教学设计的基本要素

教学设计的基本要素：分析教学背景、确定教学目标、开发教学资源。

1、分析教学背景。这一要素具体包括“对课程标准、教学内容和学生情况的分析”。也就是说，教师要理解课程标准中的相关内容，领会有关内容的教学要求及其在整个课程标准中的地位和作用，分析教材内容的编写意图和前后联系，把握学生的已有基础、现有理解能力及掌握的日常概念。

2、确定教学目标。在分析教学背景的基础上，教师需要确定本节课的教学目标，明确整节课教与学的根本方向。制订教学目标时，紧扣课标，既了解课程的总目标，又熟悉各阶段的具体目标，做到各级目标环环相扣。要立足教材，充分挖掘和利用教材资源。要难度适中，目标不能过高、也不能过低，让学生“跳一跳”就能“摘到桃”。

3、开发教学资源。确定教学目标之后，紧接着的任务就是根据目标开发相应的文字、视频等教学资源，保证教学有效、生动、富有魅力地展开。其中，教材是最基本的教学资源，在一些情况下，教师需要精心加工教材，使教材更加贴近学生的生活。