山西一45岁山村教师坚持教留守儿童写诗，你如何看待他的举动？
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-05
这位老师的举动，让人感觉到了温暖，也让人觉得敬佩。他是我心目中，一直苦苦寻觅的良师；可惜在自己上学时候，并没有遇到这样的好老师，也因此让自己，少了一些兴趣爱好。
山西一位45岁山村教师，坚持留在乡村教学，并教会留守儿童写诗，让他们用诗歌简短的文字，来描绘自己所见所闻所感。在这位老师的帮助下，很多学生都创作了精美的诗歌。
可以说他们在相互学习，学生们从老师这里，学习诗歌创作方法技巧；老师从学生这里，学习用不一样的眼光，去看待生活和事物。
一、老师的举动，让人感到温暖
老师是一份职业，真正热爱老师这份职业的人，并不是很多。许多老师忙于教学成绩，忙于自己的生活；在教授学生时候，都只会局限于课本以内的知识，对于课外知识延展、阅读，基本不会去涉及。
这位老师能够花费大量时间，带领学生写诗歌，就说明他内心热爱教师这份工作。也将自己的学生，当做了孩子来培养。老师这样一个举动，让人感到很温暖，他为留守儿童，带去了欢乐和学习机会。
二、坚守乡村执教，其行为令人感动
乡村条件艰苦，老师的工作环境也不好，很多老师都想要，调到县城、市里去工作；而这位老师能够长期留在乡村执教，其行为令人感动不已。
并不是所有的老师，都能够真正去关爱留守儿童，愿意和留守儿童打成一片。老师用教诗歌的方式，为留守儿童开辟了一片新天地，也让他们感受到了文字的魅力。我相信老师的行为，能够激发学生们，对于学习的兴趣。
这位一心为了教育和学生的好老师，理应受到嘉奖，让更多老师了解他的贡献，并在工作中，将他当做榜样。
坚持为留守儿童写诗，光是这一件事坚持到45岁就没几个人能做到，这太令人感动了，留守儿童确实的不仅仅是父母的爱还有社会的关心，45岁山村教师的做法弥补了社会关系里对留守儿童的关心和关注，我认为他的举动非常正能量。
这位老师的举动，让人感觉到了温暖，也让人觉得敬佩。他是我心目中，一直苦苦寻觅的良师；可惜在自己上学时候，并没有遇到这样的好老师，也因此让自己，少了一些兴趣爱好。
我觉得老师的行为让我非常感动。对于孩子们来说，物质上的富足固然很重要，但是精神上的富足才是最重要的。老师也给了孩子们精神财富。
答：山西一位45岁山村教师，坚持留在乡村教学，并教会留守儿童写诗，让他们用诗歌简短的文字，来描绘自己所见所闻所感。在这位老师的帮助下，很多学生都创作了精美的诗歌。可以说他们在相互学习，学生们从老师这里，学习诗歌创作方法技巧；老师从学生这里，学习用不一样的眼光，去看待生活和事物。一、老师的举...
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答：在她眼中，“名利”二字毫无价值，她只是每天在三尺讲台上教书育人，每天在教学点所在的村庄关心着“留守儿童”，她没有多么高的收入，可她却用这不高的收入助力腾飞了许多孩子无价的梦想。她唯一的信念就是做好一个乡村教师，就是教育好一代又一代的孩子们，就是让想飞出去的梦想系上知识的翅膀。...
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答：《榜样》中人皆令人含泪敬之,吾最感怀者,乃山村教师支月英。彼生之最美流年,尽付与乡村童子,以此生之甘洌,育二代之英华,忘家中有女尚幼,予爱给留守儿童。思器材之不得,常捐资以蓄之。路崎岖而无车,唯挑之以徒步。置眼疾于不顾,生有求而急之。如是循循三六载,从无一日怨言中。 支师之德如星辉璀璨,于幽...
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答：踊跃去山区支教在这其中，有一位山村的支教老师，因为山里交通不方便。孩子们不能阅读更多的书。一个人背上80斤的书背到山村，去供山村的孩子们阅读。一趟一趟的背，只为让孩子们读到更多的书看到外面的世界，了解外面更多的事。这样的做法不禁令人感动和为之赞叹.而要我们说他这十年的支教生涯有多...
