如何看待乡村教师
我所在的学校是一所乡村寄宿学校，这里的教师比较少，学生200多个学生。这所学校的优势是：一，乡村学校的压力没有那么大，领导的要求不是很严格。
二，孩子大多都是来自农村周边的家庭，相对会比较纯朴。
三，班级的学生相对比较少，便于管理。
四，每个月有300元钱的乡村补贴和偏远补助。
五，现在评职称倾斜于乡村小学，从这里而言还是比较好的。
六，学校提供住宿和食宿。
而这所学校的不足之处是：
一，设备条件不好，所授课的内容不能很好的通过多媒体等技术手段进行展示给孩子。
二，交通不方便，每次回去都要走出去很远才可以乘车。
三，由于要求不严，教师的责任心往往不是很强，对年轻教师的深造不大，也得不到很好的锻炼。
四，缺乏竞争，容易使人产生惰性的心理。
要说农村教师的发展前途，
一来看看有没有晋升的机会，比如当个校长，副校长等，然后换位思考一下，并不是每个人都是当校长的；
二来看看自己的年纪，如果你是一个即将退休的老教师，贪图一个安逸的环境，那么可以继续待着，如果是年轻的教师，有机会还是往城里发展，因为住在有竞争的学校，会大大提升一个人的学习欲望，而且人生需要努力和拼搏的，不能安于现状；
第三，如果一心想在农村当一辈子的教师，那就在做好自己本职工作的同时，发展一些副业，比如种植业、养殖业、回答今日头条的问题，发展粉丝啊等等还是不错哦。
其实，谈起发展前途，还是脚踏实地，教师挺好的，想想啊，现在又放假了，我竟然不用上班而躲在被窝里答题的感觉不错。所以，做好教师这个职业，拿一份稳定的工资，过好自己的生活，平平淡淡才是真，不需要思虑太多，正如有话语“天下事，死后眠”“身外事，死后矣。”
写在前面的话：农村有发展，那么农村学校才有发展，农村老师才有发展。可是，这种发展需要多少年呢？农村教师的发展前景真的有吗？我不觉得。因为，只要有城乡差距的存在，城市和乡村的老师就永远存在差距，农村老师的发展前景也不会好多少。
［同样是老师，城里的老师到乡下支教得补助，乡下的老师想进城交流学习交钱却不一定能去。］
不可否认，国家越来越重视乡村教育，在教育经费、培训、工资等方面也改善了很多。可是，由于历史的欠帐，这点投资远远不够。而且，由于乡村经济，交通等非常闭塞，导致乡村的生源跟城市学生相比，确实差距很大。
我曾经到过南宁市红星小学参观学习过，我在那里看到的不仅是城市学校的繁华美丽，更看到的是城市学生那种透露出的优秀和自信，这是乡村留守儿童所不能比的。举个例子，红星小学在学校的管理、安排的课程，以及按照学生的兴趣爱好而开设的充满特色的课堂，确实令我大开眼界。我觉得，我们乡村教育起码要有30年才有那样的出色。
可见，无论从经济，还是生源，还是校园建设，师资等方面，乡村教育都全面落后，而且这种落后也不是可以在短时间内可以拉近距离的。可以这么说吧，城乡经济发展差距永远存在，城乡教育也永远存在差距。
［能去城市的话，我还留在这里吗？］
而且，我们不能忽视的一个问题是，乡村的有些有钱人也逐渐的意识到这个，他们会想尽一切办法在城市里买房子，然后又利用各种关系把自己孩子送到城里读书。乡下学校学生的生源，也只是剩下那些比较贫困的学生，或者是家里没能力出去的一部分人。这样的话，乡村教育也不会有什么起色，不变坏就已经不错了。
此外，城市里的学校不但不为乡村学校着想，还从乡村学校抽掉一些比较优秀的老师进城（有一小部分不是优秀也靠关系上去了），所以乡下学校就只剩下下一些“老弱病残”的老师，以及一些顽固不化、不会管理、素质不高的乡镇学校领导管理乡下教育，还有一些留守儿童组成的“残兵弱将”，乡村教师能有什么发展前途呢？不没落已经很幸运了。
结束语：我不怎么看好乡村教育的发展前景。不过，也不要太有任何的心理负担。我们都向往城市的工作和生活，但是，退一步讲，在哪里都是工作，都是生活。乡村教师发展前景不管怎样。我们都要保持一种良好的心态去面对一切困难。谢谢大家阅读！
所谓“农村教师”，就它的内涵来说，应是泛指非城市学校的其他教师。但“农村”的概念可以是郊区的农村，也可以是远郊的农村，还有偏远、贫困山区的农村。
同时，还可以根据当地的经济发展状况，分为经济发达地区的农村和经济欠发达地区的农村。
1.假如是郊区的农村，例如离城市市区边缘、县城边缘在8千米以内的，按我的理解，都可以认为是郊区农村。
这种农村学校的教师，和城市教师的工资待遇是一样的，没有什么不同。不同的是上、下班路程稍微远一些，上、下班路上花的时间要多一些，还需自备交通工具。
2.假如是远郊的农村，一般住在学校的可能性要比较大，但工资待遇与城市教师基本一致，还可能多了一项偏远农村教师补贴。不足的是，上街购物比较麻烦，路途稍远一点。但这种学校，一般村里都给它留有可自由支配的土地，什么蔬菜、水果都可以自己种，那可是纯绿色食品！这种农村教师也是过得很逍遥自在的。
3.假如是贫困、偏远山区的农村，这里的老师的确非常辛苦，教师数量、学生数量都少，自己什么都要做。很多时候，什么逛街、买衣服啥的，的确很不方便，文化生活是完全没有的，日子过得很清淡。要坚持在这样的环境工作下去，靠的是个人的信念和生命中的执着追求。
就以上三种情况来看，第1种情况我认为和城市教师没有差别；第2种情况和城市教师有一些差别，但个人的侧重点不同则看法不同。至于提到“发展前景”，我认为要看个人追求的“前景”是什么。是赚大钱的前景？是做市长的前景？还是调换单位的前景？如果目标就是做一个好老师，或者养家糊口，或者追求生活品质，我看不出来“发展前景”有什么不同。当然，第3种情况的确是无法和城市老师相比较的，否则就不能叫偏远、贫困山区的农村了。
再说另外一种情况。
经济发达地区的农村教师，工资待遇、工作环境都是比较好的。
比如我们村的小学，校长是我弟媳，我每年给学校的捐款都在5万元以上；我们村其他在外工作、收入好的同乡，也会给学校捐款。别忘记了，这些捐款中的大部分都是作为教师的奖金进行分配的。因此，我们村小学的教师，除了工资待遇好以外，每个人还能得到一笔丰厚的奖金哦！
至于经济欠发达地区的农村教师，和偏远、贫困山区的农村教师差不多，从什么角度看，都比不了城市教师。生活品质也是比较差的。没办法，这是由当地的经济发展水平所左右的。
以上就是我对这个问题的看法，欢迎大家参与讨论。
我并不高尚，也没有想过标榜什么，我只能说，成为一名乡村教师，我觉得人生充满了意义，我见识到了我不曾知道的农村生活，对比下，我知道了感恩，知道了知足。最重要的是，我把我这么多年积累的诗词歌赋都带来了，把我毕生绝学都带来了，我要透过我的眼睛给孩子们看看外面的世界，让他们知道，他们会成为像我这样，比我更棒的人。我是一名会唱歌会敲鼓会书法会背诗会努力会拼命的乡村老师，我每天都要美美的去上课，我要告诉我的孩子们，人生就是要漂漂亮亮的向前冲。
乡村教师的教育资源非常匮乏，生活条件比较艰苦，是值得各级政府和领导进行关注的，尤其是偏远地区的乡村教师，付出的更多为了大山里的孩子，他们兢兢业业，废寝忘食，特别辛苦。答：乡村教师这一职业对不同人来说有不同看法。有些人乐于奉献，不在乎这一职业能给他带来多大的物质价值，他觉得能把自己的知识传授给乡村这些可爱的孩子们，让这些孩子们能突破地区资源限制带来的教育受限，就是他们最大的幸福。其实，这种人真的很值得敬佩，毕竟在这物质横流的社会，有多少人能坚守这份心...
答：乡村教师的教育资源非常匮乏，生活条件比较艰苦，是值得各级政府和领导进行关注的，尤其是偏远地区的乡村教师，付出的更多为了大山里的孩子，他们兢兢业业，废寝忘食，特别辛苦。
答：乡村教师的出路在哪里？便在这里。教授孩子们知识，开阔孩子们的眼界，改变孩子们的命运。这便是乡村教师的出路。不为功利，不为名利。他们，没有那么多的电子设备，可以玩耍。这也使得他们能够不受到网络的污染，保持一颗纯洁的心理。他们的眼睛，是清澈的。他们的心灵，没有欺诈，是一片纯洁的净土。有...
答：单从外面，不管是男人或女人，看到的都是表象。但乡村条件比城市艰苦，收入、待遇不如城市水平，但为什么还有乡村教师呢？他们年轻有过梦想，但是更大的梦想是让乡村的孩子们走出农村，过上富足生活。这就是所谓的蜡炬成灰泪始干的精神，外面美不叫美，心灵美才叫美。
答：二、坚守乡村执教，其行为令人感动乡村条件艰苦，老师的工作环境也不好，很多老师都想要，调到县城、市里去工作；而这位老师能够长期留在乡村执教，其行为令人感动不已。并不是所有的老师，都能够真正去关爱留守儿童，愿意和留守儿童打成一片。老师用教诗歌的方式，为留守儿童开辟了一片新天地，也让他们...
答：A 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。B 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的 C 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心 D 教师这一职业具有鲜明的示范...
答：乡村教师自己的理解就是以小学老师为主，好多小学老师本身就是乡村的，他自己老家就在这，然后自己上了高中，上了大专，最后就回到自己原来的地方当个老师不是说他们学历水平不高，你要知道30年前的这个大专，那和现在的大专，可完全不在一个水平线上，30年前的高中教一个普通的小学，那太容易了，...
答：最重要的是，我把我这么多年积累的诗词歌赋都带来了，把我毕生绝学都带来了，我要透过我的眼睛给孩子们看看外面的世界，让他们知道，他们会成为像我这样，比我更棒的人。我是一名会唱歌会敲鼓会书法会背诗会努力会拼命的乡村老师，我每天都要美美的去上课，我要告诉我的孩子们，人生就是要漂漂亮亮的...
答：1.山区的生活条件是非常艰苦的，很多人不愿意来当老师。在我大学的时候，我有一个同学，他的梦想是成为一个优秀的老师，有一次他参加了贫困山区的教书活动，他在那里待了一个多月，自己就坚持不下去了，因为那个地方的生活设施不全，自己干什么事情都不方便，而且吃的和喝的也非常的不好，不是一般人...
答：简爱喜欢自己乡村教师这份工作，他觉得很自由很高尚，教书育人是他很喜欢的事情，他也很喜欢看书。
