速发展;定向反射的作用增加;手眼协调动作开始发生;开始认生. 3、半岁到周岁儿童心理发展的特点:身体动作迅速发展;手的动作开始形成;语言开始萌芽;依恋关系日益发展.

人享13140147285： 学龄前儿童心理特征与发展规律是什么呢?
广昌县归苑：: 学龄前期儿童最突出的心理特征是:在幼儿期心理发展的基础上,独立意识发展,并初步形成参与社会实践的愿望和能力(具体表现在愿意帮助父母干活,也已有能力给父母拿板凳、吃饭前拿筷子等),独立生活能力有了很明显的发展(如能湛江吃饭,自己蹲盆撒尿等)

人享13140147285： 儿童身心发展有两个高速发展时期,是说明了什么规律 - 作业帮
广昌县归苑：:[答案] 有些答案给的是阶段性规律,但是书上是说不平衡性规律,那就按照书上的标准答案,应该是不平衡性规律