子不学的下一句是什么
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-05-31
子不学的下一句话是：断机杼。
“子不学，断机杼”是出自于王应麟的《三字经》，这句话的意思是：
有一次孟子逃学不学习，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍问、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
子不学的下一句是什么
答：1. "子不学"下一句是"非所宜"，出自《三字经》。2. 《三字经》全文详细地描述了人的成长过程，教育的重要性，以及学习的文化和道德价值。3. 文中提到了历史上的重要人物和事件，如孟母、窦燕山、三才、三光、三纲五常等，这些都是中国古代的教育理念和文化传统。4. 《三字经》强调了教育的重要性，从...
子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义是什么意 ...
答：1、子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。2、玉不琢，不成器。人不学，不知义。解释：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，...
“子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”是什...
答：子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”的意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。【...
子不学的下一句是什么
答：子不学的下一句话是：断机杼。“子不学，断机杼”是出自于王应麟的《三字经》，这句话的意思是：有一次孟子逃学不学习，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍问、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉...
子不学 断机杼什么意思
答：昔孟母择邻处 子不学断机杼 【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
子不学父之过 女不学 后面是什么
答：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲...
"子不学,非所宜,老不学"下一句是什么?
答：玉不琢,不成器,人不学不知义。子不学,非所宜。幼不学,老何为。意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不琢,不成器,人不学不知义。意思是：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得...
三字经子不学非所宜下一句是什么?
答：三字经里面的一段。子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢不成器，人不学，不知义。
子不学,非所宜。下一句是什么?
答：子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？注释：子：是为人之子。不学：是不肯读书。宜：应该，适当。幼：指黑发年少时。老：指长大成年以后。何为：指不能有作为。故事：清...
昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。养...
答：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲...
“子不学，断机杼”是出自于王应麟的《三字经》，这句话的意思是：
有一次孟子逃学不学习，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍问、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
答：1. "子不学"下一句是"非所宜"，出自《三字经》。2. 《三字经》全文详细地描述了人的成长过程，教育的重要性，以及学习的文化和道德价值。3. 文中提到了历史上的重要人物和事件，如孟母、窦燕山、三才、三光、三纲五常等，这些都是中国古代的教育理念和文化传统。4. 《三字经》强调了教育的重要性，从...
答：1、子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。2、玉不琢，不成器。人不学，不知义。解释：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，...
答：子不学,非所宜。又不学,老何为。玉不琢,不成器,人不学不知义”的意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，那么到老的时候都很难有所作为的。玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物;人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。【...
答：子不学的下一句话是：断机杼。“子不学，断机杼”是出自于王应麟的《三字经》，这句话的意思是：有一次孟子逃学不学习，孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍问、朗朗上口，千百年来，家喻户晓。其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉...
答：昔孟母择邻处 子不学断机杼 【解释】战国时，孟子的母亲曾三次搬家，是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
答：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲...
答：玉不琢,不成器,人不学不知义。子不学,非所宜。幼不学,老何为。意思是：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不琢,不成器,人不学不知义。意思是：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得...
答：三字经里面的一段。子不学，非所宜，幼不学，老何为。玉不琢不成器，人不学，不知义。
答：子不学，非所宜。幼不学，老何为。解释 小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？注释：子：是为人之子。不学：是不肯读书。宜：应该，适当。幼：指黑发年少时。老：指长大成年以后。何为：指不能有作为。故事：清...
答：人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲...
