四年级作文小练笔语文园地六
我们村大多数都是苗族人，只有我们家的人是汉族人。 我的邻居中有位年近八十的老奶奶。她有两个儿子和一个女儿，本来她想好好地享受晚年，可是他们却在遥远的城里教书。老奶奶的手脚不是非常麻利，上街买东西都要让别人做，上下楼梯都要低着头，一节一节慢慢地上。她老了，身子骨也不是很硬朗，所以那些重活儿都要别人帮她做。 小的时候，我只会做轻的活儿，重的活儿不会做，老奶奶也不让我做。现在我长大了，重的活儿也渐渐会做了。妈妈是一个助人为乐的人，她每天都要去老奶奶家帮助她！她告诉我：“你长大了，应该学会帮助老人了！你可是小学生呀！”我答应了妈妈，决定第二天帮她洗衣服、晒衣服。 第二天早晨，我看见一大堆衣服放在床边。我拿盆子接了点水，放了点洗衣粉，把衣服放了进去，搓了又搓，终于洗干净了。我把衣服凉在竹竿上，老奶奶到院子里来接水的时候，发现我在晾衣服，她放下拐棍，搂着我说：“你真是个好孩子！”我不好意思地说：“您说到哪里去了！这是我应该做的！” 虽然我和老奶奶不是亲人，但却胜似亲人。
在一个偏僻的村庄里，住着一位年迈的老奶奶。她的儿女们都出去打工了只剩下老奶奶一个人在家，不过儿女偶尔会寄钱回来，所以生活得很拮据。可儿女不在身边，老人家年纪大了，手脚也不听使唤了，所以干什么事情都很吃力，不顺心。周围的邻居也经常来帮助她。 这一年，隔壁搬来了一位汉族小姑娘。小姑娘是个热心肠，知道了老奶奶的情况，每天都来老奶奶家，给她洗衣、做饭… `
这一天，老奶奶生病了，小姑娘不放心，又来老奶奶家了。先是晒被子，又是洗衣服，忙的不可开交。这时，老奶奶拖着病得很重的身体，端来一杯水，对小姑娘说：“孩子，累了吧？把这杯水喝了。”小姑娘说：“奶奶，您可要好好休息，做这一点事没有什么的！” 接着，她又开始为老奶奶做饭了。老奶奶在一旁看着小姑娘忙得汗流满面，心里很过意不去。做完饭，小姑娘就要走了，老奶奶用自己粗糙的手拉起小姑娘的手，亲切地把脸贴在小姑娘的脸上，说道：“你真像是我的亲人！”说完她们便紧紧地抱在一起，老奶奶眼里还闪着泪花。
人间处处有真情，真情时时暖人心，如果全世界人民都拥有爱心，那么哪怕和你素不相识的人，也会成为你的朋友，你的亲人。
当地居民不仅十分饥饿，而且还十分的口渴。他们似乎喉咙里冒烟，嘴巴里冒火了。而这每天的三斤水，不仅要依赖日常的引用，洗衣、洗菜、洗澡等，还要喂牲畜。
人缺水不行，牲畜也一样，太渴了！有一天，一头被人们认为憨厚忠实的老牛忍不住渴了的滋味，便闯到沙漠里唯一的、也是运水车必须经过的道路。终于，运水的军车来了，老牛奋不顾身，迅速地冲上道路，军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭别人怎么训斥，都不肯挪动半步，就这样，双方一致僵持着。运水战士以前也碰到过牲畜拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这么倔强。人和牛就这样耗着，最后竟然
答：有一年，在一个极度缺水的沙漠地区，发了一场干旱。稻穗、高粱、大豆等农作物全部绝收了，人们都十分饥饿。政府没办法，只好每天送来三斤水。这十分珍贵的水是有运水车从很远的地方运来的，所以人们都十分节约这三斤水。当地居民不仅十分饥饿，而且还十分的口渴。他们似乎喉咙里冒烟，嘴巴里冒火了。而这...
答：1、看整体： 这幅画主要画些什么内容，表现什么样的主题。 图中人物为主，图上画着一位老奶奶怀里搂着 一位小姑娘，用手抚摸着小姑娘的脸，似乎 在 说着什么；旁边有一只木盆和拐杖，周围挂着 已经晾好的衣服；结合题目可想到小姑娘帮 助老奶奶洗衣服，老奶奶很感激她。从服装 上认识老奶奶是...
答：五年级语文园地六小练笔80字如下：在一个遥远的森林里，有一棵神奇的果树。这棵树每年都会结出美味的果实，但只有那些真诚善良的小动物才能品尝到它的美味。有一天，一只狡猾的狐狸来到了树下，想要抢走果实的营养。它眼巴巴地看着果实，却发现自己无法够到。于是，它想出了一个计划：欺骗其他小动物，让...
答：四年级下册作文 篇1 本册习作在“语文园地”中各安排了8次,作为完整的习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片断练习。 8次分别是写校园景、物、事;写自己的心里话;写大自然中的观察和发现;看图写想象;写热爱生命的人和事;写乡村生活的感受;写敬佩的一个人及自由表达。其中,大自然中的观察和发现,热...
答：四年级语文作文 篇1 我最喜欢的小动物是狗,我家就养了一只活泼可爱的小狗。 我家的小狗名叫豆豆,是一只十分招人喜爱的狗,花脑袋,白身子,还有条花尾巴。每天放学,它就摇头晃脑地跑到我身边,好像再说:“小主人,欢迎你回来。”它虽然小,但是看家护院可是个能手。一天,我家的邻居来借东西,刚开始他进来时豆豆一直汪...
答：本册习作在“语文园地”中各安排了8次,作为完整的习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片断练习。 8次分别是写校园景、物、事;写自己的心里话;写大自然中的观察和发现;看图写想象;写热爱生命的人和事;写乡村生活的感受;写敬佩的一个人及自由表达。其中,大自然中的观察和发现,热爱生命的人和事,乡村生...
答：这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。 二、教材分析 本册习作在“语文园地”中各安排了8次,作为完整的习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片断练习。 8次分别是写校园景、物、事;写自己的心里话;写大自然中的...
答：这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。 二、教材分析 本册习作在“语文园地”中各安排了8次,作为完整的习作训练;此外,结合课文学习,安排3次小练笔,作为片断练习。 8次分别是写校园景、物、事;写自己的心里话;写大自然中的...
答：写你发生在你身上的事情,也可以写你看到的令你感动的事情,譬如“你清晨散步,看到一对夫妻手挽手的漫步,他们没有过多的言语,但是从他们互相看着对方的眼神中,你感受到了浓浓的爱意,经历过岁月侵蚀的年华,还能让老人们有着如此真挚的情感,实在令你感动.”可以类似的这种事情,感动得人,感动的事情挺多的...
答：(二)小练笔:1、观察发展(27页) 2、我想对鸟儿说…… 3、续编《小木偶的故事》(57页) 4、记一次游览活动(90页)5、平凡事物中的“美”(105页) 6、科技带来的变化(145页)(三)习作方法的指导:1、观察奇特的景物(16页) 2、引导学生观察、发现(27页)3、引导学生注意书信的格式(137页) 4、语文园地二“...
