中班阅读区观察记录

第六实验幼儿园观察记录——阅读区的乐趣
答：观察记录:隋毅辰来到绘本馆后很兴奋地拿起《恐龙大灾难》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书走到王艺凯旁边，说:“王艺凯这本书是我非常喜欢，前面我能看得明白，我看了一半后面看不懂了。能给我讲一讲吗？”王艺凯把自己的玩具收了，来到图书区给隋毅辰一页一...

六实小幼儿园游戏观察记录——绘本馆
答：观察日期：2020年7月9日 观察地点：绘本馆 观察对象：韩雅茹小朋友 记录教师：中二班伏梦静 观察实录：图书区的活动开始了,韩雅茹拿到了自己最喜欢的《小老虎的大屁股》,坐在了教师旁边,说:“老师,我来和您讲《小老虎的大屁股》吧,我特别喜欢小老虎,它的大屁股特别好玩。”韩雅茹:“有两只小猫,它们...

六实小幼儿园游戏观察记录——爱护图书
答：观察日期：2020年9月8日 观察地点：阅读区 观察对象：阅读区幼儿 记录教师：大二班伏梦静 观察实录：今天上午吃过加点之后，进行区域活动，我让几个个孩子们到图书区看图书，请他们选择自己喜欢的图书看，培养他们保护图书、喜欢看书的习惯，孩子们都显得比较高兴，刚开始的时候，纪律还比较好，可是后来...

幼儿园中班区域教案
答：这一类的阅读材料更易引发孩子的情感的共鸣,促进孩子之间的交流以及发展孩子的人际交往智能。同时,通过对同伴图画符号的破译,孩子阅读的能力又能得到提高,是一举多得举措。尤其对于小班孩子来说,是非常有意义的。 幼儿园中班区域教案 篇2 区角活动观察记录表班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间: 区角名称:美术区观察对象:...

幼儿园中班区域教案
答：幼儿园中班区域教案 篇6 区角活动观察记录表班级:中3班教师:蔡瑞瑞时间: 区角名称:美术区观察对象:黄玮琪、林钲乐观察过程: 黄玮琪和林钲乐就跑到美工区,开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练的用手指沾着颜料,根据作品需要运用着"平按、侧压、转压、点印"的技巧。一会儿,白色的画纸就呈现了春天的景象。然后用...

幼儿的观察记录与反思
答：下面是我为大家收集的幼儿的观察记录与反思范例(通用5篇),欢迎阅读与收藏。 幼儿的观察记录与反思 篇1 今天上午我组织小朋友开展玩色游戏。“小不点”...到了第三天,老师依然没有介入,只是在旁观察者,但我没有再看到建构区里因为人数超员而再起风波。我想,或许是因为在这两天的游戏讲评中,有些孩子明白了“玩...

幼儿园游戏观察记录
答：幼儿园游戏观察记录 篇4 观察目的 1.是否积极参与语言区活动,认真阅读故事书,并讲述故事。 2.能否为同伴起到好榜样的作用。 观察记录 区域游戏开始了,我看见赵彻小朋友第一个搬着椅子走进了语言区,坐好后在一叠书中慢慢地挑选着,一边挑选,一边自言自语道:“这本书看过了,这本书也看过了……”当拿起《皇帝...

如何在区域活动中进行有效的观察记录
答：1、定人观察，班上两位教师每次各可选取5名幼儿作为观察对象，教师跟随他们更换区域内容，了解他们参与活动的自主性、创新性、专注性及兴趣等方面的情况 2、定点观察，班上两位教师分工负责，各参与到某个区域中，以幼儿个人或自然形成的小组为对象进行观察记录，主要记录该区幼儿合作和使用材料等的情况，...

大班阅读区域观察记录范本【四篇】
答：观察目的:观察幼儿在阅读区的表现。 观察目标:观察并记录幼儿对新投放图书的阅读行为表现。 观察记录: 子翔来到阅读区,站在书架前挨个摸着书的封面,嘴里念念有词,似乎在说书的名字。他挑选了新投放的《蚯蚓的日记》从第一页开始认认真真的读了起来,他用手指点着插图讲故事,看到戴着帽子、拿着笔的蚯蚓时兴奋的手...

网友看法：

帅廖17538652759： 个别幼儿观察记录,中班的 -
柳河县熊变：: SHA YI SI?

帅廖17538652759： 幼儿园教学活动观摩记录怎么写 -
柳河县熊变：: 班区域活动观察记录表 活动时间 活动名称 区域活动 活动目的 活动准备 区角名称 补充材料 活动过程

帅廖17538652759： 区域观察记录的分析与反思该怎么写 -
柳河县熊变：: 操作区是孩子们常去的地方,每次活动都有许多小朋友进入到操作区玩他们喜欢的橡皮泥,他们用橡皮泥搓麻花、团小球,做糕点,但是由于缺乏一些辅助材料,过一段时间后幼儿已不满足于简单的搓搓、团团、压压,操作区逐渐无...

帅廖17538652759： 《如何规范书写个案及区域观察记录表》 -
柳河县熊变：: 为了能够规范教师的写作,提高教师对个案研究的能力.我园周老师利用周一教师例会的时间对教师们如何书写规范个案记录表和区域观察表进行培训.培训中,周老师给我们展示出书写较规范并有针对性的记录幼儿个案及区域观察的大二班的记录表.大二班的个案记录表中书写较为规范、能够较清楚的分析幼儿的基本情况并根据幼儿的实际情况提出整改措施(整改的对象包括幼儿及本班教师、保育员、幼儿家长).区域观察表中也能够仔细的分析小组幼儿的基本情况,能力的差异并提出相应的整改措施.相信通过周老师的培训,我园教师在带班过程及日常生活中能够更有针对性的观察幼儿,并规范书写好个案及区域观察的记录表.

帅廖17538652759： 幼儿园观察记录怎么写
柳河县熊变：: 幼儿园观察记录怎么写“幼儿园观察记录怎么写”导语:观察是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段,写好幼儿园观察记录是幼儿教师分析幼儿行为背后原因的一条通道,...