宇宙的边疆优秀教案ppt宇宙的边疆优秀教案
kuaidi.ping-jia.net 作者：佚名 更新日期：2024-07-11
关于宇宙的边疆优秀教案ppt，宇宙的边疆优秀教案这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、一、以前教材中没有出现过解说词，但是在日常生活中，我们经常接触到各类解说词，可以让学生联系实际，了解解说词的特点；也可以找来其他科学电视片，结合视觉画面，让学生全面地感受解说词的特点。
2、 二、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发，要让学生借此了解作者对宇宙和人类的思考，并引发他们自己的思考。
3、 三、从古代运用天文方法确定耕作时间，到现代对宇宙形成演变的种种假设，对宇宙的探索，已经成为人类生活的一部分。
4、宇宙从何而来，向何而去，人类从何而来，向何而去，这些基本问题不仅具有科学意义，而且具有哲学的意味。
5、可以让学生了解一些有关宇宙的基础知识，扩展他们的思维层次和文化素养。
6、 四、有条件的话，阅读《宇宙》全书，也可以观看相关的电视片，比如“探索”之类的作品。
7、教学过程 1．文体特点 课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点： (1)解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。
8、如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。
9、 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。
10、如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展)，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。
11、 (3)解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。
12、课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。
13、2．说明顺序 解说词具有一定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推进。
14、就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语)，独立成篇，从说明顺序上看，采取的是空间顺序：宇宙→星系(星系群、子星系) →恒星→太阳系→行星这样的说明顺序，好处在于： (1)虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。
15、 (2)空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。
16、 (3)由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现厂人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。
17、“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度”，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。
18、 3．议论与抒情 课文补充了许多相关知识，但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议沦和抒情。
19、如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。
20、语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有10“分之一。
21、在日常生活当中，这样的机会是‘令人羡慕的’。
22、可见天体是多么宝贵。
23、”等。
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宇宙的边疆优秀教案ppt宇宙的边疆优秀教案
答：14、就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语)，独立成篇，从说明顺序上看，采取的是空间顺序：宇宙→星系(星系群、子星系) →恒星→太阳系→行星这样的说明顺序，好处在于： (1)虽然我们生活在宇宙中，但是...
宇宙的边疆议论抒情句子有哪些
答：语文《宇宙的边疆》教案范文一 教学目标: 1.了解解说词的特点 2.把握说明的顺序,品味 说明文 的的语言 3.体会本文议论和抒情的好处 4.引导学生了解一些有关宇宙的基础知识。 教学要点: 1.了解解说词的特点 2.把我说明的顺序,品味说明文的的语言 3.体会本文议论和抒情的好处 4.引导学生了解一些有关宇宙的基础...
宇宙的边疆为什么又是无穷的
答：教学课时：两课时 第一课时 教学过程： 一、导入新课 浩瀚的宇宙无边无际，自古以来人们对宇宙产生了无穷无尽的遐想，自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过。随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。 (板书)宇宙的边疆 二、明确目标 1.引导学生联系实际...
语文高二上册《宇宙的边疆》教学设计
答：只要一想起宇宙，我们就难以平静——我们的心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。（第一段）从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。（第二段）这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天...
什么是玛雅文明?
答：边疆地带的变迁是渐进式的而不是整齐划一、一刀两断的,结果是一组存在差异的文化源头镶拼杂凑在一起。这就是文化地理上的“马赛克”。 从历史的角度看,没有任何一条理由可以假定中美洲的玛雅文明与其邻居之间有着一成不变的边界。相反,种种迹象都表明:它们在时间长河中经历了持续不断而又无比巨大的改变。无论...
世界何时铸剑为犁
答：公元前209年7月,阳城(今河南登封东南)的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁,到渔阳(今北京市密云县)去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长,让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜(字涉),是个雇农;另一个叫吴广,是个贫农。他俩原来并不认识,现在碰在一起,共同的...
高中语文文言文刘赞
答：高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。高一语文必修3 所有文言文的文言现象整理 课件-苏教版 ppt.版高一必修三所有文言文的\x0b 古今异义词类活用一词多...
<天上的街市>和<静夜>改编成散文形式.
答：教学反思:第二课时《静夜》学习目标:① 有感情地朗读并背诵这首诗。 ② 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 ③ 体会诗歌的思想感情。 学习重点:理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力,体会诗歌的思想感情。学习难点:理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。学习过程:...
春节60年变迁
答：“一五”计划期间兴建宝成铁路、鹰厦铁路;新藏、青藏、川藏公路修到“世界屋脊”,密切了祖国内地同边疆的联系,也便利了经济文化的交流;1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。国家整体交通水平有所提高。改革开放前,城市的交通资源极为有限,人们出行除了用双脚行走之外,可以代步的交通工具也就是公交车和...
1、一、以前教材中没有出现过解说词，但是在日常生活中，我们经常接触到各类解说词，可以让学生联系实际，了解解说词的特点；也可以找来其他科学电视片，结合视觉画面，让学生全面地感受解说词的特点。
2、 二、课文中有许多精辟的议论和热烈的情感抒发，要让学生借此了解作者对宇宙和人类的思考，并引发他们自己的思考。
3、 三、从古代运用天文方法确定耕作时间，到现代对宇宙形成演变的种种假设，对宇宙的探索，已经成为人类生活的一部分。
4、宇宙从何而来，向何而去，人类从何而来，向何而去，这些基本问题不仅具有科学意义，而且具有哲学的意味。
5、可以让学生了解一些有关宇宙的基础知识，扩展他们的思维层次和文化素养。
6、 四、有条件的话，阅读《宇宙》全书，也可以观看相关的电视片，比如“探索”之类的作品。
7、教学过程 1．文体特点 课文是一部电视片的解说词，具有以下几个特点： (1)解说词要根据解说对象的特点，有明确的主题和说明重点，不能面面俱到，要突出事物的主要方面，抓住事物的关键，即使是拓展性内容，也不能游离解说的主题。
8、如课文解说的对象是宇宙，那么就要紧扣宇宙的组成来介绍，不能随意生发其他问题。
9、 (2)解说词补充和增加解说对象的相关信息，主要是知识和情理的扩展，使读者接受到画面和实物本身无法传递和难以表达的涵义。
10、如课文中对光年基本概念的介绍(知识扩展)，将宇宙比做大海，激发读者对宇宙的想像(情理扩展)。
11、 (3)解说词是一个有机的整体，但各个部分又有相对的独立性。
12、课文从宇宙整体到星系的组成再到太阳系，虽然每个部分紧密相联，但又各有侧重，各有中心。
13、2．说明顺序 解说词具有一定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推进。
14、就我们的阅读来说，课文已经脱离了电视视觉画面(还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语)，独立成篇，从说明顺序上看，采取的是空间顺序：宇宙→星系(星系群、子星系) →恒星→太阳系→行星这样的说明顺序，好处在于： (1)虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。
15、 (2)空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。
16、 (3)由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现厂人类对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运”的热情。
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18、 3．议论与抒情 课文补充了许多相关知识，但是更突出的，是作者抒发自己的思想感情，其中有大段的议沦和抒情。
19、如开始的三段文字和结尾的两段文字，强烈的议论和抒情色彩，融说理和抒情为一体，而且和说明性的文字配合自然，传达了作者对宇宙和人类的认识。
20、语段中的议论和抒情也是随处可见的，如“假如我们被随意搁置在宇宙之中，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有10“分之一。
21、在日常生活当中，这样的机会是‘令人羡慕的’。
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答：只要一想起宇宙，我们就难以平静——我们的心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗。（第一段）从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。但是，我们人类朝气蓬勃，勇敢好学，前途无量。（第二段）这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天...
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答：公元前209年7月,阳城(今河南登封东南)的地方官派出两名差官押着九百名贫民壮丁,到渔阳(今北京市密云县)去防守边疆。这两个差官又从壮丁里挑选出两个身强力壮的人作屯长,让他们再去管理其余的壮丁。这两个屯长一个叫陈胜(字涉),是个雇农;另一个叫吴广,是个贫农。他俩原来并不认识,现在碰在一起,共同的...
答：高一必修一文言文,高一数学必修1教案.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标:1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐 。高一语文必修3 所有文言文的文言现象整理 课件-苏教版 ppt.版高一必修三所有文言文的\x0b 古今异义词类活用一词多...
答：教学反思:第二课时《静夜》学习目标:① 有感情地朗读并背诵这首诗。 ② 理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力。 ③ 体会诗歌的思想感情。 学习重点:理解诗中联想和想像的作用,初步培养联想和想像的能力,体会诗歌的思想感情。学习难点:理解诗歌中联想和想像的作用,培养联想和想像的能力。学习过程:...
答：“一五”计划期间兴建宝成铁路、鹰厦铁路;新藏、青藏、川藏公路修到“世界屋脊”,密切了祖国内地同边疆的联系,也便利了经济文化的交流;1957年,武汉长江大桥建成,连接了长江南北的交通。国家整体交通水平有所提高。改革开放前,城市的交通资源极为有限,人们出行除了用双脚行走之外,可以代步的交通工具也就是公交车和...
