在孩子上小学期间，该不该给孩子一些零花钱？
首先:中国父母是最爱自己孩子的，几乎把孩子的所有事情都安排好，吃的，穿的，用的，所有的事情都事无巨细。所以很多家长会觉得孩子好像不需要用到钱。
其次:家长给了孩子零花钱以后，担心孩子买一些家长不愿意买的东西。例如家长认为的垃圾食品。例如孩子会去买一些小玩具……怕孩子影响学习。
最主要的一点，是怕孩子拥有了零花钱以后，家长对于孩子有许多无法控制的地方。
我们会发现，中国现在的成人当中特别缺乏财商，原因在哪里呢？我们忽略了一点，一个人的财商是需要从小培养和训练的。这个绝对不可能一促而就。当然，从哪里开始呢，是从我们教会孩子使用零花钱开始。
我们熟知的许多名人，在教育孩子上都特别重视孩子零花钱的教育。因为这关系到孩子一生的财富打理。例如:李嘉诚，奥巴马，比尔盖茨，股神巴菲特等。
其次:随着孩子的成长，孩子自我意识的觉醒，孩子需要有“我”的存在。许多事情需要孩子需要有自主决定的能力，这样才可以让孩子形成真正的独立人格。
其中金钱上也需要在一定的范围内给予。零花钱是非常必要的，这样有助于形成独立的人格和金钱上的自我能力，不至于过分的内在委屈和匮乏。
虽然很多家长说他想买什么，我都给他钱的，都满足他的呀！但是心里上的意义不一样。
孩子有时候需要这样的决定权，哪怕是只有一块钱的决定权和你给他100，1000或者更多，但那不是他想要和孩子的委屈。
再次:你一定不想将来孩子对钱没有概念，甚至不知道自己去努力，一味地向你伸手要钱吧。
所以，从孩提时代就开始入手了呢！否则大了工作稍微遇到一点苦就放弃，回来等你给钱哦！
1、立论
家长不应该给孩子零花钱
2、要点
1）应该（是不应该，而不是不能，因此对方可能列出的一切 给孩子零花钱的条件 都可能只是“可以给”的条件，而不是应该给的必要条件）
2）零花钱（是零花钱，就是没有确切用途的钱，不是学费、书费、不是必要支出，这个范围最好在立论的时候届定，范围越大，对本方越有利。对方有可能定义零花钱为孩子自己作出决定的支出，一定不能承认这个观点，否则比较被动）
3）给（主动方是父母）
辩论思想：（正面）
1、孩子对钱的认识角度
2、家长对孩子的教育角度
3、家长的社会责任
4、民族的发展
（反面）
小太阳的负面影响等，零花钱导致网吧、少年犯罪等
3、对方可能抓住的重点
从小培养孩子的理财能力
反驳：1、理财是基于数学、经济学等基础知识上的综合能力，理财能力的高低不在于有没有零花钱。事实上证明，零花钱越多，孩子理财能力越差，生活越懒散。
4、给对方提问
1、怎么理解西方父母很少给零花钱，甚至生活费也不给，而是鼓励他们自己赚取
2、认为自己的父母给自己零花钱是理所应当的吗？
3、为什么网吧里的孩子屡禁不止？如果没有足够的零花钱会这样吗？
引言：多孩子会和自己的父母在零用钱上面发生冲突，因为觉得自己现在已经长大了，为什么家长还不给自己零用钱，感觉自己非常的不受尊重，或者感觉自己在同学面前没有什么面子，那么在孩子上小学期间该不该给孩子一些零花钱呢？今天就跟着小编一起来探讨一下。
一、在第1阶段的时候不要给孩子零用钱，因为基本上用不到
对于家长来说并不是给不起那个零花钱，而是害怕孩子拿着这个钱去做一些不好的事情，对于小学生来说他们主要就是买零食或者是买一些小的玩具，家长有的时候不注意就会发现孩子可能拉肚子或者说吃错东西了，这个时候就会花更多的钱去治疗，所以家长为了安全考虑，大多数是不会给孩子零花钱的。学校门口的小卖部他们卖的东西是非常多的，而且有很多的方式来吸引学生的消费，小学生年龄比较小，家长没有必要就给孩子零花钱，尤其是在一二三年级的时候，有些家长还给的特别多，觉得这是孩子长大的标志，但是对于孩子来说，他们根本不知道应该如何正确的去花钱。
二、给孩子零用钱之后，一定要引导孩子正确花钱，并且学会记账
不过也建议所有的家长可以给孩子一些零用钱，但是要告诉孩子可以花在哪些地方。对于小学生来说他们很多东西都是家长直接准备好的，然后带到了学校，花钱的地方非常少，所以没有必要给的太多，但是给了孩子零用钱之后，就要告诉他们应该怎样的去花钱，应该花在哪儿，并且让孩子有一个记账的习惯，等到钱花完之后就知道，哦，原来买了这么多东西，如果说我想要买其他东西的话，我需要怎样攒钱，其实也是在让孩子培养一下他的理财观。只要是在合理范围之内的消费应该都是可以的，不过不要让爷爷奶奶姥姥姥爷偷偷的给孩子钱，这个时候就不太受控制了，所以家长要提前注意。
孩子上小学的时候，给孩子一些零花钱，我认为是很有必要的。在学校里面，学生都有零花钱买零食吃，自己孩子没有他心里会很不高兴的。
我觉得应该给孩子一些零花钱，因为现在的小孩子都是有零花钱，有的时候大家都会选择去小卖部买东西，如果这个时候你的孩子没有钱就会显得特别的孤单。
孩子在像小孩的时候，虽然早晚都要回家。但是由于学校有小卖部，课间的时候可能也会嘴馋。有时候文具这些可能也要购买。所以我觉得还是应该给一些零花钱，这样他不容易产生自卑的心。同时也有利于他养成合理使用金钱的习惯。
在孩子上小学期间，可以给孩子一些零花钱。孩子必须用的学习用品、小零食等，都可以让孩子用自己的零花钱去买。这样做可以从小培养孩子的理财能力和计算能力。
答：一、在第1阶段的时候不要给孩子零用钱，因为基本上用不到对于家长来说并不是给不起那个零花钱，而是害怕孩子拿着这个钱去做一些不好的事情，对于小学生来说他们主要就是买零食或者是买一些小的玩具，家长有的时候不注意就会发现孩子可能拉肚子或者说吃错东西了，这个时候就会花更多的钱去治疗，所以家...
答：可以适当给孩子一些零钱，让他学会简单的理财，但是不应该给多，也不能无条件的给孩子，有用钱的需要还是要告诉你。
答：不应该呢，孩子才上小学三年级，应该多的鼓励和培养他的兴趣，孩子的性格会在童年早期慢慢形成的。
答：但是小学阶段实在没有必要让孩子额外学习一些他们这个年纪本不该学的知识，让孩子在一个快乐的环境中学习与成长，这样不会让孩子从小就对学习有一种恐惧感。至于小学生是否真的能“减负”？小编个人认为，在这样一个竞争的环境中，小学生的负担只会越来越重，毕竟所有家长都不希望孩子输在起跑线上，有的...
答：小朋友从小给零花钱的话，会养成没有零花钱就不去上学的毛病。所以家长在给小朋友零花钱的时候，要注意去引导孩子的心理，不要养成这种不良习惯。我是觉的不应该在给小孩子零花钱了，需要买什么，跟家长说，如果真的需要去学校买的，再给他一点也没关系。
答：一、家长应该陪着孩子写作业和订正作业。对于广大家长来说，因为孩子在小的时候本身就需要学习，同时也需要身边人的引导。如果家长能够陪着孩子写作业和修正作业的话，家长可以通过这样的方式进一步增进和孩子的感情，同时也可以帮助孩子提高学习成绩，更可以帮助孩子养成主动学习和热爱学习的好习惯。二、家长...
答：一般来说，6、7岁的孩子也是进去叛逆期的阶段，在这个节骨眼上对孩子更应该倍加呵护，不应该给孩子压力。说到这里有的人会说，既然不该给孩子压力那干脆对不管不问来个顺其自然。我要特别提醒的是，顺其自然可以，但是假如对孩子不管不问就大错特错了。毕竟孩子从幼儿园升入小学一年级有许多生活、...
答：很多孩子身边都有零花钱，在这样的环境下，孩子也会有零花钱的欲望，所以这是一个训练和引导孩子的好时机。我不会给我的孩子太多的零用钱，要求他保持帐户。帮助你的孩子分析零花钱的花费，告诉他如何更科学合理地使用零花钱。春节期间给孩子们的红包很大，所以我不会全部给他们。可以给一点点，让...
答：一天一块钱或者说两块钱，虽然很少，但是那个年代物价低呀，买一块糖可能需要一毛钱一毛钱两块，现在是不行了，正常的一些零花钱还是要给的，只不过要限制数量要给的太多，基本上取所有孩子零花钱的平均水平就可以了，能够满足他日常的一些小的花费，但不要给他太多的多余。
答：1、让孩子赢在未来。一些父母认为，如果不给孩子报兴趣班和补习班，那他们就会“输在起跑线上”。父母不应该考虑如何让孩子在起跑线上获胜，而应该考虑如何让孩子在将来获胜，孩子在未来的社会中将面临什么样的挑战和要求。2、养成良好的学习习惯。实际上，孩子在整个幼儿园，甚至是小学阶段，都不是为了...
